I bambini si sviluppano molto rapidamente nel periodo compreso tra 0 e 6 anni e durante questo periodo acquisiscono quasi molte abilità cognitive. In effetti, si sviluppano più velocemente di quanto pensiamo in termini di emozioni e comunicazione.
Secondo la ricerca, i bambini; Verso i 4 mesi esaminano i cambiamenti che li circondano con grande curiosità, rilevano le loro espressioni emotive e cercano di cogliere volti felici. A 5-7 mesi riescono a comprendere i segnali vocali e a notare se il viso e la voce non corrispondono. Se c’è una discrepanza nell’ambiente, non si sentono sicuri. Possono ricevere segnali emotivi dal corpo tra 3-6 mesi e possono comunicare tra loro con sorrisi ed espressioni facciali intorno a 6-9 mesi. Possono decifrare l'intenzione di un comportamento intorno ai 7 mesi, cioè possono fare deduzioni del tipo "mia madre va da mio padre con un sorriso, quindi amerà mio padre", "mia sorella e mio padre corrono verso di me con un cipiglio, può farmi del male". Tutte queste analisi dettagliate hanno un unico scopo: “Sto cercando di capire cosa sta succedendo nel mondo, cerco comportamenti coerenti per comprendere questa complessità, imparare e proteggermi”.
Le esigenze diventano più diversificate verso la fine del primo anno. Soprattutto i giochi sono un po' diversi. Ricorda i giochi precedenti, di solito sono giochi che si svolgono sopra o intorno al bambino (come cee o il naso, la bocca di mia moglie, ecc.). Tuttavia, intorno all'età di 1,5 anni, il gioco si sposta ora su un terzo punto sul genitore e sul bambino, cioè sul mondo esterno. Verso la fine del primo anno di età, il bambino si rende conto che fuori c'è un mondo e questa volta vuole che il genitore veda ciò che vede lui e reagisca ad esso. C'è bisogno di guardare al “punto comune” che arriva fino ai livelli superiori. Durante questo periodo, i bambini si sentono sicuri grazie all'esistenza del triangolo genitore-figlio-oggetto e si aspettano un sostegno costante finché non sono sicuri che questo triangolo sia saldamente stabilito. Perché tutto in questo mondo è così nuovo e i bambini non sono ancora sicuri di cosa stanno vedendo. Questo nuovo mondo è molto colorato e attraente, ma anche molto vasto e imprevedibile. È necessario un "conoscitore" per descrivere questo mondo. In questo nuovo mondo, se il genitore che guiderà il bambino guarda le cose che guarda il bambino, questi potrà trovare la sua strada. Altrimenti probabilmente andrà perso. Quindi 2 anni e così Poi c’è un crescente bisogno di “aggrapparsi” ai genitori (di fatto, ricerca di fiducia) e di attenzione da parte dei genitori.
In tutte queste fasi di sviluppo, i genitori devono prestare attenzione ad alcuni punti. Le emozioni, che iniziano prima del compimento di 1 anno e vengono costantemente registrate nel repertorio emotivo ad ogni evento, sono il primo strumento che i bambini acquisiscono per comprendere il mondo e proteggersi. Questo è esattamente il meccanismo chiamato 6° Senso, che si chiama “sentimento dei bambini”. A questo proposito, i genitori dovrebbero essere quanto più coerenti e aperti possibile dal punto di vista emotivo durante l’infanzia e oltre (soprattutto nella fascia di età 0-6 anni). Questa coerenza e chiarezza non significano che si debba essere sempre felici. Se nell’ambiente c’è una situazione angosciante o tesa, probabilmente tuo figlio l’ha avvertita prima di te. Ecco perché il tuo suggerimento "Niente, va tutto bene" non farà altro che aumentare la sua ansia. Ciò di cui i bambini hanno bisogno è una piccola descrizione dell'evento e dell'emozione, e poi la fiducia che risolverai la situazione. Credimi, non dover nascondere le cose sarà un bene per tutti i genitori.
In questo periodo in cui i bambini realizzano il mondo, è molto vantaggioso per la relazione genitore-figlio-mondo che i loro genitori guardino lo stesso punto e giochino in cui si divertono con le stesse cose. Ad esempio, leggere un libro e guardare insieme le immagini o fare una passeggiata nella natura con tuo figlio e parlare degli oggetti che vedi durante questa passeggiata possono essere attività di questo periodo. Avere un ciclo sano durante questo periodo aumenterà l'adattamento del bambino a diversi ambienti in futuro.
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