Secondo la definizione dell'Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS), violenza; “L’uso intenzionale della forza fisica o della forza contro se stessi, un’altra persona, un gruppo o una comunità, in modo minaccioso o reale, che causa o aumenta la probabilità di danno fisico, danno psicologico, morte, problemi di sviluppo o deprivazione.” (World Health Organization, 2002).
Elementi comuni incontrati quando si esaminano le varie definizioni di violenza; La violenza domestica è definita come l'uso della forza per ferire, ferire o uccidere una persona, per danneggiare proprietà o per raggiungere un obiettivo illegale (Özerkmen, 2012: 2).
La violenza domestica è stata definita dall'American Psychological Associazione nel 1996 (È definita dall'APA come "comportamenti che includono maltrattamenti fisici, sessuali e psicologici al fine di fornire potere, controllo, autonomia e autorità alla persona con cui una persona è vicina in una relazione". Il fenomeno della violenza domestica generalmente non si presenta come un evento singolo, ma viene generalmente osservato come modelli comportamentali utilizzati dalla persona che commette violenza contro la vittima. Violenza domestica; Può essere osservato in diversi modi, inclusa la violenza fisica, sessuale, psicologica ed economica. Si manifesta principalmente come violenza commessa da uomini contro donne e bambini.
La teoria del ciclo della violenza domestica è stata avanzata da Lenore Walker nel suo libro The Battered Woman Syndrome (1979). La teoria di Walker definisce sostanzialmente il modello di recidiva dell'abuso nella violenza commessa dal coniuge/partner. Quando la tensione aumenta, il ciclo inizia. Può essere innescato da un impulso concreto (“una brutta giornata al lavoro”, bere, litigare per soldi, ecc.). Di conseguenza, si verifica un abuso fisico, ma l’abuso emotivo o mentale potrebbe essere iniziato prima. Quindi, la persona che ha abusato si scusa e dice che non accadrà più, o che non accadrà più. Lui/lei nega e può anche incolpare la vittima. A questo evento segue un periodo di calma finché la tensione e la violenza non aumentano nuovamente. Sebbene la maggior parte delle relazioni violente emerga in questo modo, col passare del tempo, le fasi di "recupero" e "calma" diventano gradualmente più brevi e alla fine scompaiono, finché la violenza in qualche forma diventa una routine quotidiana.
Il ciclo della teoria della violenza di Walker
Nella prima fase;
Il partito violento: Si scusa, chiede perdono all'altra persona, promette di ricevere aiuto terapeutico, invia fiori/regali, dice "Non lo farò mai più", esprime amore.
Reazione della vittima: Accetta di non andarsene, ritorna o riporta a casa la persona violenta, cerca di fermare il procedimento legale, fissa un appuntamento terapeutico per la parte violenta, si sente felice/speranzoso.
Nella seconda fase;
strong>La parte violenta: agisce in modo irregolare, critica tutto, isola l'altra parte, non mostra interesse, grida, beve alcolici o droga, minaccia e danneggia proprietà.
Reazione della vittima: Cerca di calmare la controparte, si allontana dalla famiglia e dagli amici, tiene tranquilli i bambini, si sottomette , si ritira, cerca scuse, cucina i suoi piatti preferiti, in generale agisce con cautela.
Nella terza fase;
La parte che utilizza violenza: Percosse, soffocamento, umiliazioni, stupri, uso di armi, insulti verbali, lancio di oggetti ecc.
Reazione della vittima: Protegge se stesso e i bambini, chiama la polizia, cerca di mantenere la calma, cerca di scusarsi, esce di casa, ricorre alla violenza. resiste (Walker, 1979).
Effetti della violenza domestica sui bambini
La violenza crea effetti permanenti sui bambini. Alcuni degli effetti della violenza sui bambini testimoni di violenza all'interno della famiglia possono essere elencati come segue:
• Un bambino che vede uno dei genitori commettere violenza contro l'altro o il suo genitore subire violenza contro suo fratello non si sente sicuro, si spaventa, si turba,
• Si sente addirittura in colpa se non ha nulla a che fare con gli eventi,
• Si sente picchiato, violento e impara che la pressione è un metodo per risolvere i problemi e lo applica, succede,
• Prova rabbia nei confronti della persona che usa violenza,
• Potrebbe sperimentare diversi problemi nel suo sviluppo,
• La sua immagine di sé è scossa, i suoi sentimenti di fiducia sono danneggiati , le sue capacità di stabilire dei confini non sono sviluppate,
• Per fuggire da un ambiente violento, possono scappare di casa, contrarre un matrimonio che non vogliono o per il quale non sono pronti in tenera età, o fare scelte che non vogliono.
I bambini che sono stati esposti o hanno assistito a violenza possono presentare uno o più dei seguenti sintomi: Potrebbe indicare altro:
• Incapacità di dormire, paura di dormire, incubi, risvegli frequenti,
• Mal di testa, mal di stomaco, nausea non dovuta a motivi medici. Sintomi fisici come,
• Ansia estrema, paure, sussulti in caso di suoni o movimenti improvvisi,
• Comportamento aggressivo, irritabilità, litigiosità, ferire altri bambini o animali,
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• Scoppi d'ira o altri comportamenti compulsivi,
• Mancanza di interesse per le persone, la scuola o le attività che gli piacevano,
• Debolezza, mancanza di energia,
• Incapacità di esprimere emozioni,
• Sensazione di solitudine e abbandono,
• Difficoltà di concentrazione e focalizzazione dell'attenzione, insuccesso scolastico,
• Enuresi notturna, regressione nello sviluppo del linguaggio Comportamenti dei minori come,
• Pianto frequente e prolungato, sensazione di ansia e tensione,
• Problemi di salute fisica,
• Problemi comportamentali nell'adolescenza (ad es. criminalità infantile, uso di alcol e sostanze),
• Difficoltà emotive in età adulta (ad es. depressione, disturbi d'ansia)
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