Raccontare la fine della vita al bambino, che rappresenta l'inizio della vita, è una questione complessa. Il dolore è la nostra risposta psicologica a qualsiasi perdita o cambiamento. Sono inclusi nella legge anche il cambio di scuola del bambino, il divorzio, il cambio di città, la fine dell'amicizia, la perdita dell'animale domestico, la perdita del giocattolo preferito. È più salutare per i bambini incontrare il concetto di morte con animali domestici o piante. Il tema della morte non dovrebbe essere lasciato all'immaginazione del bambino e le informazioni dovrebbero essere trasmesse in base al suo sviluppo. Bisognerebbe dire che le persone nascono, vivono e muoiono quando arriva il momento. I genitori non dovrebbero incolparsi perché la morte è un evento improvviso, spesso non c'è la possibilità di prepararsi ad una spiegazione ed è un processo difficile anche per gli adulti. È necessario trasmettere la verità al bambino in un linguaggio adatto al suo sviluppo. La notizia della morte dovrebbe essere data dalla persona di cui il bambino si fida e si sente affettuoso, con calma, rispondendo alle domande del bambino. Possono essere apportate modifiche alle spiegazioni in base alla struttura delle convinzioni della famiglia. Per una famiglia fedele si può dire che gli angeli la portano in cielo attraverso passaggi segreti sotto terra, oppure si può dire che dopo essere stata sepolta nella terra, diventa aria e si mescola con la natura. Non dovrebbero esserci abbellimenti esagerati riguardo al paradiso, anche il bambino potrebbe voler andare. Per poter spiegare in base al livello di conoscenza del bambino sulla morte prima della spiegazione, "Cosa succede quando muori, cosa succederà adesso?" domande come: Trasferire la morte sul bambino nella logica del cambio di luogo gli renderà più facile la comprensione. “Morirai anche tu?”, ha chiesto il genitore che ha spiegato. Quando arriva la domanda: "Non possiamo scegliere noi stessi il momento, ma per ora non ho tale intenzione, faremo questo e quello con te". Puoi fare affermazioni adatte a te, come ad esempio: Se c'è una domanda per la quale non sei pronto, puoi fare qualche ricerca e dire che potrai parlare di nuovo tra qualche giorno e che potrai parlare il giorno concordato. Concretizzare e trasferire il processo di attesa del bambino crea un ambiente sicuro. Negli adolescenti sono comportamenti attesi la percezione di essere traditi, il rifiuto e la tendenza a comportamenti a rischio. Affrontare le paure e le ansie nei bambini e negli adolescenti non deriva dalla morte o dalla perdita stessa. È importante dare la certezza che non è colpevole e che non è colpevole, ascoltare attentamente il bambino e comprendere i suoi sentimenti.
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