Il periodo di preferenza è un periodo molto preoccupante per gli studenti universitari. Questa ansia può creare stress indesiderato e spesso difficile da controllare negli studenti. Lo stress del periodo di preferenza è un periodo che non può essere compreso finché non viene determinato il risultato dell'esame, ma può causare molta ansia negli studenti quando si accede al periodo di preferenza. Alcuni studenti potrebbero riacquistare lo stress profondo che hanno superato dopo aver sostenuto l'esame durante questo periodo. Negli ultimi anni, per la maggior parte degli studenti, l'obiettivo più grande nella loro vita educativa è arrivare all'università e finirla con il massimo successo in base al suo potenziale. Le impressioni positive o negative che la vita educativa ha sugli studenti fin dalla tenera età influenzano i significati che gli studenti attribuiscono agli esami e ai risultati man mano che invecchiano. Per questo motivo, agli occhi degli studenti, l'università di solito appare come un grande iceberg: in primo luogo, il periodo di preparazione universitaria, il periodo degli esami e il periodo post-esame, cioè il periodo di preferenza. Ogni periodo può contenere sentimenti negativi come ansia, preoccupazione e rabbia che gli studenti sperimentano. Quando queste emozioni portano l'individuo in cattività, possono verificarsi comportamenti di panico che possono influenzare i risultati della scelta. Tali comportamenti possono rendere il periodo di preferenza piuttosto depresso. Oltre a tutto ciò, il tuo periodo di preferenza può anche essere un processo di opportunità in cui otterrai il successo d'oro della tua vita educativa finora. In aggiunta a tutto ciò, il periodo di scelta è un processo che logora la famiglia dello studente così come lo stress dello studente stesso. Questo processo, che inizia con la preparazione all'esame, non è il processo esclusivo di un candidato universitario nel nostro Paese. Le famiglie e l'ambiente circostante lo studente possono essere prigionieri dell'ansia da esame e del periodo delle preferenze tanto quanto lo studente.
Cosa dovrebbero fare gli studenti candidati all'università e la loro cerchia ristretta in questo periodo?
Innanzitutto bisogna mantenere la calma ed è utile pianificare il processo gradualmente, in base ai periodi precedenti, prima di entrare nel periodo di preferenza. Gli studenti che non possono valutare il processo ben prima del periodo di preferenza, Possono andare a scuola effettuando eliminazioni scolastiche in base ai loro interessi e capacità cercando di analizzare se stessi nel migliore dei modi nell'intervallo i.
Puoi visitare l'università che intendi studiare in questo trimestre o in qualsiasi altra università in cui ha sede il dipartimento. I docenti universitari non sono così inaccessibili come si pensa, possono ritrovarsi nelle loro stanze o in facoltà, e puoi ridurre la tua ansia facendo domande sulla materia. Ormai quasi tutte le università svolgono attività di promozione e orientamento universitario, a partire dalle stazioni degli autobus o dalle aree di accoglienza degli aeroporti della città, fino ai campus. In alcuni casi, potrebbe esserci più di un gruppo professionale che desideri scegliere, puoi effettuare colloqui dettagliati con i rappresentanti di questi gruppi e qualificarti in base ai tuoi interessi, capacità e progetti futuri.
Tu puoi verificare le condizioni della città o delle città in cui desideri vivere. Puoi verificare se la città in cui si svolgerà la tua vita universitaria può offrirti che tipo di aree di attività relative al dipartimento che sceglierai, se ci sono abbastanza aree in cui puoi applicare nella pratica le conoscenze apprese e se offre tutte le opportunità per molti sviluppi professionali.
Non dimenticare che ci sarà la possibilità di deluderti, quindi un secondo piano, forse anche più di uno, dovrebbe essere tenuto pronto in un angolo della tua mente Una volta determinati i dettagli, sono sopravvissuti al periodo delle preferenze come un periodo più sano poiché hanno imparato ad affrontarlo trovando la migliore gestione. Durante questo periodo è utile evitare di paragonarsi agli altri. Inoltre, puoi condividere i problemi emotivi e comportamentali che il periodo ti ha creato, con un parente che ritieni possa impedire alle persone intorno a te di confrontarti, e puoi chiedere uno schermo contro le negatività su cui l'ambiente si riflette. te.
Ricorda; Ogni studente è un individuo, ogni individuo è speciale. ogni b il successo o il fallimento sono personali, non giudicati. La definizione di successo di ciascun individuo e il livello di successo che ogni famiglia si aspetta dal proprio figlio sono diversi. Tuttavia, in ogni caso, la definizione di successo non si basa su un singolo risultato dell’esame, ma su molteplici situazioni. I risultati degli esami sono solo uno di questi.
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