Dal primo momento in cui tieni il tuo bambino tra le braccia, sei l'unica cosa che si connette con il mondo. Il tuo piccolo, che inizia a sedersi, poi a gattonare e infine a camminare, ha l'opportunità di conoscere ed esplorare se stesso e l'ambiente con i propri occhi. In questo processo di scoperta, il tuo bambino, che ha bisogno spesso di definire se stesso e ciò che gli appartiene, inizia a usare frequentemente le parole "io" e "mio". Per il tuo piccolo esploratore ci sono obiettivi da raggiungere e tantissimi oggetti da esplorare. Comincia a usare il senso di controllo che ha sviluppato contro tutti i tipi di oggetti intorno a lui, quasi come se fosse il centro del mondo. Questo periodo, che copre i 2-4 anni, è chiamato pensiero egocentrico. Il tuo bambino protegge il proprio spazio, si identifica con gli oggetti che lo circondano e non vuole condividerli con gli altri. Per questo motivo, la lamentela più comune dei genitori di età compresa tra 2 e 4 anni è che i bambini non sanno condividere. Durante questo periodo, tuo figlio ha paura di perdere il giocattolo che qualcun altro ha preso, pensando che non gli tornerà più, provocandogli rabbia e ansia.
Che ne dici di imparare a farlo condividere? Dovremmo condividere tutto?
Come ogni emozione, la condivisione non è un tratto innato. Quando i bambini raggiungeranno la maturità cognitiva necessaria, impareranno a condividere con l'osservazione e la tua guida. Tuttavia, mentre incoraggi il tuo bambino a condividere, è utile ricordare a te stesso che ha una personalità e non sempre deve condividere tutto: mentre va al parco giochi, il bambino può scegliere dalla scatola i giocattoli che accetta di condividere in ordine per evitare fin dall’inizio qualsiasi problema con gli altri bambini. Quale dei tuoi animali vorresti regalare al tuo amico? La mucca o l'agnello?" Con questo comportamento, nostro figlio si sentirà più sicuro sapendo di avere il diritto di fare scelte e prendere decisioni.
Essere un modello positivo e mostrare esempi di condivisione in questo processo. Sei piuttosto importante. Vedendo che condividi un oggetto come genitore, tuo figlio vedrà che quando un oggetto viene dato a qualcun altro, può essere ripreso, che ha il diritto di riprenderlo quando vuole, e che la fiducia e la cooperazione reciproca può essere stabilito grazie alla condivisione. Non lo vorremmo, vero?
Tuttavia, quando qualcuno sceglie di non condividere il proprio giocattolo con lui, deve anche imparare a gestire con la delusione e la tristezza che provano. In questa situazione difficile, "Sei arrabbiato/arrabbiato perché il tuo amico non ha condiviso il suo giocattolo" ecc. come supporto. Puoi aiutarli a dare un senso ai loro sentimenti. I bambini che condividono i loro giocattoli solo perché l'altra persona piange creano la percezione che a nessuno importi dei loro sentimenti e che i sentimenti degli altri siano più importanti di loro, e questo causa nel tempo il danneggiamento dell'autostima e della fiducia in se stessi. inizia a vedere i propri svantaggi più chiaramente e inizia a regolare il proprio comportamento di conseguenza. Generalmente, all'età di 5-6 anni, hanno imparato a condividere e a giocare cooperando in gruppo.
Se questa abilità non è stata ancora acquisita in età di scuola primaria, può essere utile farsi supportare da un esperto .
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