Come posso proteggere mio figlio dagli abusi?

Se vogliamo cambiare qualcosa, dobbiamo essere consapevoli di cosa sia quella cosa, quindi iniziamo prima il programma di intervento con l'analisi del comportamento problematico del bambino. In questa analisi, dove e con chi si verifica il comportamento problematico del bambino, cosa è successo subito prima del comportamento problematico, quali sono gli altri fattori legati al comportamento problematico (tempo del farmaco, dose), qual è lo scopo del comportamento, cosa ha fatto il comportamento problematico fare di fronte al comportamento problematico, la continuità del comportamento. Che cos'è, quali metodi sono stati provati in precedenza per il comportamento problematico, quali rinforzi possono essere utilizzati per prevenire il verificarsi del comportamento e quando possiamo rispondere a queste domande, significa che abbiamo fornito l'analisi di quel comportamento.

Il team che esegue tutte queste analisi del comportamento è composto dal consulente scolastico, dall'insegnante di classe e dall'amministrazione scolastica, con la conoscenza dell'amministrazione scolastica. è composto dai genitori. Il suo compito è seguire gli alunni, informare in modo sano la famiglia e indirizzarli ad uno specialista quando necessario. L'abuso è uno dei problemi riscontrati all'interno o all'esterno della scuola e genitori, insegnanti e bambini vengono informati periodicamente su questo problema.

Come posso proteggere mio figlio dagli abusi?

Come posso I genitori rispondono alle domande dei bambini sulla sessualità nel periodo prescolare? Potrebbero non sapere cosa rispondere. Man mano che il senso di curiosità aumenta intorno ai tre anni, aumentano anche le domande del bambino. Mentre alcuni genitori ignorano queste domande, altri potrebbero dare risposte che confondono il bambino. I genitori dicono: "Non conosco nemmeno la risposta a questa domanda, ma se vuoi possiamo indagare insieme". Non può dirlo perché definisce questo discorso coercitivo e segno di debolezza, ma a volte ci possono essere cose che i genitori non possono sapere. Invece di confondere il bambino fornendo informazioni errate, sarebbe più sano dire "Non conosco la risposta, troviamola insieme".

Cosa dobbiamo insegnargli come genitori mentre rispondiamo queste domande sono:

  • introdurre il proprio corpo,

  • introdurre i confini,

  • insegnare distinguere tra tocco buono e cattivo.

  • Le domande che il bambino pone iniziano con la conoscenza del suo corpo. Non è interessato ai genitali fino all'età di un anno, ma durante il periodo di addestramento all'uso della toilette Ora è consapevole dei suoi genitali. Potrebbe dargli dei soprannomi. Poiché anche i genitori sono imbarazzati a parlare di sessualità, gli insulti possono rendere le cose più facili per i genitori. Tuttavia, il bambino deve anche imparare i nomi reali. Dovrebbe essere insegnato come il pene e la vagina. Non conoscere la parola giusta può essere imbarazzante e i soprannomi possono creare confusione e avere significati diversi da persona a persona. Poiché nel periodo prescolare il bambino non percepisce cose astratte, vorrà sentire cose concrete e soddisfare la sua curiosità. Quando ti chiedono come sono nato, puoi dire: "Quando i genitori si amano molto, hanno un bambino". È sbagliato confondere un bambino in età prescolare fornendogli informazioni più dettagliate. Termini che non conosce, come fare l'amore, baciare, utero, ecc., lo indurranno a fare più domande.

    Come posso spiegargli senza confonderlo?

    La risposta a questa domanda dipende da chi, dove e quando darà la spiegazione: è rilevante. Una domanda o un comportamento di un bambino può essere il punto di partenza per tenere un discorso. Sarebbe salutare per uno o più adulti di cui il bambino si fida avere questa conversazione. Anche durante una visita, un bambino può farti qualsiasi domanda abbia in mente. “Che cosa significa fare l'amore?” Perché non è consapevole del contenuto della sua domanda. I genitori arrossiscono. Puoi spiegare che puoi parlare a casa con il tuo solito tono di voce e le tue espressioni facciali, senza imbarazzo o vergogna.

    Parlare di educazione sessuale ai bambini non è sufficiente. I bambini in età prescolare che imparano facendo da modelli lo faranno vogliono vedere la coerenza delle parole nel loro comportamento. Assicurati di mantenere il contatto visivo e di mantenere un tono di voce normale (né imbarazzato né aspro) 'Capisco che sei molto curioso riguardo ad alcune cose, alcune persone sono ragazze e altri ragazzi. Possiamo distinguere ragazze e ragazzi in base ad alcune cose. Le ragazze indossano principalmente gonne e i ragazzi indossano pantaloni. I ragazzi hanno il pene rivolto in avanti, le ragazze hanno la vagina rivolta verso l'interno. E ci fa fare pipì. Questa spiegazione è sufficiente se il bambino non fa domande.

    Allora come proteggiamo i nostri figli da ripetute perdite e molestie?

    La ricerca mostra che i bambini sono i più abusati tra i bambini età dai 4 agli 11 anni. Fai questa consapevolezza La fascia d'età di maggior successo in cui presentare domanda è quella compresa tra 4 e 7 anni. Per proteggere i bambini dagli abusi non basta parlare, è necessario insegnarlo attraverso il comportamento. Consigliare alle persone di stare lontano da persone pericolose può anche danneggiare il loro sviluppo sociale e il senso di fiducia. Se c'è un bambino introverso o socialmente fobico, fare queste affermazioni può aumentare la sua ansia, impedirgli di comunicare e fargli percepire l'ambiente circostante come un pericolo. Per questo motivo, considerando che lo sviluppo e il temperamento di ogni bambino sono diversi, si consiglia di dare una spiegazione se tuo figlio mostra domande e comportamenti che devi spiegare.

    Che tipo di consapevolezza dovrebbe essere data a lui? bambini?

    Instillando il principio 'Se do il permesso, sarai accettato'
    Anche i genitori devono ottenere il permesso quando entrano nella stanza del bambino dopo i 7 anni. Chiedi aiuto quando ti vesti e ti spogli

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