Disturbo da deficit di attenzione e iperattività
Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) è un disturbo neuropsichiatrico noto da molti anni e sul quale sono state condotte molte ricerche. La prevalenza dell’ADHD è considerevole. E nella nostra società ci sono seri pregiudizi e idee sbagliate sull'ADHD.
In particolare, è diffusa l'informazione secondo cui questo disturbo è una diagnosi inventata per bambini che sono cattivi, indisciplinati e con scarso successo scolastico, il che danneggia il futuro di questi bambini e impedisce loro di accedere alle cure. C'è inquinamento.
L'ADHD è una condizione che porta la persona ad affrontare problemi come deficit di attenzione, impulsività e mobilità. Esistono studi seri sulle cause dell'ADHD in cui vengono valutate le immagini fisiologiche, genetiche, biochimiche, l'imaging e la funzionalità del cervello.
Esistono molti studi sull'imaging e le funzioni del prosencefalo e delle relative regioni cerebrali, dove si svolgono le funzioni esecutive. sono gestiti. E in questi studi si osserva che ci sono problemi con cambiamenti dimensionali, afflusso di sangue e funzioni in queste aree.
Tra le ragioni viene considerato anche l'ADHD o altri problemi psichiatrici in famiglia. Sì, anche se non può essere attribuito ad un'unica causa, l'ADHD può manifestarsi nei bambini a causa di molti fattori e, se non si interviene, causa seri problemi in ambito sociale, psicologico e accademico.
Sotto forma di L'ADHD in cui l'attenzione è chiaramente distratta, il bambino può essere osservato come calmo e ottuso. E questa situazione potrebbe non essere valutata come ADHD nell'ambiente familiare e scolastico.
Tuttavia, ADHD è il nome generale della diagnosi. Solo nel tipo da deficit di attenzione si possono osservare nel bambino situazioni come dimenticanza, lentezza, mancanza di responsabilità, disorganizzazione e ritardo nello sviluppo della lettura e della scrittura nel processo accademico.
Tuttavia, nel tipo da deficit di attenzione si possono osservare marcata impulsività e iperattività, mobilità eccessiva, incidenti frequenti, goffaggine, situazioni che creano problemi di armonia sociale e familiare, come difficoltà nel seguire le regole, rabbia e comportamenti combattivi, difficoltà ad aspettare il proprio turno e anche a parlare molto, sono più evidenti. Per questo motivo, il tipo di iperattività e impulsività dell'ADHD viene riconosciuto più rapidamente e la ricerca di un trattamento si sviluppa più velocemente.
Nella diagnosi dell'ADHD, era importante raccogliere una buona anamnesi. R. Il periodo di gravidanza della madre dovrebbe essere interrogato attentamente. Sono importanti il processo di nascita, quanto pesa il bambino e se nasce in orario o meno.
Dopo la nascita sono importanti anche l'allattamento al seno, i processi di sviluppo motorio, l'inizio della conversazione, il sonno e le abitudini alimentari. importante. Il basso peso alla nascita, le gravidanze gemellari e le nascite premature sono considerati fattori di rischio per l'ADHD.
La storia della malattia del bambino dovrebbe essere attentamente valutata durante il processo di sviluppo. Infezioni frequenti, problemi cardiaci, funzioni degli ormoni tiroidei, ecc. Piace. Inoltre, dovrebbero essere ottenute informazioni sulla storia medica familiare.
Se ci sono problemi psichiatrici o medici nei genitori, se ci sono fratelli, il loro sviluppo e la storia medica, e le condizioni speciali nei parenti stretti dovrebbero anche essere ottenute. essere interrogato. Se ci sono problemi nei processi di sviluppo, è necessario effettuare valutazioni mediche.
Lo sviluppo motorio fine e grossolano, lo sviluppo concettuale e accademico del bambino in base alla sua età dovrebbero essere valutati bene e dovrebbe essere richiesta una valutazione neurologica nei casi in cui si percepisce un problema neurologico.
Dopo i processi di valutazione generale, varie scale di screening dell'ADHD vengono valutate da famiglie ed educatori per fornire informazioni. Perché le osservazioni nelle aree scolastiche e di attività, dove il paziente rimane per un certo periodo di tempo in casa e in ambienti limitati, sono molto importanti per la diagnosi.
Sebbene non disponiamo di uno strumento possiamo dire che stanno diagnosticando con questo test, vari test di prestazione dell'attenzione, scale di valutazione della famiglia e dell'insegnante. È molto istruttivo.
Soprattutto il test MOXO d-CPT, che è stato recentemente utilizzato a livello internazionale, ci dà informazioni molto concrete informazioni sull'ADHD.
Questo test non riguarda solo l'attenzione, ma anche il processo di apprendimento del bambino, cosa sono le distrazioni. Si ottengono dati molto utili, come quanto il bambino è affetto dalla malattia e se ci sono sono tutte le condizioni di ansia che influenzano l’attenzione e l’apprendimento. E dopo una valutazione dettagliata, viene valutato se il bambino presenta sintomi di ADHD, il livello di gravità e come influisce sullo sviluppo scolastico e sociale.
Quando diagnosticano l'ADHD, la famiglia e gli educatori, se il bambino è in il sistema educativo, deve essere informato su questo tema. Perché nel trattamento dell'ADHD, la famiglia, gli educatori scolastici e i medici dovrebbero collaborare. Vita per bambini con ADHD Se il bambino è leggermente compromesso dal punto di vista accademico, psicologico e sociale, è opportuno fornire prima un supporto comportamentale.
Lo stile di studio del bambino, cosa fare in classe, atteggiamenti familiari a casa e cosa farà il bambino fare dovrebbe essere determinato e monitorato. Tuttavia, l'ADHD Se i sintomi causano seri problemi al bambino in molte aree, allora dovrebbero essere discussi i trattamenti farmacologici e i supporti comportamentali e comportamentali.
Purtroppo, questo è il La convinzione errata di famiglie, educatori, farmacisti e pubblico in generale riguardo al trattamento farmacologico dell’ADHD danneggia i bambini. In generale, a causa di questi effetti è prassi iniziare il trattamento e interromperlo entro 1 anno. Ed è elevata anche la velocità con cui i problemi dovuti al ritardo del trattamento aumentano e diventano sempre più irrisolvibili.
Per questo motivo la famiglia e il bambino dovrebbero essere ben informati in ogni fase del trattamento. La famiglia dovrebbe poter raggiungere facilmente il medico curante, soprattutto in caso di problemi o dubbi sull’uso dei farmaci. Non dimentichiamo che l'ADHD è una condizione curabile; la diagnosi precoce e gli approcci terapeutici elimineranno i problemi che potrebbero svilupparsi in futuro.
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