La teleterapia è definita come "l'esecuzione di valutazioni e interventi sul linguaggio, sulla parola, sulla voce e sulla deglutizione a distanza utilizzando la tecnologia delle telecomunicazioni". L’incontro tramite videoconferenza è il servizio di teleterapia più valido. Sebbene il servizio di teleterapia nella logopedia e nella terapia del linguaggio sia disponibile da tempo, il suo tasso di accettazione come strumento di intervento efficace è rimasto limitato a causa dei giudizi negativi dei clienti/pazienti nei confronti del servizio. Tuttavia, con la pandemia di COVID-19, la terapia a distanza, come l’istruzione a distanza, è diventata una necessità. Ci sono alcune caratteristiche che devono possedere i soggetti che possono usufruire di questo servizio. Sebbene alcune di queste caratteristiche siano inevitabili nell'individuo che riceve la terapia, in alcuni casi è richiesto il supporto del genitore o di chi si prende cura del bambino o dell'adulto.
- Caratteristiche sensoriali come vista e udito,
- Misura la resistenza fisica per sederti davanti alla scrivania e utilizzare tastiera, mouse, ecc. quando necessario. Caratteristiche fisiche come la destrezza nell'uso,
- Caratteristiche comportamentali come la capacità di sedersi davanti alla telecamera, la riduzione dei movimenti extra e il mantenimento dell'attenzione,
- Funzionalità cognitive,
- Teleterapia Caratteristiche motivazionali come la disponibilità a ricevere il servizio,
- Caratteristiche comunicative come la comprensione uditiva, l'alfabetizzazione, l'intelligibilità del parlato,
- Computer ecc. L'accesso e l'usabilità della tecnologia, ad esempio un ambiente adatto per la teleterapia (una stanza tranquilla con poche distrazioni) e fonti di supporto nella risoluzione dei problemi tecnologici, sono i punti che dovrebbero essere presi in considerazione.
Alla luce del studi condotti, la teleterapia nella valutazione o terapia di diversi disturbi del linguaggio e della parola. Si può dire che il servizio può essere fornito attraverso Oltre alla valutazione e alla terapia, è anche importante educare i genitori o gli operatori sanitari attraverso la consulenza e includerli maggiormente nel processo di intervento. I disturbi del suono del linguaggio, la balbuzie, il ritardo nel linguaggio, l'autismo, i disturbi dello sviluppo neurologico e i disturbi nutrizionali sono più comuni nei bambini; Negli adulti, sono stati riscontrati studi in aree quali l'afasia (perdita del linguaggio di origine neurogena), la disartria (disturbo del linguaggio dovuto a debolezza muscolare), disturbi della voce e della deglutizione. Sebbene la teleterapia non possa sostituire l’intervento in presenza, l’accessibilità ai servizi, Va tenuto presente che presenta vantaggi come la possibilità per il paziente/cliente di incontrare un terapista esperto nel settore, essendo più conveniente, la possibilità di registrazione e materiali facilmente accessibili nel formato digitale ambiente. Dopo la valutazione il logopedista deciderà sulla necessità di terapia del bambino o dell'adulto e sull'idoneità alla teleterapia.
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