I bambini non sono gli unici responsabili della dipendenza dallo schermo, che è diventata uno dei maggiori problemi oggi. Il problema non riguarda esclusivamente lo sviluppo della tecnologia e il tentativo di tenere il passo. Ogni strumento ha un manuale utente ed è scritto che non siamo responsabili per gli errori dell'utente. Questi errori dell'utente possono essere sostituiti dalla mancanza di attenzione dei bambini. Possiamo dividere le famiglie in 3 gruppi in base al loro approccio all'uso di dispositivi come telefoni, televisori e iPad;
1) Chi dice che in realtà troviamo molti giochi educativi utili su televisione e telefoni, noi guardiamo i cartoni animati, ci insegnano cose nuove, li guardiamo anche noi.
2) Il bambino non può vivere senza televisione o telefono, si è talmente abituato che se non gli succede nemmeno mentre mangia, guerra scoppia e non si ferma.
3) Quelli che dicono: "Sappiamo che è molto dannoso, ma qualunque cosa facciamo, non possiamo sbarazzarcene."
Per quelli del primo gruppo, i vantaggi sono: Ai nostri tempi non li abbiamo avuti, vediamo famiglie che se la prendono con calma, come se nostro figlio abbia imparato a leggere, a contare e anche molte informazioni. Il tuo bambino può imparare a contare mentre raccoglie i sassi dal riso o mentre dà i pioli a sua madre per stendere il bucato, le sue mani lavorano e le sue capacità motorie grossolane e fini aumentano. Impara in modo permanente, ti aiuta, si assume la responsabilità, sviluppa fiducia in se stesso, comunica con la famiglia, tocca e scopre e così via. Cosa succede altrimenti?
Il bambino guarda costantemente lo schermo senza muoversi, proprio come una persona congelata. Appare un personaggio dei cartoni animati che cerca di insegnare qualcosa a tuo figlio, accompagnato da suoni e immagini. Il bambino poi ripete ciò che ha visto nella sua mente. Quando lo ripeti, diventa felice, è felice di imparare, e il ciclo continua in questo modo finché non raggiunge l'adolescenza, trascorre la giovinezza e il tempo negli internet cafè e si isola dalla famiglia e dall'ambiente. La maggior parte delle famiglie non si ribella. . Allora cosa sta succedendo realmente?
Il bambino sta imparando, ma mentre impara, dai lati dello schermo arrivano pubblicità luminose, lampeggianti e stimoli, sia suoni che immagini, e ovviamente ci sono anche stimoli (suoni, immagini , giocattoli, ecc.) provenienti dall'esterno dello schermo, dalla casa o dall'ambiente in cui si trova. Qui, la disattenzione inizia a erodere la tua porta. Se presenti tutta la vita e le informazioni sulla vita ai tuoi figli attraverso una scatola schermo, le precauzioni desiderate Anche se lo prendi, non ti impedisce di risolvere i problemi della vita, ma piuttosto di invitare altri problemi. Perché i bambini non dovrebbero imparare a conoscere la vita lasciandosi coinvolgere nella vita e non da una scatola?
Allora i bambini iniziano a diventare dipendenti dai cartoni animati e dagli schermi, ed entra in gioco il secondo gruppo di famiglie. Il bambino viene dotato di silenziatore, accompagnato da telefoni e televisione, affinché possa compiere ogni azione. Apriamolo e lasciamolo stare zitto, lasciamolo fare... Perché tuo figlio non mangia, piange, insiste, non sta zitto e non si ferma. Tablet e telefoni vengono regalati a ogni bambino che dice che si annoia quando andiamo da un ospite, che piange sull'autobus, che dice che non mangerà quando usciamo a cena, o che grida. Gioca per ore e tu tranquillamente gli fai fare quello che vuoi. Il bambino che risponde al telefono ogni volta che piange traccia i suoi confini e stabilisce le regole per te. Iniziano i conflitti e le lotte di potere e la tensione interna aumenta. Comincia ad essere coltivata una struttura che non puoi controllare e che ti ignora, e i tuoi figli si sentono soli. Gli manca la capacità di socializzare e comunicare. Parla meno con le persone, gioca meno, non può esaminare gli alberi, non può guardare gli uccelli e viene trascinato alla ricerca dell'ignoto. Il terzo gruppo è quello di tipo familiare, quelli che dicono: "Sappiamo che è molto dannoso, ma qualunque cosa facciamo, non possiamo sbarazzarcene". Qui è molto importante sapere cosa si può fare, imparare ed eliminare gli errori dell'utente.
L'improvvisa incapacità del bambino di guardare i cartoni animati come è abituato e l'improvvisa riduzione dell'orario provoca gravi crisi in casa. Queste crisi possono causare problemi a tuo figlio in molti ambiti, come testardaggine, opposizione, non mangiare e insonnia. Pertanto, è necessario iniziare determinando il periodo di tempo in cui il bambino si abitua allo schermo. Devi sapere quanto tuo figlio è esposto a questo schermo in casa tua, mattina e sera. Questa ora determinata dovrebbe poi essere gradualmente ridotta. Ad esempio, per un bambino che guarda la televisione per 3 ore, invece di ridurla a 1 ora tutta in una volta, puoi iniziare riducendola di mezz'ora ogni settimana. Ma il punto più importante qui è che quando si implementa questa restrizione, qualcosa dovrebbe essere messo al suo posto. Il trasferimento dovrebbe essere effettuato in un ambiente che mantenga il bambino occupato e diriga la sua attenzione. Quando si intraprendono questi primi passi, nei primi giorni si possono incontrare molte difficoltà e crisi. Questa reazione del bambino è un segno che i genitori danno al bambino È legato al livello di tolleranza mostrato dal corpo. Quando mostri determinazione e guida correttamente, vedrai che tuo figlio non resisterà per sempre.
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