Perché i bambini hanno paura?
Ogni emozione ha una funzione nella vita umana. La paura, invece, è un’emozione che ci protegge dai pericoli fin dall’infanzia e garantisce la nostra sopravvivenza. Paura rispetto a sentimenti come piacere, gioia, felicità; Può essere definita come una delle emozioni che rendono il bambino più impegnativo e difficile da affrontare.
I bambini possono sviluppare paure diverse in ogni fascia di età. Il tuo bambino potrebbe esprimere paura delle ombre, dei mostri, dei ladri, dei sifoni, dei rumori forti. Soprattutto dopo i due anni, il sentimento di paura diventa più pronunciato. All'età di due anni, l'immaginazione dei bambini inizia a svilupparsi. È un'epoca in cui iniziano i giochi simbolici e si vedono anche gli amici immaginari. A questa età si sviluppa la capacità del bambino di usare il linguaggio e fatica ad affermarsi. Non solo dai suoi genitori; Possono sviluppare un senso di paura prendendo a modello i loro coetanei, fratelli o altri adulti.
Paure sviluppate attraverso il modello e l'imitazione
I bambini crescono fino a diventare molto attento con i genitori.modo di osservazione. Imitano le loro reazioni agli eventi e cercano di metterle in pratica. Quando un genitore timoroso dei cani fugge alla vista di un cane, insegna al bambino che il cane è un animale da temere. Il bambino non impara ad avere paura solo dai suoi genitori. Può anche prendere a modello i suoi fratelli, i suoi coetanei e gli altri adulti che osserva. Anche il film che guarda, un video o un'immagine che vede in TV, sul telefono o sul tablet possono scatenare le sue paure. Anche i libri che non sono adatti all'età del bambino e la cui idoneità allo sviluppo non è stata verificata possono causare lo sviluppo della paura.
Paure sviluppate a causa dell'approccio dei genitori
Per disciplinare il bambino, spesso pronuncia parole minacciose senza essere consapevole del danno che causerà. “Non ti parlerò se ti comporti di nuovo male.”, “S� Se non mi ascolti ti darò a qualcun altro." , "Se non dormi, ci sarà vendetta", rafforza il senso di paura del bambino. Prima dell'esperienza del bambino senza pericolo, dalla barra dell'ansia e della paura, “Attenzione! Cadi, non correre! Non toccarlo! Non portarlo alla bocca, ti entrerà in gola, non lasciare la mia mano, sarai perduto!” eccetera. come dire parole ancora e ancora. Proteggere il bambino da possibili minacce danneggia il senso di curiosità del bambino e rafforza le sue paure. Le punizioni possono anche innescare le paure del bambino. Bloccare il bambino in una stanza da solo, lasciarlo al buio, subire violenza fisica, ecc.
Paure attraverso l'apprendimento
Di conseguenza sorgono alcune paure di un evento o di un'esperienza negativa, cioè viene appresa. Le esperienze negative e le reazioni a tali esperienze possono rafforzare il sentimento di paura. Ad esempio, un bambino testimone di un incidente stradale potrebbe avere paura di salire in macchina. Oppure un bambino che rischia di annegare in una piscina può avere paura di entrare in acqua. Se la reazione della famiglia è eccessiva, questa paura può essere vissuta molto più intensamente e per lungo tempo.
SVILUPPO DELLA PAURA PER ETÀ E PERIODO DI SVILUPPO
❖ Paure dell'infanzia
Durante l'infanzia, i bambini possono avere paura di volti e oggetti non familiari o che incontrano per la prima volta. Quando il bambino ha fame, sete o è sporco, esprime il suo bisogno piangendo. Se non riesce a trovare una risposta tempestiva ai suoi bisogni, si sente minacciato e ha paura. Ancora una volta, anche i suoni e le immagini improvvisi che sentono durante questo periodo scatenano la paura. Intorno ai nove mesi comincia a svilupparsi nel bambino la paura della separazione. I bambini piangono quando hanno paura e si calmano quando vengono presi in braccio.
❖Paure che si sviluppano all'età di tre-quattro anni
È qui che i bambini iniziano a sviluppare le loro abitudini igieniche. Durante la loro età, potrebbero avere paura di cadere nel WC e di passare attraverso il buco con lo sciacquone. Potrebbe anche provare questa paura mentre fa il bagno. Potrebbe non voler andare in bagno da solo.
L'immaginazione di un bambino inizia a svilupparsi a questa età. Con questo sviluppo Potrebbe avere paura del buio, dell'ombra, dei mostri, del tuono, del suono. Durante questo periodo i bambini vogliono capire cosa sta succedendo nel mondo esterno; tuttavia, le distanze di visibilità sono brevi al buio. Per questo motivo i bambini trasformano con la fantasia cose che non riescono a vedere concretamente in oggetti diversi. Ad esempio, potrebbe far sembrare l'ombra della tenda un mostro e il rumore della lavatrice come una tigre.
I bambini in questo periodo potrebbero avere paura delle creature pelose o degli animali che vedono concretamente. La ragione; il nostro cervello deve avvisarci dei pericoli esterni. Quindi anche gli animali domestici innocui possono sembrare più spaventosi che mai per i bambini.
Anche le paure del medico, dell'ago e della polizia sono piuttosto elevate in questo periodo. Soprattutto per disciplinare il bambino: "Se sei dispettoso te lo dirò alla polizia", "Se non mangi il tuo cibo ti ammalerai, il medico ti farà un'iniezione". eccetera. le frasi innescano le paure del bambino. In questo periodo è comune anche non riuscire a stare da soli nella stanza e non riuscire a dormire da soli la notte.
❖ Paure che si sviluppano all'età di cinque anni e oltre
p>Una delle paure intense vissute dai bambini in questo periodo di età è la paura della separazione dai genitori e la paura di scuola. Queste due paure si completano a vicenda. L’ambiente scolastico è una nuova esperienza per i bambini. In questa esperienza i bambini possono provare ansia e paura perché non riconoscono le regole, le persone e le aspettative dell’ambiente scolastico. I bambini che provano intensi sentimenti di ansia e paura hanno un forte bisogno di sentirsi al sicuro. Durante questi periodi è importante che i genitori parlino ai propri figli per incoraggiarli.
Man mano che diventano consapevoli della vita degli altri bambini nell'ambiente scolastico a questa età, potrebbero iniziare a temere il danno che potrebbe arrecare ai loro stessi corpi. Mentre sono in fase di sviluppo per ricordare cosa vuol dire essere malati, andare dal medico, prendere medicine e stabilire relazioni, potrebbero temere che ci sarà danno al loro corpo. Allo stesso tempo, potrebbero iniziare a provare paura di fare del male ai loro genitori durante questo periodo.
I sogni e gli incubi che i bambini vedono in questo periodo sono una delle paure intense specifiche di questa età. Poiché in questa fascia di età la capacità cognitiva del pensiero astratto non è ancora sviluppata, i sogni sì Potrebbero anche avere difficoltà a distinguere le cose irreali che vedono dalla vita reale.
❖ Paure sviluppate all'età di sei anni e oltre
Dopo i sei anni, le paure infantili si sviluppano principalmente in base alla scuola e al rendimento. Streghe e fantasmi possono essere sostituiti dalla paura dei ladri durante questo periodo. Il bambino può avere paura di perdersi, di essere rapito o punito. Sono comuni le paure di fallire, di non riuscire a fare amicizia e di non essere desiderati dagli altri. Alla paura di perdere la famiglia si può aggiungere la paura di perdere gli amici. Il bambino potrebbe avere paura della morte e della morte delle persone care.
Ricorda che la paura è normale come altre emozioni, ma se tuo figlio ha difficoltà a separarsi da te, non può stare da solo, è costantemente acceso all'erta, ha problemi di sonno-appetito-toilette, non tardare a chiedere il parere di un esperto.
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