Inizia a parlare con alcuni bambini più rapidamente che con altri bambini. Questa situazione può portare molte famiglie a pensare diversamente. In generale, ci si aspetta che i bambini abbiano acquisito competenze linguistiche e orali gerarchicamente adeguate al loro livello di sviluppo. Ci sono alcuni periodi di tempo attesi per il sano completamento dello sviluppo del linguaggio nel bambino. Ad esempio, i bambini che balbettano dal 3° mese in poi e dal 6° mese in poi dimostrano che questo processo continua normalmente. Successivamente, un bambino di 12 mesi, cioè 1 anno, dovrebbe essere in grado di dire alcune parole. Quando raggiunge il 18° mese, dovrebbe essere in grado di dire 50-60 parole. All'età di 2 anni dovrebbe essere in grado di dire alcune semplici frasi di 2 parole. Quando ha 3 anni, dovrebbe essere in grado di usare il linguaggio in modo evolutivo, spiegare i suoi problemi e usare facilmente frasi di 2-3 parole e, allo stesso tempo, dovrebbe essere in grado di ricevere comandi. Un esempio di ciò è capire cosa dicono i suoi genitori o qualcun altro.
Ma affinché tutto ciò avvenga, il bambino deve aver acquisito la capacità di udire. Un bambino con problemi di udito e udito può avere difficoltà ad acquisire abilità linguistiche e orali o potrebbe non essere in grado di acquisire la capacità di parlare del tutto. Resta inteso che il bambino avverte problemi di udito o disabilità attraverso l '"audiometro", cioè le reazioni della persona agli stimoli uditivi. Prendere precauzioni o cure nelle fasi più precoci aiuta il bambino a raggiungere lo stesso livello di sviluppo dei suoi coetanei. Un bambino che capisce, ascolta, applica ciò che viene detto e stabilisce il contatto visivo può iniziare a parlare in termini di sviluppo più tardi rispetto ai suoi coetanei. In questi casi, è necessario cercare un supporto professionale per i bambini.
Oltre allo sviluppo del linguaggio e all'acquisizione di abilità orali, il bambino stabilisce un contatto visivo con altre persone, valutando e comprendendo ciò che gli viene detto, giocare e cercare di stabilire amicizie: è molto importante. Le capacità di parlare a volte possono iniziare tardi in alcuni bambini, quindi osservare questi criteri crea l'idea che il bambino sarà in grado di parlare col tempo. Quando un bambino non riesce ad acquisire capacità di parlare, l’adattamento sociale può essere basso. Agisce in modo più irritabile perché non può parlare liberamente o spiegare i suoi problemi. È. In generale, mentre alcune famiglie trattano la questione meticolosamente e prendono precauzioni in una fase iniziale, alcune famiglie affermano di parlare tardi e che potrebbero tardare a prendere sul serio la questione. Tuttavia, l’acquisizione delle abilità linguistiche e linguistiche è diversa per alcuni bambini. A questo proposito, i bambini dovrebbero essere valutati prendendo in considerazione le loro fasi di sviluppo.
Quello che si può fare facilmente per far avanzare lo sviluppo del linguaggio e acquisire capacità di parlare nei bambini è il seguente. Per acquisire la lingua è necessario stabilire un contatto visivo con il bambino, parlare costantemente e spiegare gli eventi quotidiani mentre parla. Man mano che il bambino cresce e diventa più attivo, è importante leggere ogni sera storie semplici e illustrate e rappresentare gli eroi della storia. Le famiglie non dovrebbero soddisfare immediatamente i desideri dei propri figli, ma dovrebbero creare opportunità affinché possano esprimere i propri desideri. Ad esempio, a partire dai 2 anni, è più opportuno aspettare che il bambino chieda acqua invece di dargli acqua solo perché vuole acqua. Dopo i 3 anni, parlare degli eventi quotidiani, chiedere cosa sta facendo e rispondere con pazienza alle sue domande sono elementi importanti che aumentano la produttività linguistica del bambino.
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