“PERCHÉ A MIO FIGLIO NON PIACE LEGGERE?”

I nostri figli, che per noi sono molto preziosi e preziosi e che evitiamo persino dai nostri occhi, a volte cadono in un tale vortice che qualcuno ha bisogno di afferrarli e tirarli fuori da quel vortice.

Immagina che tuo figlio ami leggere, sia interessato alla lettura, sia entusiasta ma non riesca a leggerlo correttamente. Oppure tuo figlio è ancora nella fase di ortografia anche se tutti i suoi amici sono passati alla lettura in prima elementare. Se sei costantemente confuso sul significato delle lettere e sulla loro forma e hai difficoltà a capire cosa stai leggendo o a raggiungere l'idea principale, dovresti assolutamente prendere in considerazione il disturbo della lettura.

Cos'è un disturbo della lettura?

Uno dei modi più efficaci di apprendimento nella vita di una persona è la funzione di lettura. Il processo di insegnamento e apprendimento più importante nelle nostre scuole inizia con l'acquisizione della lettura. Se un bambino ha problemi di lettura, considerando l'educazione che riceve in base alla sua età e al suo livello di sviluppo, il fallimento è come una fine inevitabile per questo bambino.

Come avviene la funzione di lettura nel cervello?

L'attività mentale basata sulla percezione, significato, comprensione e interpretazione delle parole attraverso gli organi di senso si chiama lettura.

Riconoscere un testo scritto, analizzarne i codici e comprendere questo testo come informazione significativa e la vocalizzazione è anche una funzione della lettura.

Durante l'attività di lettura, i processi mentali che includono varie azioni come vedere, ricordare, vocalizzare e valutare devono lavorare insieme. Di conseguenza, la lettura è un processo complesso con aspetti fisiologici, mentali e psicologici.

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Che cos'è il disturbo della lettura?

Considerando l'età cronologica dell'individuo, il livello di intelligenza misurato e l'istruzione adeguata all'età, lo stile di lettura corretto, la lettura a una velocità adeguata e la comprensione della lettura sono successi di lettura che vengono valutati significativamente al di sotto di ciò che è previsto.

Se il disturbo della lettura compromette in modo significativo il successo scolastico o le attività della vita quotidiana che richiedono capacità di lettura, si può dire che esiste un problema che deve essere attentamente considerato.

Quali sono i sintomi del disturbo della lettura?

“Cosa ho letto adesso? Non capisco niente anche se l'ho letto tante volte. m”

Le difficoltà nel comprendere, interpretare ed esprimere ciò che leggi sono il sintomo più importante del disturbo della lettura.

Sono venuto domani, verrò ieri”

Compromissione nella fluidità del parlato, vocabolario limitato, capacità di trovare la parola appropriata, disturbi nei concetti (come "Sono venuto domani, verrò ieri")e problemi grammaticali si incontrano frequentemente.

Possono verificarsi problemi personali nell'autogestione, nell'interazione sociale e nella percezione ambientale.

"Oh no, sono 38, non 83"

Hanno problemi ad apprendere e ricordare le parole, alcuni usano le lettere come immagini speculari (come 9 invece di 6; d invece di b; o n invece di u)usano invece immagini speculari di alcuni numeri (ad esempio 83 invece di 38)

Molti problemi come leggere con un tono di voce monotono, senza prestare attenzione allo stress, non rispettare le regole di ortografia, saltare le lettere, saltare sillabe, aggiungere sillabe, inventare parole, saltare righe sono situazioni che influenzano notevolmente la velocità e la qualità della lettura.

Prevalenza del disturbo della lettura

La La prevalenza dei disturbi della lettura nella società è pari a circa il 4% nei bambini in età scolare. È molte volte più probabile che si verifichi nei ragazzi che nelle ragazze. Tuttavia, è stato riferito che non esiste alcuna differenza di genere negli adulti.

Quali criteri dovrebbero prendere in considerazione le famiglie….

SOPRATTUTTO SE TUO FIGLIO NON LO FA COME LEGGERE

Un'analisi della lettura dovrebbe essere fatta con gli occhi di un esperto e dovrebbe essere indagata la causa sottostante.

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