Ogni test secondario della scala è stato sviluppato per misurare un'abilità diversa. Wisc-R è un test di intelligenza somministrato ad una sola persona in un'unica sessione, della durata da un'ora a un'ora e mezza, sotto la supervisione di un esperto. Viene applicato a individui di età compresa tra 6 e 16 anni e viene utilizzato per determinare le prestazioni mentali degli individui in questi gruppi di età. Il nostro test è composto da due parti, verbale e di prestazione, e sei test secondari, un backup e cinque test principali in ciascuna parte. Se non è possibile applicare alcun sottotest, viene applicato un test sostitutivo dalla sezione a cui appartiene il sottotest non applicabile. Come risultato del nostro test, si ottengono i risultati della valutazione delle tre sezioni dell'intelligenza del nostro individuo: verbale, prestazionale e generale.
VERBALE
a. Conoscenza generale: mostra il repertorio culturale generale e le abilità di uso della lingua acquisite attraverso l'apprendimento. Il livello di conoscenza è misurato da tre componenti della memoria; È un test secondario che valuta la codifica, l'archiviazione e il recupero e mostra il livello di conoscenza della memoria a lungo termine.
b. Giudizio: ci consente di scoprire conoscenze pratiche, giudizio sociale, organizzazione delle informazioni e adattamento alle abilità della vita sociale. È un test secondario che ci aiuta a comprendere la capacità di ragionamento, il ragionamento sociale, l'agire in conformità con la realtà e la maturità emotiva e logica dell'individuo.
c. Aritmetica: è un test secondario che aiuta a rivelare la capacità di concentrare l'attenzione su un problema.
d. Somiglianze: ci consente di acquisire capacità di astrazione e formazione di concetti. Poiché misura le capacità di giudizio concettuale e logico, la categorizzazione e le capacità di pensiero associativo, è un test secondario che richiede l'inibizione delle abitudini e dell'astrazione. Essere in grado di pensare in modo astratto è importante.
e. Vocabolario: è un test secondario che mostra le competenze linguistiche nel numero di parole e nel modo in cui le definiscono.
f. Digit Span: è un test secondario che mostra la capacità di ricordare stimoli verbali-uditivi e capacità di attenzione.
PRESTAZIONI
a. Completamento dell'immagine: è un test di percezione visiva e capacità di discriminazione.
& nbsp;b. Editing delle immagini: è un test secondario relativo alla capacità di percepire la sequenza degli eventi, stabilire relazioni causa-effetto, capacità di ragionamento, attenzione, vedere le relazioni parte-tutto e percepire la relazione tra le parti della storia.
c. Pattern with Cubes: è un test secondario che misura la discriminazione visiva (analisi), la capacità di organizzazione visiva (sintesi) e la capacità di effettuare sintesi tridimensionali analizzando la forma bidimensionale.
d. Assemblaggio delle parti: questo è un test secondario relativo alla coordinazione visivo-motoria, alla capacità di percepire la relazione forma-parte e alla capacità di sintetizzare.
e. Parola d'ordine: è un subtest che misura la velocità di lavoro, la coordinazione visivo-motoria, la capacità di sequenziare gli stimoli visivi, l'attenzione, il perfezionismo, la forza dei muscoli delle mani, la capacità di elaborare stimoli complessi, la discriminazione visiva.
f. Labirinti: è un test secondario che rivela attenzione, coordinazione visivo-motoria e capacità di pianificazione.
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