Si sta concludendo il primo semestre dell'anno accademico 2019-2020. Siamo arrivati al momento in cui chi aspetta con ansia il giorno della pagella viene sostituito da chi aspetta con “ansia”. Perché i bambini sono inseriti in una “razza” dal momento in cui nascono. L'importanza del successo supera tutte le altre caratteristiche e valori del bambino. Sì, il mondo sta crescendo, sviluppandosi e diventando diverso. Come genitori, volete preparare i vostri figli al mondo in via di sviluppo e non avete cattive intenzioni. Ma potrebbe essere necessario cambiare il percorso seguito e il metodo scelto. Possiamo iniziare inserendo la psicologia e la percezione delle pagelle in un quadro corretto.
In buone pagelle, sarà sufficiente apprezzare l'individuo. Tutto ciò che lo studente deve fare è studiare e ottenere il voto che merita. Pertanto, l'acquisto di regali costosi potrebbe costituire un feedback sbagliato. Il bambino potrebbe pensare di dover studiare costantemente per ottenere grandi ricompense finanziarie. Per continuare lo stesso successo e non perdere l'abitudine di studiare; Oltre a riposare durante le vacanze, si può anche continuare a studiare in modo programmato.
La parte più importante è come avvicinarsi ai bambini che portano pessime pagelle. In questo caso, vorrei chiedere ai genitori che reagiscono in modo eccessivo di considerare la differenza tra le loro aspettative e il potenziale dei loro figli. A meno che tu non abbia aspettative realistiche, potresti provare una delusione costante.
La pagella del bambino potrebbe essere debole e potrebbe non portare i risultati che ti aspettavi. In questo caso due domande sono molto importanti: PERCHÉ? E COME?
-PERCHÉ? Perché mio figlio ha preso voti bassi?
-COME? Come possiamo modificare insieme questi risultati?
Una pausa di medio termine, che si trasforma in un'opportunità per indagare le cause sociali e cognitive del problema e per prepararsi al secondo mandato, sarà più produttiva.
Cosa fare in caso di pessima pagella;
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Se sei arrabbiato, non parlare in quel momento, ma dopo qualche ora,
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Non usare parole umilianti o imbarazzanti mentre parli,
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Non confrontarti con gli altri bambini, che è nemico della fiducia in te stesso,
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Non fare un'analisi della personalità del bambino (questo bambino non sarà un uomo, ecc.) guardando la pagella del bambino,
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Risultato Non percepire questo come ingratitudine e slealtà quando accadono cose brutte,
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Non collegare il tuo amore per tuo figlio al suo successo accademico,
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Non impartire punizioni eccessive,
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Non usare un linguaggio accusatorio e giudicante.
Gli studenti hanno sempre l'opportunità di compensare i propri fallimenti e trasformarli in successo. Il successo del bambino dipende dalle sue capacità, emozioni positive e fiducia in se stesso. I talenti e gli interessi del bambino devono essere identificati e sostenuti.
Inoltre, la pagella non è solo il risultato dello studente, ma il risultato di tutti coloro che fanno parte della rete di vita dello studente. Anche gli atteggiamenti e i comportamenti della famiglia e la qualità della comunicazione e delle relazioni instaurate con il bambino influiscono sul successo scolastico.
Concludo il mio articolo chiedendoti di porti le seguenti domande:
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Dico a mio figlio che lo amo incondizionatamente. Ho fatto sentire mio figlio sicuro in ogni situazione?
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Ho aiutato mio figlio ad acquisire fiducia in se stessi? Oppure lo criticavo e lo rimproveravo costantemente?
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Andavo alla sua scuola una volta al mese? Ho seguito le tue lezioni? Con quanti insegnanti ho parlato al telefono? Quanti tuoi amici conosco?
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Se la tua pagella è buona, non c'è problema! Quindi, sono consapevole del suo stato di salute mentale e di fiducia in se stesso?
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Ho fatto invece le sue lezioni?
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Modellarlo nei comportamenti che voglio che faccia. Potrei esserlo?
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