La perdita e la morte possono essere un processo difficile da comprendere per le persone di tutte le età. Questo processo, molto diverso per ognuno, dovrebbe essere valutato tenendo conto dei periodi di sviluppo, dei processi mentali e spirituali, soprattutto per i bambini.
Bambini nella fascia di età 0-2; Non riescono a comprendere i concetti legati alla morte. Si rendono conto che i parenti che li hanno sempre circondati non ci sono più, ma poiché non riescono ancora a stabilire le rappresentazioni delle persone che li circondano nel loro mondo interiore, non riescono a distinguere tra morte e separazione. In altre parole, il bambino sente la separazione ma non comprende la permanenza della morte. Possono desiderare l'odore e la voce della persona morta, ma non è possibile per loro capire che la persona morta non tornerà. Le reazioni fornite a queste età mostrano che gli esseri umani percepiscono innanzitutto il senso della separazione nel loro sviluppo psicologico.
I bambini di età compresa tra 2 e 6 anni hanno una comprensione limitata e vaga della morte. Potrebbero ancora non capire che la morte è una situazione permanente. Per esempio; Il bambino, che non rispondeva alla morte del suo parente, vide un uccello morto nel suo giardino e chiese: "È questo quello che chiami morto?" potrebbe chiedere. E potrebbe sentire il bisogno di mettere l'uccello sull'albero ancora e ancora. La ragione più importante è che hanno credenze magiche. Pensano cioè di poter fare molte cose se pregano e desiderano abbastanza. Pensano di poter resuscitare una persona morta.
I bambini di età compresa tra 6 e 9 anni iniziano a sviluppare una percezione distinta della morte. Durante questo periodo si apprende il concetto di tempo e questo è un fattore importante nella comprensione della morte da parte del bambino. Sanno che il morto non tornerà più, ma non associano la morte a se stessi. Non si considerano mortali. Durante questo periodo, il bambino può fare sogni contenenti temi legati alla morte. Quando un parente muore, può soffrire come un adulto. Si possono osservare cambiamenti nelle abitudini del sonno e dell'alimentazione e problemi di enuresi notturna. Tuttavia, i bambini che vengono sostenuti spiritualmente nei primi anni di vita e che crescono in un ambiente sicuro possono superare questi periodi più facilmente.
Bambini nella fascia di età 9-12 anni; sono molto avanzati spiritualmente e mentalmente. La distinzione tra morte e separazione diventa completamente chiara a questa età. C'è un interesse teorico e una curiosità per la morte a questa età. supera. Il bambino cerca di capire cosa sta succedendo. Si convince che qualcosa può succedere a ogni creatura vivente. Ma la parte più difficile di questo periodo è affrontare la possibilità che un genitore o una persona cara possa morire. Questa possibilità mette a disagio i bambini. Può portare a incubi e sviluppo di paura.
Bambini di età compresa tra 13 e 18 anni; Con lo sviluppo mentale, fisico e sessuale dell'adolescenza, il bambino comincia a reagire alla morte da adulto. Durante questo periodo, gli adolescenti entrano in una sorta di interrogativo sulla propria esistenza e vita. Cominciano a fare domande più filosofiche sulla morte. Rivolgono queste domande agli adulti. I genitori dovrebbero rispondere alle domande dei loro figli con interesse e sincerità. La preoccupazione per la morte può anche aumentare la paura della morte. L’adolescenza è un periodo in cui le esperienze infantili vengono riesaminate. Il dolore delle perdite infantili potrebbe essere nuovamente avvertito. Sarebbe utile per i genitori che hanno difficoltà in questo periodo chiedere aiuto ad un esperto.
Come si può capire, le informazioni sulla morte per ogni età sono diverse. Le caratteristiche dello sviluppo dovrebbero essere prese in considerazione quando si risponde alle domande dei bambini sulla morte o quando si dà la notizia della morte al bambino. I principi generali da considerare nel dare la notizia della morte ad un bambino possono essere elencati come segue:
1. Non dovrebbe avvenire in un momento inappropriato, ma in un momento tranquillo in cui il bambino è pronto.
2. I tentativi di comunicazione del bambino non dovrebbero essere bloccati e le sue domande non dovrebbero essere lasciate senza risposta.
3. Le comunicazioni devono essere effettuate in modo onesto e chiaro. Espressioni complesse come “non è più con noi” “se n'è andato” confonderanno ancora di più il bambino.
4. In particolare, dovrebbero essere evitate spiegazioni sul sonno. Espressioni come "si è addormentato e non si sveglierà più", "si è addormentato a lungo" possono causare disturbi del sonno nei bambini.
5. Se hai perso un familiare o un parente dopo il processo della malattia, l'uso di espressioni come "si sono infettati, si sono ammalati" può sviluppare un'ossessione per la pulizia nei bambini.
5. È importante rassicurare i tuoi figli che la vita tornerà in ordine.
Ricorda; Anche se le persone sono bambini, hanno più paura di ciò che non conoscono. Se rinforzi l'incertezza nella mente di tuo figlio per proteggerlo, diventerà più profondo. Potresti causare paura. Il modo ideale per proteggere il bambino è fornirgli spiegazioni adeguate alla sua età ed eliminare l’incertezza. I processi di elaborazione del dolore sono difficili sia per i genitori che per gli adulti. Sarà utile per la tua famiglia ottenere un aiuto professionale per superarlo più facilmente.
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