CAS Test è un test di intelligenza e abilità che valuta cognitivamente i bambini di età compresa tra 5 e 17 anni.
La standardizzazione turca è stata effettuata sotto la guida dei membri della facoltà dell'Università di Istanbul e significa sistema di valutazione cognitiva in turco.
Il CAS è stato proposto di recente; "L'intelligenza si basa sui processi cognitivi" è un test attuale basato sulla visione che il cervello funziona in modo olistico.
Il test CAS è stato sviluppato per valutare i processi cognitivi di pianificazione, attenzione, simultaneità e sequenziale dei bambini in età scolare di età compresa tra 5 e 17 anni. Il tempo di applicazione del test può durare da 1 ora a due ore.
Quindi, se chiediamo in quali casi viene utilizzato il test CAS;
È uno strumento in grado di fornire dati forti nella diagnosi educativa, psicologica e neurologica di molti problemi accademici, in particolare dei disturbi dell'apprendimento. È un test. Consente la misurazione di un'ampia gamma di processi cognitivi come organizzazione, controllo degli impulsi, attenzione, risoluzione di problemi e pianificazione.
È uno strumento adatto per valutare le caratteristiche di elaborazione cognitiva dei bambini con deficit di attenzione e iperattività disturbo. Può essere utilizzato per identificare i bambini che sono superiori.
Il CAS consente una misurazione completa dei processi cognitivi e può identificare gli individui che sono superiori nelle aree cognitive che non possono essere misurate dai tradizionali test di intelligenza. Poiché le funzioni misurate sono più complete, può identificare i bambini che sono superiori in varie aree rispetto a quelli determinati dai test tradizionali.
Possiamo usarlo anche per identificare i bambini con ritardo mentale. Il test CAS fornisce una valutazione che richiede poche o nessuna informazione che il bambino abbia appreso successivamente attraverso l’istruzione. In questo modo il bambino non fallirà i test per mancanza di conoscenza e le sue prestazioni naturali si rifletteranno pienamente nei punteggi. Poiché consente la valutazione di molti processi cognitivi diversi, può aiutare nella diagnosi differenziale.
Dopo il test, è possibile preparare programmi di intervento personalizzati ed esercizi per sviluppare le capacità cognitive di cui il bambino ha bisogno.
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