Ali aveva 6 anni. Amava i suoi giocattoli e non voleva condividerli con nessuno. La sua famiglia si lamentava piuttosto della situazione del figlio. Pensavano che Ali non condividendo i suoi giocattoli con nessuno lo avrebbe trasformato in futuro in un adulto molto egoista e non-condiviso.
Un giorno, quando si è verificata la stessa situazione con suo fratello, sua madre non ha potuto sopportarlo e ha punito Ali. Forse capirebbe l'importanza di condividere in questo modo e si allontanerebbe da questo comportamento. Dopo essere stato punito una o due volte, Ali ha imparato attraverso le punizioni che non condividere è una brutta cosa, e ha condiviso i suoi giocattoli preferiti anche se non voleva, anzi doveva condividerli. Perché il comportamento che è stato insegnato ad Ali era quello di condividere.
Come pensa un bambino?
La struttura della personalità di ogni bambino è diversa. Ad alcune persone piace condividere a causa del loro temperamento, altre non vogliono condividere, non importa quanto gli dici. Nella storia, ad Ali non piaceva condividere i suoi giocattoli né con suo fratello né con nessun altro. Sua madre alla fine gli insegnò, con la punizione, che Ali avrebbe dovuto condividere le sue cose.
Ali ha detto: "Non voglio mai condividere le mie cose, ma la mia famiglia è molto arrabbiata con me. Quindi non condividere i giocattoli è una brutta cosa, e se qualcun altro non condivide le proprie cose come me, dovrebbe essere punito anche lui”. Questa situazione porterà Ali a dire sì a molte cose in futuro, e avrà difficoltà a dire no. Tuttavia, se al bambino viene dato il diritto di scelta e gli viene spiegato che può condividere le sue cose se vuole, che non deve darle in alcun modo, ma che è bene condividere, il comportamento e i pensieri del bambino cambierà anche e si trasformerà addirittura in un individuo libero. Ogni bambino che si sente libero ammette il suo errore. Tuttavia, l’ansia commette errori e gli errori non vengono accettati.
Cosa puoi fare?
• Ad esempio, un tuo amico che è venuto a casa tua ha apprezzato molto il tuo capo preferito e te lo ha chiesto. 'Che cosa ti senti?'. Probabilmente daresti quell'oggetto al tuo amico con molta riluttanza. Se non ti piace essere costretto Non far sentire tuo figlio sarà un passo importante per il suo sviluppo.
• I bambini attribuiscono un significato alle cose. Le loro parole e frasi sono i loro giocattoli. Se dice: "Mamma, non voglio condividere questo giocattolo, ma posso condividerlo", rispettalo e non dire: no, condividilo anche tu, te ne compreremo uno nuovo. Potresti non essere lì in futuro. Potresti anche non avere la forza finanziaria per acquistarne uno nuovo.
• Non aspettarti che lo siano un condivisore a meno che tu non sia un modello. Solo tu puoi cambiare ogni comportamento e pensiero negativo che i bambini acquisiscono dall'ambiente. Perché loro fanno parte di te e tu sei il loro modello. Se non condividi, non vogliono condividere. Tuttavia, se li costringi, non si fideranno di te e farai sì che sperimentino conflitti di personalità. Ogni comportamento ed emozione repressa nel bambino si ripresenta con problemi negativi.
• Il bambino non vuole regalare i suoi giocattoli durante il gioco, ma prima dell'azione, è necessario mostrare al bambino l'importanza della condivisione con le proprie azioni. Ci sono momenti in cui i nostri vicini vogliono qualcosa da noi o noi vogliamo qualcosa da loro. O momenti in cui i membri della famiglia vogliono qualcosa gli uni dagli altri. A questo punto, ricorda che sei un esempio per tuo figlio e che stai dando un messaggio includendolo nel processo.
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