Ogni età ha i suoi problemi. Quando pensiamo alla vita umana, il periodo prescolare costituisce la base di altri periodi. Il comportamento dei bambini è modellato dagli atteggiamenti dei loro genitori. I genitori insegnano ai figli molti comportamenti come modelli.
Le istituzioni prescolari sono luoghi che insegnano regole, forniscono abilità sociali e monitorano il comportamento dei genitori. L'insegnante e lo psicologo a scuola osservano il comportamento del bambino. Esaminano se un problema che osservano è specifico dell'età o un problema emotivo-comportamentale. I problemi conosciuti come caratteristiche legate all'età si cercano di risolvere fornendo alle famiglie informazioni e suggerimenti corretti, ma sono molti i comportamenti problematici che i genitori non riescono ad affrontare. Questo mese parleremo di 10 comportamenti problematici che i genitori in età prescolare hanno difficoltà ad affrontare.
Lui si oppone a tutto...
La testardaggine è normale in entrambi stadi della vita. Uno è il periodo prescolare e l’altro è il periodo dell’adolescenza. Il messaggio dato alla famiglia nel periodo prescolare; "Sono una persona separata da te, posso esprimere i miei desideri, sono libero." I bambini in età prescolare cercano di affermare la propria esistenza. Prendono decisioni e vogliono attuarle con il loro comportamento. Anche lui è in famiglia. Vogliono anche che quello che dice sia valido. Quando questi non sono presenti, la situazione si ribalta e inizia la testardaggine. "No" diventa la sua parola. Non gli piace sentire la parola no da te. Se anche i genitori cominciano a diventare testardi, le cose diventano un disastro. Ricorda, nessun genitore testardo con il proprio figlio è mai stato vittorioso.
Ascolta le obiezioni di tuo figlio e cerca di capirle. Non rispondere sempre "no" alle cose a cui si oppone. Prova a dire no senza dire no. Invece di "No, non puoi mangiare la cioccolata", dì: "Giocheresti con me o guarderesti quel cartone animato invece di mangiare il gelato?" eccetera. L’importante è non essere testardi con il bambino. Se hai instaurato un rapporto di testardaggine, tuo figlio continuerà con questo comportamento e diventerà permanente. Anche se il periodo di testardaggine passa, rimarrà una forma di comunicazione.
Non riesco a nutrirmi…
Questo è il problema più comune affrontato dai genitori in età prescolare. “Non mangio r”, “vuole sempre che gli dia da mangiare”, “mangia sempre pasta e polpette”, “la mangia a scuola ma non a casa”. Anche se il problema alimentare non si vedeva nelle generazioni più anziane, è diventato un problema Oggi. Quando i bambini hanno un problema fisiologico, ovviamente possono riscontrare alcuni problemi.
La base delle abitudini alimentari dei bambini si forma durante l'infanzia. Nel periodo 0-1 anno il senso del piacere dei bambini è nella bocca. Durante questo periodo cercano di conoscere il mondo attraverso la bocca e iniziano a provare i sapori dei cibi. Si mettono in bocca tutto ciò che viene loro dato. A volte vogliono mangiare e a volte non vogliono mangiare. Alcuni atteggiamenti negativi nei confronti delle abitudini alimentari durante questo periodo influenzano anche le loro abitudini future. Per esempio; Durante l'infanzia, atteggiamenti come cercare di costringere il bambino ad aprire la bocca o inserire il cucchiaio con la forza influiscono negativamente sulle abitudini alimentari del bambino.
I bambini mostrano un comportamento alimentare schizzinoso durante il periodo di 2,5 anni. Durante questo processo, i figli di madri testarde ed energiche sviluppano problemi alimentari. I bambini di solito vincono la battaglia del non mangiare. Una madre; Ha spiegato di aver fatto morire di fame suo figlio per 4 giorni, ma che lui non ha mangiato, ha bevuto solo acqua e alla fine ha vomitato acqua. L'unico errore che ha commesso è stato quello di essere testardo in cambio della testardaggine del bambino.
I principali problemi alimentari in età prescolare sono mangiare davanti alla televisione, cucinare i pasti che mangerà il bambino, non apparecchiare la tavola familiare, farsi nutrire dalla mamma, dargli cibo spazzatura, dare ricompense o punizioni dopo i pasti, dominanza dei sentimenti materni e rapporto tra genitori.Atteggiamenti diversi, atteggiamenti sbagliati come il bambino che mangia quando vuole, che cucina nel cuore della notte perché il bambino lo chiede, ecc.
Devi avere regole alimentari nella tua famiglia. È necessario stabilire delle regole per i pasti, come mangiare tutti insieme a tavola, ognuno mangiare il proprio pasto, se non viene mangiato durante questo pasto, non verrà mangiato fino al pasto successivo, niente cibo spazzatura prima o tra i pasti e non mangiare davanti alla televisione. A tavola ognuno è interessato al proprio cibo e il bambino non viene costantemente avvertito di "mangiare, mangiare, mangiare". Il pasto è finito e la tavola è sparecchiata. Quando il bambino ha fame non gli viene dato il cibo perché non mangia durante i pasti. La maggior parte dei genitori che hanno seguito questi suggerimenti hanno dato feedback positivi. Questi sono. Se c'è una forte resistenza a mangiare e non si nota alcun miglioramento nonostante si seguano questi suggerimenti, è assolutamente necessario farsi consigliare da un esperto ed esaminare la cosa in modo approfondito.
Ricorda, negli istituti prescolari, i tuoi figli mangiano i pasti da soli e li finiscono in tempo, anche con i loro amici, anche i pasti che non mangiano mai a casa. Perché a scuola gli atteggiamenti sono chiari, aperti, ci sono limiti e regole. Stabilisci delle regole, sii chiaro, controlla le tue emozioni e non essere testardo.
La scelta dei vestiti è un problema…
“Mio figlio indossa abiti invernali in estate e abiti estivi in inverno”, “Non riesce a scegliere i vestiti e noi siamo sempre in ritardo a scuola”, “Mai Frasi come “Non indossa quello che ho scelto” oppure “Ho paura che si ammali” devono suonarti familiari. Come qualcuno che lavora nelle istituzioni prescolari; È uno dei problemi più comuni che sento dai nostri genitori.
La scelta dell'abbigliamento dà ai bambini l'abitudine di prendere le proprie decisioni. La sindrome da selezione dell'abbigliamento, che di solito inizia all'età di 3-4 anni, ha molti vantaggi come riconoscere il sesso del bambino e agire di conseguenza.
Lascia che sia tuo figlio a scegliere i vestiti. Non litigare mai per i vestiti. Lascia a lui le sue scelte. Può indossare l'inverno in estate e l'estate in inverno. Lascia che sperimenti le conseguenze naturali del suo comportamento. Quando non vuole indossare vestiti mentre lo porta a scuola, avvolgetelo in una coperta, abbracciatelo e portatelo a scuola. Metti i suoi vestiti accanto a lui. Questa è una situazione che viviamo molto spesso a scuola. Non pensare che verrai chiamato in qualcosa di negativo per questo motivo. Perché dopo essere venuti a scuola, i bambini non vogliono entrare in classe in pigiama e chiedono subito all'insegnante di cambiarsi d'abito. Non porta avanti il conflitto che ha con la madre a casa, a scuola. Per un bambino che va a scuola con gli stivali d'estate, sarebbe un apprendimento naturale ed efficace che un amico gli dicesse: "Queste sono scarpe invernali, hai quelle sbagliate" quando arriva a scuola. Riesci semplicemente a non trasmettere le tue emozioni al bambino e a controllarle.
È molto tranquillo…
Sento spesso queste frasi dalle famiglie; “È molto silenzioso”, “Non fa rumore”, “Non si unisce ai suoi coetanei”, “Mi sta sempre attaccato nelle situazioni sociali”, “Non saluta mai i vicini”, “Piange o non fa rumore durante la recita scolastica” “si fa” ecc. Il temperamento e la struttura di ogni bambino sono diversi. Accetta il fatto che ogni bambino è unico. Non dare a tuo figlio messaggi del tipo "fai così, non fare quello". Accettalo così com'è. Il tuo bambino potrebbe anche avere un temperamento tranquillo. Pensa a una linea, con il lato sinistro rivolto verso l'interno e il lato destro rivolto verso l'esterno. Non immaginare che un bambino vicino al lato sinistro della linea si trovi sul lato destro. Naturalmente, con gli atteggiamenti giusti, tuo figlio può avvicinarsi al lato giusto della linea, soprattutto negli istituti prescolari. Alcune famiglie hanno aspettative nei confronti dei propri figli che non possono soddisfare. Assicurati di mandare tuo figlio in un istituto prescolare e assicurati che sia in un ambiente in cui possa stare con i suoi coetanei. Sii un modello per lui, invita i tuoi amici a casa tua, sii una famiglia socievole il più possibile.
Anche il tipo di famiglia che fai influisce sullo sviluppo di tuo figlio. Dai delle responsabilità a tuo figlio. Non parlare per lui. Lascialo non parlare se non vuole. Lasciamogli decidere di non parlare. Non insistere perché parli. Non incolpare. Non etichettarlo come "tranquillo, timido". Ricorda, le tue profezie su tuo figlio un giorno si avvereranno. Se dici "questo bambino non può diventare un uomo", sì, non diventerà un uomo in futuro e la tua profezia si avvererà.
Non sta zitta quando piange...
Frasi come "Tutti ci guardano quando piange", "Tutto l'appartamento si notano echi", "Siamo in imbarazzo nel centro commerciale". Sono frasi che ti danno fastidio se le dici, ma non contribuiscono allo sviluppo di tuo figlio. "Cosa dirà tutto il mondo?" Ci sono state molte volte in cui ci siamo sentiti titubanti e abbiamo detto: "Prendiamolo questa volta in modo che rimanga tranquillo". Quando inizi a vivere secondo il mondo, tuo figlio potrebbe cogliere l'occasione per piangere di più o comportarsi negativamente di fronte a lui. Perché capì che quello che voleva poteva essere realizzato più facilmente in quegli ambienti. Una volta che un bambino scopre che piangendo ottiene qualcosa, lo usa come arma. Diventa una situazione che lascia i genitori impotenti.
Allora, cosa facciamo? Prima di tutto, devi creare un cambiamento nei tuoi atteggiamenti. Ricorda il fatto che i bambini possono piangere. Le persone potrebbero fissarti, potresti essere timido all'inizio, abbracciali e falli sentire al sicuro. Se non vuole che lo abbracci o ti prende a calci, cerca di allontanarti dall'ambiente o di farlo piangere. Resistere può essere efficace. Se sta facendo una scenata, il mio consiglio è di tornare subito a casa e fargli sperimentare le conseguenze naturali del suo comportamento. Se continui questo comportamento alcune volte, potrebbe capire che sei determinato e che non riesce a fare nulla piangendo. L’importante è che tu sia determinato e paziente in questo processo.
Vuole prendersi tutto...
I bambini non nascono conoscendo i propri limiti. I genitori sono quelli che insegneranno i confini o le regole. I bambini vogliono avere tutto, non possono scegliere tra due cose. Perché non hanno imparato a controllare i propri impulsi in giovane età. Man mano che invecchiano, possono controllare i propri impulsi. Inoltre, se insegni a tuo figlio alcune regole di base, la tua vita sarà più semplice. I confini sono un processo che protegge il bambino e gli insegna dove stare. C’è una linea sottile tra crescere tuo figlio liberamente e crescerlo fissando dei limiti. Ogni bambino mette alla prova i confini. Con la tua posizione determinata contro queste prove e senza arrenderti, impari e interiorizzi i limiti. Se hai un bambino che vuole prendere tutto e altrimenti provoca una scenata, probabilmente c'è un problema nel fissare dei limiti. Come impostare i limiti?
Avere regole di base nella tua casa. Dovrebbero essere stabilite regole di base che variano a seconda della famiglia, come mangiare a tavola, collezionare giocattoli, comprare giocattoli due volte al mese, giocare con il tablet a orari prestabiliti e andare a letto alle 9.00 di sera. Le regole dovrebbero essere adeguate all’età e poche. Se dai 10 regole a un bambino di 3 anni, sarà confuso e non sarà in grado di rispettarle. Quando fornisci un feedback per non aver seguito le regole, lui/lei si sentirà inadeguato e senza successo. Dovrebbero essere stabilite 3-4 regole per i bambini in età prescolare.
Se tuo figlio, che rispetta molte regole a scuola, non rispetta nessuna regola a casa, probabilmente c'è qualcosa che non va. Una volta stabilite le regole, occorre rispettarle. Tuo figlio potrebbe volere dei giocattoli ogni volta che vai al centro commerciale. Se acquisti un numero illimitato di giocattoli ogni volta che vai, tuo figlio non imparerà a controllare i suoi impulsi. Se compri due cose prima di comprare un giocattolo o qualsiasi altra cosa, dovresti parlargli e incoraggiarlo ad andarsene senza comprare una cosa a volte e guardando solo i giocattoli altre volte. Digli che se piange o crea problemi, tornerai a casa.
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