Comportamento di contenimento della cacca nei bambini

I bambini possono spesso mostrare comportamenti di defecazione durante il periodo di transizione dai pannolini alla toilette o in qualsiasi fase della vita in cui sono emotivamente sfidati. Quando questi bambini fanno la cacca, cercano di respingere la loro cacca usando la muscolatura escretoria invece di farla andare in bagno. Tuttavia, i genitori di bambini che trattengono la cacca per vari motivi hanno difficoltà di fronte alla situazione ostinata e agitata che i loro figli mostrano.

Quando i bambini hanno comportamenti di defecazione ?

Il comportamento di trattenere la cacca è definito come il controllo conscio o inconscio da parte del bambino dei suoi muscoli per prevenire l'escrezione della cacca. Per questo motivo, affinché nei bambini si possa osservare il comportamento ostinato della defecazione, è necessario innanzitutto che lo sviluppo muscolare del bambino nel sistema escretore sia sufficientemente sviluppato. Un altro criterio per l'insorgenza di questa situazione è il fatto che i muscoli sufficientemente sviluppati del sistema escretore diventino gradualmente controllabili dal bambino, che si verifica nella fascia di età di 3 anni. Tuttavia, a volte questa situazione può essere vista in età avanzata come un problema di defecazione che è esterno al processo di sviluppo e basato su diversi motivi.

Il problema della defecazione è correlato solo al periodo di età?

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Il periodo tra 1 e 3 anni di età è definito come il periodo anale tra i periodi di sviluppo dei bambini. Il comportamento della defecazione si verifica principalmente tra 1 e 3 anni, quando si verifica il controllo muscolare nel bambino, cioè nel periodo anale.

I bambini realizzano il loro controllo sui propri muscoli, corpi e comportamenti nel periodo anale. Fornire questo controllo dà piacere ai bambini. Mantenere il controllo fa sentire meglio i bambini. Pertanto, a livello evolutivo, in questo periodo di età, è necessario creare aree in cui i bambini possano avere il controllo, come scegliere il giocattolo che desiderano, decidere i vestiti che vogliono indossare tra le opzioni appropriate. Tuttavia, il bambino che non sente il controllo personale necessario in base alla sua età Potrebbero provare a riacquistare il controllo che hanno perso con l'atto di fare la cacca. Pertanto, anche se il problema della defecazione non è legato solo al periodo di età, si può affermare che le caratteristiche del periodo di sviluppo che copre la fascia di età 1-3 giocano un ruolo scatenante nel comportamento defeca.

Dare un addestramento precoce all'uso dell'uso del vasino causa problemi?

Per insegnare ai bambini ad usare l'uso del vasino, il bambino deve soddisfare molti prerequisiti che dimostrino che è pronto per questa formazione nell'area dello sviluppo. Le principali di queste condizioni sono condizioni fisiche che dimostrano che il bambino può raggiungere il controllo muscolare; condizioni cognitive che mostrano conoscenza e comprensione dei concetti relativi alla toilette; Condizioni emotive che includono desiderio, curiosità, motivazione e disponibilità per l'addestramento al bagno. Quando tutti questi prerequisiti sono soddisfatti dal bambino, solo allora si può dire che è pronto per un addestramento all'uso della toilette sano e sicuro. Se si tenta di impartire al bambino un addestramento all'uso della toilette senza soddisfare adeguatamente questi prerequisiti, il bambino può sviluppare sentimenti negativi riguardo alla toilette. Queste emozioni negative si osservano abbastanza frequentemente nell'emergere di comportamenti di defecazione.

Il desiderio di fare la cacca viene dall'inconscio?

< forte>Umano; potrebbe non essere sempre in grado di controllare consapevolmente o volontariamente le proprie emozioni, pensieri e comportamenti a seconda di fattori relazionali, sociali, interni o esterni in ogni periodo di età. Questo processo incontrollabile si osserva maggiormente durante l'infanzia. In questo caso, quando le reazioni dei bambini non possono essere basate su una ragione chiara e concreta o non possono essere spiegate logicamente, l'intero processo emotivo, intellettuale, impulsivo e comportamentale che coinvolge la reazione dovrebbe essere esaminato a livello inconscio e non a livello conscio. Ciò vale anche per il comportamento di defecazione nei bambini che non può essere basato su alcun motivo concreto o che continua nonostante tutti gli studi di supporto. In altre parole, il bambino potrebbe non essere in grado di trattenere la cacca volontariamente e consapevolmente.

Ad esempio, durante il periodo anale che copre 1-3 anni di età, i bambini vedono ogni parte del loro corpo come una parte di se stessi e naturalmente non vogliono staccarsi da questa parte. Questa percezione si sviluppa in processi inconsci validi per ogni bambino. Pertanto, poiché le feci sono percepite dal bambino come una parte del corpo, lasciare il corpo e rimuoverlo può creare sentimenti di tristezza e lutto nel bambino. A causa di questa situazione, i bambini non vogliono staccarsi da queste parti. Pertanto, potrebbero avere problemi con la cacca sotto forma di negazione del fatto di fare la cacca come comportamento inconscio o di evitare di fare la cacca.

Il problema del contenimento della cacca causa sensibilità sensoriale?

Alcuni bambini possono essere più sensibili ai sensi come vista, udito, olfatto, tatto e gusto rispetto ad altri. In altre parole, questi bambini potrebbero essere più disturbati dagli stimoli sensoriali come l’olfatto, il suono e la luce, e naturalmente vogliono evitare questo disagio. è un pezzo che racchiude una fragranza intensa, una sensazione visiva e tattile diversa. Tuttavia, i bambini che sono emotivamente sensibili possono mostrare comportamenti di defecazione per evitare il disagio causato da questa sensibilità.

Eventi avversi della vita causano comportamenti di defecazione nei bambini?

Se il bambino ha un'esperienza spaventosa e dolorosa con la toilette per qualsiasi motivo durante il periodo in cui sviluppa l'abitudine di andare in bagno regolarmente, potrebbe mostrare il comportamento di tenere le sue feci dentro per evitare le emozioni negative che prova. In particolare, le esperienze negative e infruttuose del bambino riguardo al processo di andare in bagno possono innescare sentimenti come paura intensa, tristezza e impotenza, inducendo il bambino a codificare sentimenti negativi nei confronti della toilette. Ad esempio, la paura di cadere dalla tavoletta del water mentre si esercita ad andare in bagno, l'esposizione agli atteggiamenti punitivi e duri dei genitori o il farsi male mentre fa la cacca a causa della stitichezza sono alcune delle esperienze negative che innescano il comportamento di defecazione del bambino. il massimo.

Ha problemi di contenimento della cacca Come dirlo?

Bambini con problemi con la cacca;

• Possono andare a nascondersi dove pensano di andare non essere visti mentre fanno la cacca.

• Potrebbero non voler essere coinvolti in conversazioni sulla toilette.

• Potrebbero iniziano a spremere e tendere il corpo quando fanno la cacca.

• Quando fanno la cacca, possono mostrare comportamenti come dimenarsi incrociando le gambe.

• Potrebbero voler sdraiarsi, sdraiarsi o addirittura dormire costantemente evitando di muoversi.

• Potrebbero non voler avvicinarsi al bagno.

• Quando fanno la cacca, potrebbero comportarsi in modo da ignorare la cacca non menzionandola.

• Potrebbero voler cambiare il proprio bucato , tienili o buttali via.

• Possono essere piuttosto schizzinosi riguardo ai pasti.

• Potrebbero volere più liquidi consumare cibi.

• Possono mangiare di meno.

• Potrebbero avvertire frequenti mal di stomaco.

• Potrebbero verificarsi ferite rettali.

Il comportamento della cacca è dovuto al bisogno di attenzione del bambino?

Quando il bambino fa la cacca per qualche motivo, se le reazioni dei genitori a questa situazione sono più comprensive, più pazienti, più giocose e più compassionevoli rispetto alle reazioni date in altri momenti della vita quotidiana con il bambino , allora il bambino sarà anche resistente al comportamento della cacca per ricevere queste reazioni positive dai suoi genitori.

Naturalmente, il bambino non lo fa in modo pianificato e modo organizzato. Mentre il bambino stabilisce un rapporto causa-effetto sulle reazioni a cui è esposto, il suo cervello, aperto all'apprendimento attraverso l'esperienza, esprime giudizi generali su questa situazione. Ciò che intendiamo è che questo non è più solo un problema di ritenzione delle feci per il cervello di un bambino. Questa situazione per il bambino; Ciò significa che man mano che l'ansia, la paura e l'irrequietezza del bambino aumentano a causa del problema della defecazione, egli pensa che il suo interesse, la sua comprensione e la sua compassione aumenteranno, e addirittura sperimenta e impara tutto ciò. negativo Le inferenze positive come risultato di un comportamento specifico sono anche chiamate guadagni secondari e il bambino può inconsciamente normalizzare la vittimizzazione acquisendo guadagni secondari per ottenere l'attenzione di cui ha bisogno.

Quali atteggiamenti dei genitori Causa il comportamento di defecazione nei bambini?

I corretti atteggiamenti dei genitori sono molto importanti per il sano completamento delle fasi di sviluppo dei bambini. Se i genitori non riescono a notare i modelli comportamentali che influenzano negativamente i loro figli, emotivamente e comportamentalmente, e se continuano a mantenere modelli di comportamento negativi, i bambini potrebbero provare intense emozioni negative come risultato. Quando le emozioni negative non possono essere risolte nel mondo interiore del bambino, questa insolubilità si riflette su un modello di comportamento del bambino. Il problema della defecazione è visto anche come uno degli esempi in cui le emozioni irrisolte si riflettono nel comportamento. In questa situazione; Gli atteggiamenti dei genitori perfezionisti, ansiosi, punitivi, controllanti e indifferenti generalmente innescano emozioni negative nei bambini e possono svolgere un ruolo efficace nello sviluppo del comportamento di defecazione, specialmente nel periodo anale che copre 1-3 anni di età.

La cacca può essere un modo per punire i genitori?

Se il bambino viene punito dai suoi genitori in cambio di un comportamento negativo, è molto controllato, pensa di non essere capito abbastanza, viene processato, subisce interventi fisici; questa situazione diventa così impegnativa che è quasi impossibile per il bambino affrontare correttamente i processi di infelicità, ansia e rabbia. Perché il bambino; A causa della sua età e del suo sviluppo, è piuttosto debole in termini fisici, emotivi e cognitivi rispetto agli adulti. Pertanto, il bambino non possiede le capacità di problem solving per far fronte alle situazioni difficili che incontra. Il bambino privato di queste abilità può cercare di calmarsi mostrando comportamenti testardi, paurosi ed evitanti, vedendo la cacca come una fonte di potere, invece di atteggiamenti genitoriali che non è in grado di controllare e che può controllare. In questo caso, il comportamento di fare la cacca significa più che punire i genitori.

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