PRIMA RAGIONE
Lo sviluppo è un tutto. Una delle parti di tutto questo è lo sviluppo sessuale. Oggi i bambini devono vivere in un mondo dominato da relazioni complesse e in rapido cambiamento. Tradizioni e valori nella società vengono rapidamente sostituiti da nuovi valori e approcci. Ciò rende il ruolo dei genitori sempre più difficile.
Poiché i valori nella società vengono sostituiti da nuovi valori, questa situazione impone nuove responsabilità ai genitori e agli educatori. Per questo motivo, dare educazione sessuale ai nostri figli in condizioni mutevoli porta con sé le domande "quando?", "in che modo?" e "da chi?". Alcuni esperti, infatti, sottolineano la necessità di fornire un’educazione sessuale agli adulti prima che ai bambini. Abbiamo voluto condividere con voi alcune questioni prioritarie, con l'idea che la conoscenza e l'approccio sono responsabilità del genitore e verranno trasferiti dall'adulto al bambino.
L'educazione sessuale inizia nella famiglia. L'educazione sessuale, che inizia in famiglia, dovrebbe essere continuata anche a scuola. Tuttavia, solo perché il bambino inizia la scuola non significa che la famiglia non sarà più responsabile dell’educazione sessuale. L'importante è che l'educazione scolastica e quella extrascolastica siano complementari e che l'educazione sessuale copra il periodo che va dalla nascita del bambino all'adolescenza. La responsabilità della famiglia durante questo periodo è; Si tratta di educare il bambino soddisfatto della sua identità sessuale e consapevole del suo corpo e delle sue emozioni, illuminandolo con informazioni accurate e adeguate al suo livello di sviluppo.
La struttura socio-culturale, i valori e le credenze di ogni famiglia potrebbe essere diverso, questo è naturale. Questa differenza incide sulla qualità dei messaggi trasmessi al bambino.
I genitori, infatti, danno educazione sessuale ai propri figli fin dal momento in cui nascono, con i loro atteggiamenti (punizione, divieto, vergogna, ignoranza) e atteggiamento nei confronti della sessualità. problemi. Tutti questi vengono trasferiti al bambino in modo non sistematico e inconsapevole. Questi trasferimenti costituiscono la base della conoscenza del bambino riguardo all'identità sessuale. Pertanto, l'identità sessuale determinata nel grembo materno continua a svilupparsi e maturare per tutta la vita.Le domande dei bambini sulla sessualità riguardano il proprio corpo e la propria esistenza a partire dall'età di due anni. Curiosità che parte da domande del tipo "Mamma, come sono diventata?", "Da dove vengo?", ecc., e la differenza tra i corpi Si estende a . L'importante quando si fanno domande è soddisfare la curiosità del bambino in modo chiaro e senza entrare in dettagli adeguati al suo livello. Essere naturali e a proprio agio nel rispondere influenzerà l'agenda del bambino
sull'argomento. Anche se le prime domande vengono ignorate dal genitore, man mano che la consapevolezza del bambino aumenta, impara se può fidarsi del genitore.
Per questi motivi, sentirsi a proprio agio e affidabile influisce sulla successiva condivisione. A volte i bambini mettono alla prova i genitori chiedendo loro qualcosa che hanno imparato. Se le risposte del genitore sono evasive, se la voce del genitore trema e si emoziona, se il bambino si arrabbia e viene chiamato "vergognoso", non farà più domande. Poiché la parola "vergogna" è una parola astratta, non farà più domande. /non capirà di cosa si tratta e si sentirà solo in colpa per la reazione mostrata. Il sentimento di vergogna, che rappresenta un pericolo significativo per lo sviluppo sessuale, è un'emozione che blocca il bambino in età adulta e può portarlo a rimanere bloccato sulla sessualità. Poiché la curiosità del bambino che non riesce a ottenere risposte alle sue domande non è soddisfatta, non riuscirà a chiudere la questione e l'argomento diventerà un'ossessione. Continueremo a cercare diverse fonti di informazione. Per non perdere il vostro ruolo di fonte di sane informazioni come genitori, potete essere onesti con lui/lei riguardo alle questioni a cui avete difficoltà a rispondere e dirgli: "Non so come spiegarti la risposta a questa domanda ." Puoi dire "Lo scoprirò e te lo dirò" oppure "Investigheremo insieme". Puoi ottenere aiuto dal Servizio di Orientamento quando hai difficoltà.
Durante il periodo prescolare, i bambini possono porre domande molto comode e aperte sulla sessualità in momenti e in ambienti per i quali non siamo pronti. Questo è molto naturale. La difficoltà qui non nasce dal bambino, ma dai giudizi degli adulti sulla sessualità. Perché la società ha formato i genitori in questo modo. Le domande e le risposte che potrebbe porre durante questo periodo potrebbero essere le seguenti:
Perché non hai un pene come me, mamma?: Perché tu sei un uomo e io sono una donna. Le donne non hanno il pene, gli uomini sì.
Perché le madri hanno il seno? Perché i papà non hanno il seno: perché le mamme nutrono i bambini. Quando nascono i bambini, le madri hanno il latte nel seno. I bambini bevono questo latte e crescono.
Come sono nato: C'è un nido nel grembo materno dove i bambini crescono. Lì sei cresciuto e poi sei nato.
Abbi paura perché il bambino ha fatto una domanda e ha compiuto un'azione. Sarebbe più opportuno cercare di comprendere il motivo del comportamento piuttosto che arrabbiarsi e arrabbiarsi. Anche se i bambini hanno la conoscenza, non possono mettere in atto le loro tendenze sessuali, perché lo sviluppo ormonale necessario a questo scopo non è stato completato. Ecco perché la percezione della sessualità di un bambino e quella di un adulto non sono mai la stessa. L'unica cosa che il bambino vuole veramente è imparare le cose segrete. Se le cose che impara sono corrette, il bambino sarà protetto dalla disinformazione.
Nelle domande del bambino sulla sessualità, "Come ne pensi?", "Cosa ne pensi?" ecc. Le domande ti aiuteranno a capire cosa sa e come pensa. Quando un bambino fa una domanda, l'importante è completare la parte che lo incuriosisce e correggere eventuali informazioni errate.
SECONDO MOTIVO
Oltre alle domande e osservazioni che chiedono ai genitori, i bambini cercano di soddisfare la loro curiosità anche giocando con i coetanei. Essere un medico ed essere una casa sono i giochi più popolari e frequentemente giocati. Vogliono esaminare i loro corpi, toccarli, capire che gli altri sono come loro e trasferire la loro energia in quest'area. Gli uomini possono sollevare le gonne delle ragazze per curiosità e le ragazze possono provare a vedere gli uomini in bagno. Potrebbero fare le stesse cose ai loro genitori e voler vedere i loro corpi. In questi casi, le somiglianze e le differenze possono essere mostrate al bambino da un libro adatto alla sua età. In questo modo si possono soddisfare le eventuali curiosità e preoccupazioni del bambino.
L'imitazione del seno materno da parte di una bambina è una tappa importante nello sviluppo dell'identità sessuale. L'accettazione del proprio genere da parte del bambino e l'approvazione del proprio corpo creano un senso positivo di identità nelle età successive. Un bambino insoddisfatto del proprio corpo sperimenterà problemi legati a questo. Utilizza vari metodi per superare questo problema. Cerca di convincersi: le preoccupazioni sulla sessualità possono includere sentimenti di inadeguatezza dovuti alla mancanza di pene nelle ragazze, danni al pene nei ragazzi e preoccupazioni per la circoncisione. Le battute fatte ai bambini sul loro corpo possono disturbarli perché credono a ciò che dicono gli adulti. I bambini in età scolare non fanno molte domande sulla sessualità dopo i 7 anni. Ciò non significa che la loro curiosità e il loro interesse siano scomparsi. Adesso abbiamo imparato alcune cose. Durante questo periodo si parla di questioni sessuali in gruppi di amici con membri del loro stesso sesso e si usano di più battute e frasi su questioni sessuali, soprattutto tra i ragazzi. Mentre le ragazze sono più interessate alla parte della conoscenza, i ragazzi si sentono più a loro agio e liberi con il potere che la società dà loro in termini di identità sessuale. Le ragazze hanno paura di enfatizzare la propria identità sessuale. Questo è un comportamento appreso. Come in ogni sviluppo, è utile monitorare comportamenti e atteggiamenti che divergono e differiscono da quelli generali. In questo periodo in cui i bambini non parlano né fanno domande, sarebbe opportuno che genitori ed educatori fossero presenti come osservatori e fonti attendibili e fornissero di volta in volta informazioni sul processo. In effetti, i bambini hanno più conoscenze di quanto pensano i loro genitori e insegnanti perché hanno più risorse su questo argomento di quanto pensiamo. Esempi nella società, film guardati e pubblicità con contenuti sessuali possono attirare la loro curiosità e interesse in quest'area. Alcuni bambini potrebbero provare a capire ciò che vedono attraverso l'imitazione. L'attenzione si sposta sul rapporto tra madre e padre. In questo modo si ottiene l'"identificazione", che è molto importante nello sviluppo dell'identità sessuale. La ragazza si identifica con la madre per avere il padre, e il ragazzo si identifica con il padre per avere la madre. Questo è importante affinché il bambino acquisisca la propria identità sessuale.
Alcuni bambini si rendono conto di apprezzare il proprio corpo, soprattutto nel periodo prescolare. Potrebbero impegnarsi in giochi con organi sessuali, toccamenti e comportamenti simili, alcuni dei quali potrebbero continuare così per attirare l'attenzione. In questo caso sarebbe meglio dirigere l'energia del bambino verso un'altra area.
La base dell'educazione sessuale è che il corpo è personale per l'individuo. Anche i limiti personali a questo riguardo dovrebbero essere rispettati per il bambino; come non spogliarsi in luoghi indesiderati, non mostrare il proprio corpo agli altri, non entrare nella toilette con la porta aperta, non fare dichiarazioni esagerate o umilianti sul proprio sesso e non minacciare. Ciascuno di questi approcci è un approccio che può influenzare la sessualità del bambino in età avanzata.
Uno degli scopi principali dell'educazione sessuale è insegnare al bambino a proteggere se stesso e il suo corpo.
Cari genitori;
La curiosità dei bambini per le questioni sessuali è proprio come la loro curiosità per altre materie. È sicuro e sano. L'importante è soddisfare correttamente i bisogni informativi del bambino. Puoi utilizzare vari libri come strumenti quando comunichi con il bambino su questo argomento. Puoi ottenere supporto da un esperto quando ne hai bisogno.
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