Ayben Ertem ha detto: "Garantire la sicurezza dei bambini ed essere iperprotettivi non sono la stessa cosa".
Dal momento in cui nasce, il bambino umano dipende dalla persona che si prenderà cura di lui. Questa è la natura del bambino umano. Gli studi hanno dimostrato che i bambini muoiono quando non hanno una persona che si prende cura di loro per fornire questi legami.
Questa assistenza include nutrizione, amore, gioco e protezione da fattori esterni. È molto importante rivedere la nostra posizione riguardo alla questione della protezione come società. Protezione o restrizione?
Dal momento della nascita del bambino, entrano in gioco alcune misure di protezione. Posizione sdraiata, posizione della testa quando vomita, non tenere cuscini e giocattoli nel letto, usare un sacco a pelo invece di coprirsi con una coperta, ecc.
Quando inizia a gattonare, chiudere le prese nelle zone in cui può raggiungere, non lasciare coperte appese su tavoli e tavolini, non posizionare nelle vicinanze oggetti che possa ingoiare, ecc…
Quando inizia a camminare, prendere precauzioni di sicurezza sul balcone, su porte e finestre, eliminare i vetri , tagliare e forare oggetti, installare un sistema di chiusura su alcuni armadi, ecc...
Cosa accadrebbe se questi non venissero raggiunti? Uno dei requisiti fondamentali della genitorialità, "creare un ambiente sicuro in cui il bambino possa esplorare", non è soddisfatto.
Regina una scena come questa. Un bambino di 18 mesi entra in una stanza del casa. Al centro della stanza c'è un tavolino con tanti ninnoli e libri, vasi di fiori sul pavimento. Fiori e candele in un barattolo di vetro. Quando un bambino di 18 mesi desideroso di esplorare entra in questa stanza, gli dirai costantemente "non toccare/non" per controllarlo, oppure "il bambino correrà il rischio di farsi male mentre prova a farlo". esplorare." Invece, puoi fornire al bambino un'area da esplorare prendendo precauzioni di sicurezza per il bambino.
Potresti dire: "Non dovrebbe imparare a non toccarli?" Certo, lascialo imparare. Ma dovrebbe imparare quando ha appena iniziato a camminare ed è aperto alla scoperta? Oppure dovrebbe riconoscere in modo sicuro gli oggetti, capire a cosa servono e poi imparare?
Sei pronto ad osservare come cambia la tua relazione e comunicazione con il bambino dopo che gli è stato fornito l'ambiente di esplorazione sicuro richiesto per un bambino? "Fermati, non farlo!" Lascia che tuo figlio giochi in sicurezza senza dirlo Non sarebbe bello osservare il fiume e fargli conoscere nuovi oggetti?
“Ho preso la mia decisione, mamma, andrò a cercare là dove finisce il ruscello. Voglio vedere e sapere cosa c'è lì, cosa c'è in altri posti."
Little Black Fish-Samed Behrengi
leggi: 0
