Dipendenza da televisione, computer, Internet, telefono
Cos'è la dipendenza? : Uso continuo per prevenire l'insorgere della sindrome da astinenza che si verifica con l'uso ripetuto di un fattore (sostanza, alcol, sigaretta, internet, televisione, computer, gioco...)
È uno stato psicologico e fisiologico questo è necessario.
Per poter parlare di dipendenza, la persona deve sperimentare sintomi di astinenza quando si allontana da quel fattore
. Quando sperimenta questi sintomi di astinenza, sente il bisogno di utilizzare nuovamente l'agente.
Un altro importante criterio di dipendenza è che può esibire tutti i comportamenti possibili per raggiungere l'agente
( (es. mentire, prendere denaro senza permesso, prendere denaro in prestito), capricci, comportamento segreto...).
Continuità e ripetitività sono le regole più basilari nella dipendenza.
Le più importanti i fattori che giocano un ruolo nello sviluppo della dipendenza sono la predisposizione genetica, le caratteristiche della personalità
, l'amico e l'ambiente sociale, la comunicazione bambino-famiglia. Il neurotrasmettitore chiamato dopamina nel cervello svolge un ruolo importante nel sistema del piacere e della ricompensa. Il piacere e la ricompensa sono i sistemi più importanti nello sviluppo della dipendenza. Gli studi hanno scoperto che esiste un problema soprattutto nei geni della dopamina.
Molti geni legati a questo problema sono oggetto di studio. Mentre alcuni geni sono direttamente collegati, alcuni
alcuni geni sono indirettamente collegati alla dipendenza.
Con il periodo dell'adolescenza (periodo di acquisizione dell'identità), l'importanza degli amici aumenta notevolmente e
sostituiscono i genitori. . L'adolescente cerca di trovare nel suo ambiente un ruolo o uno status che si adatti alle sue caratteristiche.
L'effetto del ruolo dell'amico sulla dipendenza è maggiore durante l'adolescenza.
Mostrarsi, dimostrarsi a chi ci sta intorno, curiosità, farsi accettare,
mostrarsi forte a chi ci sta intorno uno, competizione, ribellione, Ragioni come entrare nell'ambiente ed essere accettati aumentano la suscettibilità alla dipendenza. Sebbene non esista un fattore genetico, avere un ambiente di cattivi amici
può portare alla dipendenza.
La comunicazione famiglia-figlio è interrotta o inadeguata, i genitori non possono essere modelli fin dall'infanzia
i genitori possiedono Problemi di comunicazione tra loro,
conflitti e incoerenze tra genitori, dipendenze dei genitori, genitori duri nel fissare regole,
instabilità e contraddittorietà possono essere annoverati tra i motivi che aumentano il rischio di dipendenza.
>Mentre le dipendenze da sostanze (marijuana, eroina..), alcol e sigarette sono aumentate negli ultimi anni, negli ultimi 20 anni
Televisione, Computer, Internet e La dipendenza dal telefono, più facilmente accessibile nella vita quotidiana, è una cosa grave
che ha iniziato ad acquisire significato. Il limite e la soglia della dipendenza sono una linea molto sottile. Quando questo limite viene superato, inizia la dipendenza che aumenta gradualmente. La dipendenza da televisione, computer, Internet e telefono, come le altre dipendenze, inizia all'improvviso e aumenta gradualmente. Il fatto che questi fattori siano ovunque nella nostra vita quotidiana, che semplifichino la nostra vita quotidiana e che ne abbiamo bisogno quando necessario, ci impedisce di renderci conto della portata del problema.
Droghe, sigarette, negli ultimi tempi anni, abbiamo visto la dipendenza da alcol all'inizio dell'adolescenza (l'età media è di 11 anni).
La dipendenza dalla televisione si manifesta nell'infanzia, la dipendenza dal computer nel periodo prescolare, la dipendenza da Internet nella preadolescenza e la dipendenza dal telefono nel periodo scolastico.
Sta iniziando. Tuttavia, questa situazione può variare per ogni bambino e famiglia. Un'altra situazione è che queste
dipendenze possono verificarsi insieme o iniziare una dopo l'altra.
DIPENDENZA DA TELEVISIONE
Turchia Storia della televisione in Turchia:
La prima trasmissione televisiva in Turchia iniziò nel 1968 con TRT, l'unico canale televisivo in bianco e nero.
Durante questi periodi le notizie potevano essere ottenute solo dalla televisione. La televisione a colori è entrata nelle nostre vite nel 1980. Nel 1990 hanno iniziato a trasmettere i canali privati. Con l'introduzione delle televisioni private negli anni '90, la televisione ha cominciato a diventare uno strumento separato dalla comunicazione, come la pubblicità, l'intrattenimento, i concorsi, le serie e i film, che inconsciamente guidano la società, suscitano curiosità e dove il commercio è in primo piano. . Nel 2016 trasmettevano 500 canali, 17 dei quali
erano canali per bambini.
Anche solo guardare i numeri del 2016 può spiegare molte situazioni. Perché sono aumentati così tanti canali televisivi? È una necessità? Le domande iniziarono a venire alla ribalta. Quando lo chiedi, la maggior parte delle persone
potrebbero dire che non guardano molta televisione, ma durante la conversazione l'argomento spesso viene agli eventi nei programmi televisivi.
Le persone dipendenti spesso non sono consapevoli della situazione
. La ripetitività inizia gradualmente a invadere tutte le parti del cervello. Dopo un po’, un bambino che guarda troppo la televisione comincia a comportarsi e a parlare come i personaggi che guarda in televisione. L'infanzia è il periodo in cui vengono gettate le basi dell'apprendimento e avviene il
apprendimento più rapido. Il tasso di apprendimento e sviluppo rallenta con l’età. Come si modellano i processi di apprendimento in questo periodo
il bambino continua lo stesso modo di apprendere nella sua vita futura.
Sebbene il fattore più importante che determina l'apprendimento sia la genetica, gravi fattori ambientali a un'età precoce influisce anche sulla genetica
La genetica influenza notevolmente il processo.
Quanto prima il bambino viene introdotto alla televisione e quanto più tempo trascorre con essa, tanto più
ne è influenzato. La televisione soprattutto arresta o ritarda le fasi dello sviluppo psicologico. Lo sviluppo psicologico che non avviene in tempo
è molto difficile da compensare in futuro. Nei casi in cui il tempo è troppo lungo e
presto, le fasi di sviluppo potrebbero non essere soddisfatte anche se la televisione viene interrotta.
La televisione ha benefici psicologici per i bambini?
Non è stato ancora scientificamente dimostrato che la televisione sia benefica per i bambini in nessun campo
. Tuttavia, in molti studi è stato dimostrato che ha un effetto psicologico negativo. Di tanto in tanto, le famiglie potrebbero pensare che i cartoni animati educativi sarebbero utili. Il miglior processo di apprendimento è quello concreto (realistico
). Ad esempio, un bambino che vede disegnata una mela rossa in televisione vede solo rosso. In quel momento
lo vede ed è finito .Chi vede e tocca la vera mela rossa al supermercato con il padre, assaggiandola, annusandola
Il bambino la imprime nella sua memoria in modo più permanente.IL MIGLIOR APPRENDIMENTO VIENE ATTRAVERSO I 5 SENSI
Gli studi dimostrano che guardare eccessivamente la televisione provoca dipendenza. È stato dimostrato che ha un ruolo nel calore, nel disturbo reattivo dell'attaccamento,
depressione, mancanza di fiducia in se stessi, disturbo della condotta, disturbi d'ansia,
disturbi del sonno.
La televisione rappresenta un rischio per lo sviluppo di dipendenza. Motivi principali:
Inadeguatezza o abuso di carriera a causa del lavoro di entrambi i genitori (lasciando che il neonato o il bambino trascorra la maggior parte del tempo davanti alla televisione , mangiare o dormire davanti alla televisione, ecc.),
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Dopo che il bambino è molto attivo o ha problemi di attenzione, l'assistente accende la televisione per ridurre i movimenti del bambino
Poiché non ci sono coetanei in giro, la badante accende la televisione per ridurre la noia del bambino
Accendere la TV
Tv accesa dalla badante con l'idea che sarà vantaggioso per lo sviluppo e l'apprendimento del bambino
Genitori o tutori dipendenti dalla TV
Conflitti tra genitori
Inadeguatezze finanziarie
Mancanza di sostegno sociale e ambientale
La televisione non dovrebbe essere affatto nella nostra vita?
Se guardiamo allo scopo dell'invenzione della televisione, possiamo dire che aiuta le persone che non possono mettersi in contatto tra loro era dare informazioni. Serviva a questo scopo nei primi
anni. Tuttavia, nel tempo, lo scopo di fornire informazioni è stato sostituito da quello pubblicitario, commerciale e di orientamento delle persone (gestione della percezione). Ad esempio: il bambino va al mercato e chiede un cibo che vede nella pubblicità, e quando non viene comprato, insiste e si getta a terra.
I programmi che vengono scelti dal genitori ai fini delle informazioni, purché non continue e ripetitive
I bambini possono guardare la televisione a loro discrezione. Vale la pena notare che il numero di questi programmi è molto basso.
È importante che le famiglie guardino questi programmi con i propri figli. Se la famiglia non ha tempo,
La famiglia dovrebbe prima guardare e decidere se il programma che guarda è a scopo informativo.
È importante che il programma che guarda abbia contenuti appropriati alla loro età.
È pieno di entusiasmo, fantasia. Un altro punto da prendere in considerazione è stare lontano da programmi eccessivi, esagerati e che diano messaggi sbagliati.
DIPENDENZA DA COMPUTER
Un computer, nella sua definizione più semplice, è una funzione matematica. È una calcolatrice che rende m. L'abaco costituisce la base del computer
. In effetti, la storia del computer risale a 2000 anni fa. Nel 1937 iniziarono ad essere utilizzati i circuiti elettronici e fu creata l'infrastruttura dei computer che usiamo oggi. Nel nostro Paese il primo computer cominciò ad essere utilizzato sulle strade statali nel 1960. Nel 1973 in Turchia c’erano 82 computer. Nel 2016,
questo numero ammonta a circa 200 milioni.
Il primo gioco per computer iniziò ad essere giocato nel 1958. "Pong", un gioco di ping pong, è entrato nell'industria dei giochi nel 1972, mentre "Pac-man" è entrato nell'industria dei giochi nel 1980. Nel 1982 venne lanciato sul mercato il Commadore 64, il primo personal computer. Nel 1989, Nintendo ha introdotto sul mercato i Gameboy, che possono essere giocati con le console portatili. Dal 1992, il gioco 3D Wolfenstein è diventato il più popolare. Questo processo ha continuato ad accelerare con l'introduzione di Internet all'inizio degli anni '90 e il progresso della tecnologia informatica.
Il primo utilizzo di Internet è iniziato negli anni '70 con lo sviluppo dei computer nel mondo. Il primo utilizzo di Internet in Turchia è iniziato nel 1993 presso METU. Secondo gli studi, l’utilizzo di Internet in Turchia è aumentato dall’11% nel 2003 al 58% nel 2016. Nel 2016
42 milioni di persone (il 53% della popolazione) nel nostro Paese hanno account attivi sui social media
Se guardiamo agli ultimi dieci anni in Turchia, il numero di utenti Internet gli utenti sono aumentati da 2 milioni a 35
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Aumentando fino a milioni, vediamo un aumento del 1750%.
Le piattaforme di social media più utilizzate in Turchia:
Facebook con il 32%
24% con WhatsApp
Facebook Messenger con il 20%
Twitter con il 17%
Instagram con il 16%
*% di utenti Internet in Turchia, 77 di loro vanno online ogni giorno!!!!
Utilizzo medio giornaliero di Internet su tablet, laptop o computer desktop: 4,5 ore
Utilizzo medio giornaliero di Internet da cellulare: 2,5 ore
Tempo di visione giornaliera della televisione per gli utenti di Internet: 2 ore
NEL MONDO
Connessione a Internet da un computer portatile o desktop
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