La parte vivente, naturalmente autentica e creativa del sé è definita il sé reale. Il bambino non è abbastanza forte per soddisfare i suoi bisogni per natura e chiede alla madre di prendersi cura di lui. In questo periodo, il fatto che la madre sia sensibile ai bisogni del bambino e li soddisfi in modo appropriato e adeguato consente al bambino di rivelare il suo vero sé, anche se potrebbe non aver sperimentato adeguatamente tutto il senso di potere che esiste. Inoltre, invece di "essere" (l'insensibilità della madre ai bisogni del bambino, il suo rifiuto significa morte), inizia a "reagire" al mondo esterno. Ciò significa che il bambino è costretto ad adattarsi alla madre invece che la madre al bambino, e il bambino fa i primi passi nella creazione di un falso sé invece di essere se stesso. Lo scopo qui è nascondere il vero sé.
Winnicott ha definito la personalità narcisistica, il falso sé grandioso e la persona difensiva distinguendo tra il concetto di sé reale e quello di falso sé.
Inoltre , Freud, la vulnerabilità della persona al dolore Ha definito narcisismo l'approccio difensivo che ha mostrato contro il proprio senso di sé e ha affermato che queste persone non hanno la capacità di regolare il proprio concetto di sé a causa della ripetizione di esperienze traumatiche precoci. Il narcisismo fragile, che è l'opposto degli aspetti conosciuti del narcisismo, include caratteristiche come estrema modestia, sensibilità alle critiche, alto livello di ansia, timidezza, essere sotto costante stress, pensare di soffrire e aspettative grandiose su se stessi che può essere notato nelle relazioni strette con gli altri.
Il bambino crea rappresentazioni/registrazioni mentali su se stesso e sulle altre persone come risultato della relazione che instaura con i suoi caregiver nel primo periodo dello sviluppo. In questi documenti, ha molte esperienze esemplari riguardo al fatto se le persone che sono importanti per lui lo rifiuteranno o se soddisferà i suoi bisogni, e di conseguenza il bambino fa alcune generalizzazioni/aspettative. Il caregiver, il rifiuto da parte della madre dei bisogni del bambino, emotivamente freddo e distante, il sé del bambino privo di valore e non amato; rendere le persone insensibili e inaccessibili ne provoca il salvataggio. In altre parole, il bambino che sviluppa uno stile relazionale basato sull’insicurezza ha la convinzione di non valere nulla, che gli altri non lo accetteranno né lo sosterranno. Si percepisce così inutile e inadeguato che è fuori discussione per lui dare un suggerimento o pretendere qualcosa, chi è? Pensa di non meritare di essere sostenuto e di vedere soddisfatti i suoi bisogni. Questa persona ha costantemente bisogno dell'approvazione dell'altro ed evita di avvicinarsi per paura dell'abbandono/rifiuto. Questa sensibilità nasce dai vissuti delle persone importanti e dei caregiver nel primo periodo, in cui le aspettative prolungate o potenziate non vengono soddisfatte, in altre parole, vissuti di rifiuto. Attraverso esperienze come queste, il bambino si aspetta di sperimentare il rifiuto nelle relazioni con le quali è vicino e, adottando misure per realizzare questa aspettativa inconscia, crea il sistema binario rifiuto-rifiutato. Diventano individui che sperimentano un intenso tumulto emotivo e mostrano scetticismo in merito. le loro relazioni future.
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