Specialista in salute e malattie mentali dell'infanzia e dell'adolescenza Assoc. Dott. Ali Evren Tufan ha affermato che disattenzione, iperattività e impetuosità, i cui sintomi iniziano prima dei 12 anni, sono osservati in almeno due ambienti diversi come casa e scuola e durano per sei mesi o più, indicano un disturbo da deficit di attenzione e iperattività. , e ha aggiunto: "Tutti nel mondo in età di scuola primaria "Questo problema, che colpisce un bambino su 20, si verifica anche in un adolescente su 25. Nel nostro Paese, il numero di persone che si rivolgono ai dipartimenti di Psichiatria infantile e dell'adolescenza con questi disturbi aumenta di giorno in giorno," dice. L'ADHD) sono due disturbi diversi e non sempre vengono visti insieme. Tuttavia, nei bambini visti insieme, a volte possono emergere iperattività e talvolta deficit di attenzione. Inoltre, può variano a seconda del sesso; tra i bambini con diagnosi di ADHD, il deficit di attenzione è più comune nelle ragazze, mentre l'iperattività e l'impulsività sono più comuni nelle ragazze. Si osserva negli uomini.
Il Prof. Assoc. ha detto che, contrariamente alla credenza popolare, l'ADHD non è causato da un elevato livello di intelligenza. Dott. Ali Evren Tufan "Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività può causare problemi nella vita accademica, lavorativa, sociale e privata del bambino, mentre in futuro disturbi depressivi, disturbi d'ansia, insuccessi scolastici, abbandono scolastico, scarso successo nella vita lavorativa, frequenti cambiamenti di lavoro, guida pericolosa e "Si possono aggiungere anche ulteriori problemi come l'uso di sostanze stupefacenti", afferma. Il professore associato Dr. Ali Evren Tufan ha dato importanti avvertimenti e suggerimenti ai genitori sul giusto approccio con i propri figli.
Non la sua personalità, ma il suo Criticare i propri errori
Questi bambini possono cadere frequentemente, danneggiare i mobili della casa e ferirsi mentre giocano. In tal caso, critica l'errore che ha commesso, non la sua personalità. Ad esempio, quando rompe un vaso: "Se avessi partorito pietre invece di partorire te, le tue mani e i tuoi piedi non potrebbero reggersi". Dire "fa male". la tua personalità. Puoi invece fargli capire il suo errore dicendo: "Hai rotto il vaso mentre ci giocavi in soggiorno. Questa azione è sbagliata ed è per questo che ti manderò nella tua stanza per dieci minuti."
Dai istruzioni brevi e chiare e chiedi loro di ripeterle.
Potrebbero non ascoltare quello che dici fino alla fine, anche se dicono "Capisco", in realtà non capiscono cosa dici e cosa dici. Potrebbe non comprendere appieno cosa vuoi da lui, infatti, nella sua mente rimarranno solo la tua prima e l'ultima frase. Pertanto, stabilire un contatto visivo con tuo figlio, dare un messaggio chiaro e breve e poi ripeterlo aumenterà l'efficacia delle tue istruzioni.
Struttura le regole della casa
Hanno bisogno di promemoria visivi e concreti e di regole fisse per organizzare i loro compiti. Per esempio; Anche se gli dici che la cena sarà alle 19:00, allora ti aiuterà a sparecchiare e poi dovrebbe fare i compiti, dimenticherà quello che hai detto se è impegnato con qualcos'altro in quel momento. Pertanto, stabilisci le regole della casa con una decisione comune, fai un elenco e appendilo sulla scrivania di tuo figlio. Le regole sempre visibili saranno più efficaci delle parole.
Non astenerti dalle lodi
Se ti piace il tuo azioni e comportamenti del bambino, immediatamente, senza perdite di tempo. I rinforzi verbali aumentano la probabilità di ripetere il comportamento desiderato. Vedrai che il comportamento che rinforzi verbalmente e lodi alcune volte diventerà un'abitudine per tuo figlio nel tempo.
< strong >Non criticare a lungo
Specialista in salute e malattie mentali dell'infanzia e dell'adolescenza Prof. Dr. Ali Evren Tufan "Non criticare a lungo il comportamento indesiderato di tuo figlio. "Comportamenti molto criticati e frequenti possono diventare un modo per attirare l'attenzione e comunicare", afferma.
Non spostare oggetti in casa
Nella stanza di tuo figlio Conserva i tuoi effetti personali in luoghi liberi e sicuri. Puoi indicare la posizione di giocattoli, calzini, biancheria intima, libri e quaderni con etichette colorate. Con il passare del tempo vedrai che tuo figlio si abituerà alle etichette e inizierà a rendere la sua stanza più organizzata.
Resta in contatto con il suo insegnante
Resta in contatto con i suoi insegnanti. Le loro osservazioni sono molto importanti nella diagnosi e nel trattamento. Quando gli insegnanti di bambini con diagnosi di ADHD notano che questi bambini si agitano o urlano contro i loro amici, possono chiedere loro di pronunciare il nome del bambino o di girarsi davanti a loro, ecc. avvertimenti come y Invece di farlo, possono adottare un comportamento concordato in precedenza con il bambino (come colpire la scrivania con una matita mentre passa). Questo comportamento funge da avvertimento per il bambino e gli impedisce di distinguersi tra i suoi amici.
Iniziate vostro figlio alle attività sportive
Avvia eventi sportivi. Gli sport eseguiti in un certo ordine possono ridurre i problemi comportamentali. Allenatori e adulti simili possono fungere da modelli per tuo figlio. I giochi di squadra supportano le abilità sociali di tuo figlio e possono aiutarlo a modellare la sua cerchia di amici.
Prenditi del tempo per te stesso
Bambino e specialista in salute e malattie mentali dell'adolescenza Assoc. Dott. Ali Evren Tufan "Potresti sentirti esausto, stanco e debole per la maggior parte del tempo perché devi prestare maggiore attenzione a tuo figlio con diagnosi di disturbo da deficit di attenzione e iperattività. Trova tempo per te stesso almeno un'ora a settimana. Non sentirti in colpa per Perché prendendo del tempo per se stessi si migliora la vita quotidiana e "si trarrà grande beneficio anche nel fornire l'energia necessaria per le proprie capacità genitoriali", spiega. Innanzitutto si applicano terapie comportamentali e si informano i genitori sulle approccio corretto. Nei sintomi moderati-gravi, il trattamento farmacologico è raccomandato come prima opzione per i bambini in età di scuola primaria e oltre. Prof. Assoc. Dr. Ali Evren Tufan "Il trattamento farmacologico deve essere effettuato insieme alla psicoterapia individuale e familiare e ad una – "Dopo due anni di trattamento, il farmaco dovrebbe essere sospeso per un mese o due, preferibilmente durante il periodo scolastico, e rivalutare se il trattamento è necessario", dice. Il Prof. Associato ha affermato che poiché l'ADHD è un disturbo dello sviluppo neurologico, i suoi sintomi possono regredire con lo sviluppo e la maturazione del sistema nervoso centrale. Dott. Ali Evren Tufan: "I farmaci e le terapie utilizzate controllano temporaneamente i sintomi e prevengono lo sviluppo di ulteriori disturbi e problemi. Per osservare questi benefici, i genitori dovrebbero essere in comunicazione con gli insegnanti dei loro figli e sintomi come fallimento del corso, disattenzione, e l'iperattività sono particolarmente importanti." "Se continua per sei mesi, si consiglia di rivolgersi agli ambulatori di psichiatria infantile", afferma.
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