La salute mentale, che secondo noi inizia con l'infanzia, è in realtà un processo che inizia nel grembo del bambino. Lo stress vissuto dalla madre durante la gravidanza e i farmaci che utilizza, oltre a fattori provenienti dai nostri geni, sono processi che influenzano la nostra salute mentale. In quanto badante, la madre deve essere sostenuta dal punto di vista medico e sociale nei casi in cui è preoccupata o quando i suoi parenti capiscono che non può fornire assistenza.
Soprattutto tra 0 e 3 anni, dovrebbe essere un periodo in cui vengono soddisfatti i bisogni primari, l’amore e la fiducia. Durante questo periodo, lo stato emotivo e cognitivo della persona che si prende cura di lui è importante affinché il bambino possa stabilire un legame sicuro. Inoltre, invece di più caregiver, dovrebbe essere sostenuto il legame con un solo caregiver, laddove non sia presente la madre. Durante questo periodo, è necessario fornire al bambino un'adeguata educazione al sonno, alla toilette, alla sessualità e all'alimentazione. Non bisogna dimenticare che alcuni disturbi psicologici osservati in età adulta sono causati da traumi infantili.
Per completare lo sviluppo emotivo in modo sano e sviluppare le abilità sociali attese dal bambino, l'attenzione del madre e padre, la soddisfazione dei loro bisogni in breve tempo, e il contatto tattile sono importanti durante questo periodo. Durante questo periodo, possono acquisire la capacità di valorizzarsi, regolare le relazioni sociali e rispettare le regole sociali con la fiducia e l'amore che ricevono fino all'età di 5 anni.
Tra i 3 e i 6 anni, il il bambino sviluppa rapidamente capacità cognitive (mentali), sensoriali (psicologiche) e motorie (si sta sviluppando in termini di muscoli e movimento) e linguistiche (discorso), e si prevede che lo sviluppo sarà seguito e supportato da genitori e insegnanti durante questo periodo. Il contributo dovrebbe essere dato organizzando attività per lo sviluppo del linguaggio, della forza muscolare, dello sviluppo cognitivo e sensoriale del bambino e, tenendo conto delle esigenze del bambino, gli aspetti mancanti dovrebbero essere completati consultando un esperto.
Poiché ciò periodo è importante anche in termini di sviluppo dell'identità, la madre o la figlia del bambino dovrebbero essere provate a soddisfare i bisogni del bambino.Il rapporto con il padre e il rapporto di coppia tra madre e padre diventano ancora più importanti nello sviluppo del bambino. Questo è il periodo in cui dovrebbero essere insegnati i concetti di privacy.
In questo periodo, invece di trattare il bambino come un piccolo adulto, Va ricordato che ogni bambino ha caratteristiche ed esigenze diverse.
I 6-9 anni sono un periodo in cui è necessario un aiuto soprattutto per adattarsi al nuovo ambiente sociale, insieme all'inizio della scuola. Durante questo periodo, è necessario che la famiglia faccia sentire al bambino che è lì per lui ascoltando e osservando piuttosto che essere opprimente e critico. Condividere i nostri sentimenti e usare il linguaggio è importante affinché lo stress di tuo figlio possa riflettersi all'esterno. Inoltre, è bene sapere che maggiori movimenti, nuove amicizie e maggiore energia sono normali in questo periodo, ed è un periodo in cui è necessario prestare attenzione all'ansia e alle paure, all'armonia con gli amici, all'adattamento alla scuola, alle responsabilità personali e mobilità eccessiva.
9-12 anni nel periodo pre-adolescente. È un periodo in cui il suo corpo inizia a cambiare. Questo periodo è anche un periodo in cui inizia ad acquisire consapevolezza di sé e ha bisogno di fiducia in se stesso, e la sua famiglia ha bisogno di un'educazione alla pubertà. I loro concetti caratteriali vengono alla ribalta, il loro numero di amici comincia a diminuire e cominciano a rivolgersi ai loro simili. Durante questo periodo, potrebbe essere necessario monitorare lo sviluppo dell'identità sessuale e, se necessario, fornire il supporto di esperti.
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