Rispetto al periodo precedente, l'accelerazione della vita e delle condizioni di vita e l'aumento del numero di compiti svolti durante la giornata hanno influito anche sui rapporti umani. In questo periodo crescono generazioni che ascoltano meno, stabiliscono meno contatto visivo e sono meno pazienti. In altre parole, l’accelerazione del tempo influenzò anche il comportamento umano in questo periodo. Pertanto, il tempo che gli individui trascorrono gli uni con gli altri è diminuito rispetto al passato e, parallelamente, è diminuito anche il tempo che i genitori trascorrono con i propri figli.
Alla luce di questi dati, in realtà è È più facile per i genitori che i figli si comportino come adulti, perché non hanno abbastanza tempo nel processo di sviluppo dei bambini.Quando si arrabbia, dimentica che i bambini sono bambini e li tratta come adulti.
Per fare un esempio, dopo un evento difficile per i bambini e che è difficile per loro, i genitori dovrebbero dare abbastanza sostegno ai loro figli, ma quello che dicono ai bambini sono frasi del tipo: "Figliolo, ormai sei grande, non piangere" oppure "I bambini piangono, asciugatevi le lacrime". Si vede. Pongono implicitamente il tema che il pianto è una debolezza nei bambini, perché affinché i bambini crescano, non dovrebbero piangere e comportarsi come gli adulti. Oppure frasi come "Quando avevo la tua età... ho fatto questo..." invece di sostenere i bambini, aumentano la pressione su di loro e i bambini si confrontano costantemente. Tuttavia, tutto ciò che volevano era essere compresi parallelamente a ciò che porta con sé la loro età, e se non dimentichiamo che il processo che chiamiamo infanzia è il processo di conoscenza dell’ambiente, stiamo lasciando un peso che potrebbero non essere in grado di sopportare. a sopportare le responsabilità che diamo loro.
Questo processo è particolarmente supportato dal fatto che siamo nell'era dell'informazione. Poiché i bambini non sono abbastanza maturi per comprendere e criticare il comportamento degli adulti, imitano il comportamento ben oltre la loro età. Il fatto che i nostri figli vedano sullo schermo molti modelli di ruolo adulti contribuisce a questo processo. Le ragazze iniziano a truccarsi, a indossare i tacchi alti, a parlare come adulti, e i ragazzi iniziano a guardare serie TV e film violenti guardati dai loro padri e a prendere gli attori come modelli. Y Un bambino che non riesce a sperimentare in tempo i processi psicologici richiesti dalla vaccinazione diventa adulto senza vivere la sua infanzia. Se questa situazione continua, la possibilità di disturbi della personalità negli individui aumenterà in futuro.
Di conseguenza, non dimentichiamo che i nostri figli non sono ancora maturi come noi e cercano naturalmente di sperimentare ciò che porta la loro età. Dovremmo sostenerli quando necessario e dare loro l'opportunità di comportarsi in base alla loro età. Lasciamo che lo sviluppo della personalità dei bambini poggi su basi solide.
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