L'adolescenza è un periodo di transizione tra l'infanzia e l'età adulta. Durante questo periodo, insieme ai cambiamenti biologici, nella persona cominciano a osservarsi anche cambiamenti psicologici. Uno dei cambiamenti più importanti durante l'adolescenza è la ricerca dell'identità da parte dell'adolescente. Durante questo periodo, l’intensità delle emozioni vissute inizia ad aumentare e gli stati emotivi cambiano rapidamente. Comincia a sognare più di prima. Il valore dato agli amici acquista importanza nell'adolescenza. È necessario che l'adolescente stabilisca rapporti con i suoi amici per il suo sviluppo sociale. L'adolescente non accetta i punti di vista e le opinioni dei suoi genitori, e i pensieri e i valori dei suoi amici iniziano ad acquisire importanza per l'adolescente. Nel frattempo, invece di trascorrere del tempo con i suoi genitori, potrebbe chiudersi in se stesso e preferire stare da solo. Vuole agire in modo indipendente. Se i comportamenti che mette in atto per la sua indipendenza vengono impediti, potrebbe sperimentare un conflitto con i suoi genitori. Durante questo periodo, l'adolescente ha bisogno di un genitore che capisca i suoi sentimenti come tensione, irrequietezza e pessimismo, che gli spieghi che queste situazioni vissute dall'adolescente non sono specifiche di questo periodo e non sono permanenti, e che non giudichi lui per questi comportamenti.
Durante l'adolescenza, soprattutto le relazioni sociali dell'adolescente, le lezioni, Problemi come la motivazione, le relazioni familiari e i conflitti nelle relazioni vengono alla ribalta in termini di successo e successo. Nella ricerca condotta sui giovani che frequentavano l'ultimo anno di scuola superiore, è stato riscontrato che molto spesso entravano in conflitto con i genitori sulle seguenti questioni:
Essere criticati dai genitori,
Salute: prestare molta attenzione alla propria situazione,
Essere meticolosi nella pulizia della casa,
Espandere un argomento troppo a lungo,
Consigli eccessivi,
Cadere troppo,
I genitori non lo capiscono,
Non possono tornare a casa tardi la sera,
Vengono sgridati a casa,
Vogliono sapere tutto sui suoi genitori,
I suoi genitori gli hanno detto che è un disordinato,
Il suo successo a scuola viene criticato
La sua famiglia gli fa pressione
I suoi genitori sono duri
Secondo Erikson, un'infanzia e un'adolescenza positive si rifletteranno nell'età adulta e consentiranno all'individuo di vivere come un adulto sano.
Il bisogno più elementare della persona L’adolescente in terapia è sentirsi sicuro. L'adolescente deve innanzitutto provare il senso di fiducia. Fiducia, riservatezza e rispetto sono punti critici nelle sessioni. L'individuo che si sente compreso durante la seduta con lo psicologo potrà aprirsi più facilmente su se stesso e sulle situazioni che sta vivendo. Il processo si svolge con il consenso dell'adolescente e con la collaborazione della famiglia. All'adolescente e alla sua famiglia viene innanzitutto spiegato cos'è la terapia. Il principio di riservatezza è un punto delicato e importante nell'instaurazione di una relazione terapeutica tra il terapeuta e l'adolescente.
È importante che l'adolescente si assuma la responsabilità della propria vita, sia in grado di pensare e decidere della propria vita, e di poter determinare quali sono gli elementi che compongono questa decisione. Nella terapia l'adolescente viene aiutato a sviluppare e sviluppare fiducia nella propria capacità di risolvere da solo i propri problemi. Vengono determinati i desideri, le aspettative e i cambiamenti mirati dell'adolescente riguardo alla sua vita e il processo viene pianificato in modo realistico.
I problemi specifici dell'adolescenza e del normale periodo di sviluppo possono preoccupare le famiglie. Uno dei punti da considerare qui è se la situazione vissuta dall'adolescente influisce sulla sua funzionalità nella sua vita e se la sua frequenza è in aumento. Vengono valutate le situazioni che riguardano sia la vita dell'adolescente che quella della famiglia. A seconda delle esigenze della persona e della natura del problema, la durata del processo o la frequenza con cui si terrà l'incontro possono variare.
Problemi che possono essere riscontrati durante l'adolescenza;
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Problemi di ansia
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Problemi di rabbia
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Problemi relazionali
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Ossessioni (disturbo ossessivo-compulsivo)
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Problemi di comunicazione
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Conflitti/problemi domestici
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Uso di alcol/sostanze
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Cambiamenti dello stato d'umore
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Insuccesso scolastico
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Ansia da test
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Disturbi alimentari
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