Quando guardiamo allo sviluppo emotivo durante l'adolescenza, la prima cosa che risalta è l'instabilità delle emozioni e l'aumento dell'intensità emotiva. I fattori più importanti che influenzano i problemi emotivi nell'adolescenza sono l'età, la continuità dell'istruzione, l'accettazione sociale, le differenze individuali e gli atteggiamenti familiari (Koç, 2004).
L'adolescenza è una fase in cui i rapporti con l'ambiente sono intessuti di emozioni. Gli adolescenti si affezionano rapidamente, si disconnettono rapidamente, credono rapidamente, amano rapidamente. L'emotività in cui si trova dà all'adolescente il desiderio di sentirsi adeguato in tutto. Vuole pensare come gli adulti ed essere come loro il prima possibile. Ma la sua debolezza e inadeguatezza lo mettono a disagio. L'adolescente vuole rompere tutti i legami con la sua infanzia e il passato (Avcı, 2006). Per questo motivo, lo sviluppo emotivo porta con sé l'aumento e l'instabilità delle emozioni, innamoramenti, timidezza e imbarazzo, irrequietezza e disagio, eccessivi sogni ad occhi aperti, voglia di stare da soli, agitazione facile e riluttanza.
Mentre emozioni come gioia, rabbia e risentimento vengono espresse immediatamente durante l'infanzia, le emozioni sono più mascherate nell'adolescenza. Anche lo sviluppo emotivo delle ragazze si completa prima dei ragazzi. Tra due individui di sesso diverso della stessa età, quella femminile sarà probabilmente più matura dell'uomo in termini di controllo delle proprie emozioni e bilanciamento dell'eccitazione.
Cosa viene fatto riguardo alle emozioni? Gli studi dimostrano che tre tipi di emozioni sono emozioni non apprese. Questi sono amore, paura e rabbia. Queste emozioni sono le emozioni che le persone hanno ereditato.
Amore: è il fattore più importante che determina lo sviluppo emotivo dell'adolescente . Le persone hanno bisogno di protezione e amore fin dalla nascita. Soddisfare questa esigenza è molto importante affinché l'individuo possa completare il suo sviluppo spirituale. Gli adolescenti che non ricevono amore e accettazione spesso cercano di attirare l'attenzione con atteggiamenti disadattivi e ribelli come reazione a ciò. Gli adolescenti che vivono in ambienti in cui l'amore non viene espresso sono più ottusi e incapaci di mostrare le proprie emozioni. È eterno. Questi giovani si sentono inutili perché sono inadeguati nelle relazioni sociali e non riescono a percepirsi realisticamente.
Paura: le paure nell'adolescenza influenzano la vita dell'individuo. livello di intelligenza, età, dipende dal suo livello di maturità, dalla sua autostima e dalle paure a cui è stato condizionato. Le paure sono generalmente di tre tipi:
1. Paure di oggetti ed eventi: è la paura di situazioni o oggetti come animali, suoni diversi, disastri naturali.
2. Paure generali: paura della malattia, della povertà, della morte, del futuro o del fallimento scolastico.
3. Paura delle relazioni sociali: paure come entrare in un gruppo con coetanei del sesso opposto, incontrare nuove persone o essere soli in un gruppo. (Kulaksızoğlu, 2004).
Ansia: secondo Cüceloğlu (1991), le differenze tra ansia e paura sono le seguenti:< /p >
1. Sebbene la causa dell'ansia non sia molto chiara, la causa della paura lo è.
2. L'intensità della paura è maggiore di quella dell'ansia.
3. Mentre la paura dura per un breve periodo, l'ansia dura più a lungo.
Le ansie più comuni vissute durante l'adolescenza sono l'ansia che l'adolescente prova durante il processo di adattamento alla sua nuova situazione. corpo, ansia da esame, ansia di fallire in classe e a lezione, ansia per la madre. È l'ansia di non essere compresi dal padre e dalla sua cerchia sociale (Kulaksızoğlu, 2004).
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