L'educazione igienica è un evento importante che influenza il rapporto tra il bambino e i suoi genitori e lo sviluppo del carattere del bambino. Si ritiene opportuno fornire un addestramento all'uso del bagno tra i 18 e i 36 mesi (o quando il bambino fa il primo passo per voler andare in bagno). Il vasino può essere posizionato in un luogo dove il bambino possa vederlo e raggiungerlo facilmente nella stanza dei giochi. Successivamente si può addestrare gradualmente il bambino ad andare in bagno da solo, senza pressioni. Premiarlo (abbracciandolo, baciandolo, applaudendo o anche piccoli regali) quando porta a termine il suo compito nel modo desiderato aumenterà la sua motivazione a fare la stessa cosa la prossima volta. Se le famiglie adottano un approccio improvviso e opprimente all’educazione all’uso del bagno, tutti gli sforzi potrebbero essere vani e il bambino potrebbe iniziare a mostrare un comportamento oppositivo. In tal caso, sarebbe un approccio migliore prendersi una pausa dall'addestramento all'uso del vasino per un po'.
La ricerca mostra che quando le famiglie non adottano un approccio incentrato sul bambino all'addestramento all'uso del vasino e non danno reazioni dure, il bambino può mostrare un comportamento ossessivo, indecisione, preoccupazione per il lavoro in bagno e avarizia in età avanzata. Ciò può causare comportamenti come perfezionismo, testardaggine ed eccessiva meticolosità.
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