Il Prof. Associato Dr. Ali Evren TUFAN, Responsabile del Dipartimento di Salute e Malattie Mentali dell'Infanzia e dell'Adolescenza, ha fornito importanti informazioni sulle paure che possono sperimentare i nostri figli che entrano per la prima volta nella vita scolastica, le loro ragioni e le precauzioni da adottare. Ogni mamma e papà prova sicuramente eccitazione, ansia e paura per questa emozionante giornata dei loro piccoli. Poiché noi adulti siamo consapevoli della scuola, possiamo eliminare queste preoccupazioni e paure molto rapidamente e facilmente. Ma ricorda! La “SCUOLA” sarà un’esperienza sconosciuta per i bambini.
PERCHÉ I BAMBINI HANNO PAURA DELLA SCUOLA?
La base della paura scolastica risiede nell'intensa ansia e ansia del bambino per la separazione dai genitori o da un altro caregiver. Se queste ansie e preoccupazioni sono ad un livello tale da influenzare la vita quotidiana del bambino, si parla di “ansia da separazione”. L’ansia da separazione, soprattutto nei bambini piccoli, può manifestarsi come l’evitare di stare lontano dalla madre o dalla persona a cui sono attaccati, o da casa per andare a scuola. Non tutte le paure o la riluttanza ad andare a scuola possono essere dovute all’ansia da separazione. L'ansia da separazione può essere alla radice del 75% delle paure scolastiche che sono durature, gravi e influenzano le relazioni del bambino con i coetanei, la vita quotidiana e la frequenza scolastica. Alla base di paure scolastiche gravi e durature può anche esserci l'ansia di non essere accettati dagli altri bambini o dall'insegnante, chiamata "fobia sociale", o la preoccupazione di non avere abbastanza successo e di non essere in grado di soddisfare le aspettative della scuola. /insegnante, chiamata “ansia da prestazione”. Ciò può emergere soprattutto nelle classi avanzate, quando iniziano le aspettative sul successo del bambino e sugli esami centrali. Pertanto, si dovrebbe tenere in considerazione che non esiste un'unica ragione per la paura della scuola e che la struttura della personalità del bambino, l'approccio familiare, la relazione madre-figlio e i fattori legati alla scuola possono svolgere un ruolo in questa paura.
Le famiglie possono anche riflettere inconsciamente le proprie paure ai figli o impartire disciplina, al fine di far arrabbiare l'insegnante con il bambino, ecc. Possono scegliere di avvisare con minacce come. D'altro canto, un insegnante severo e concentrato sul successo scolastico, un bambino che è più timido dei suoi compagni di classe e può essere bersaglio di bullismo tra pari, ecc. caratteristiche Può anche esacerbare la paura scolastica. La paura della scuola a volte si verifica quando c'è un cambiamento nella vita del bambino. Il bambino inizia una nuova scuola, ha una malattia cronica e resta a lungo lontano dalla scuola oppure ha una situazione familiare importante, che costituisce anche la base della paura scolastica. Anche le esperienze psicologiche traumatiche rappresentano un rischio per la fobia scolastica. Fattori quali difficili esperienze di separazione e privazioni in famiglia, ricoveri ricorrenti della madre o del padre, allontanamento del bambino da casa per incapacità di accudimento (badante, parente, ecc.), esistenza di divorzio, conflitti coniugali, morte, problemi economici anche le difficoltà, le famiglie affollate e la psicopatologia familiare influiscono sulla paura della scuola nei bambini.
Cosa si può fare per evitare che il nuovo bambino che inizia la scuola provi paura della scuola?
Prima di iniziare la scuola è opportuno verificare la maturità scolastica dei bambini, cioè se sono mentalmente e socialmente pronti per la scuola. È necessario indagare bene se non lo sono, e le classi dell'asilo offrono un ambiente ideale per questo processo. Nelle classi della scuola materna i bambini attraversano un periodo di transizione verso una vita basata sulle regole e orientata all’istruzione. È molto importante sostenere l'individualizzazione dei bambini nel periodo prescolare e fornire indicazioni per aumentare la fiducia in se stessi e le capacità di comunicazione sociale fin dalla tenera età. In questo modo, i bambini possono essere meglio preparati per la scuola.
Azioni come conversazioni positive ed emozionanti sull'andare a scuola durante il periodo estivo precedente e raccontare ai bambini gli sviluppi positivi che avranno luogo a scuola saranno utile. Inoltre, i bambini che stanno appena iniziando la scuola saranno più interessati ad attrezzature come borse nuove, matite e grembiuli che ad andare a scuola e ricevere una buona istruzione. Considerando queste aree di interesse; Si possono offrire ai bambini libri colorati che potranno leggere in futuro. Inoltre, la collaborazione con l'insegnante è molto importante nel primo anno di scuola. Se i bambini hanno paure e ansie prima di iniziare la scuola, se sono eccessivamente attaccati alla madre prima e dopo, e/o se le loro paure si sviluppano all'asilo o alla scuola dell'infanzia, devono prima collaborare con l'insegnante su questo tema.
Bambini che hanno paura della scuola Quali sono i sintomi generali? Come possono osservare mamma e papà?
La paura della scuola rallenta Può svilupparsi lentamente o iniziare improvvisamente. Si nota che la maggior parte dei bambini che mostrano paura della scuola non vogliono separarsi dalla mamma quando hanno solo 2-3 anni, seguono la mamma passo dopo passo a casa e non vogliono che la mamma sia sola e non lasciarli soli. Il sintomo principale della fobia scolastica è che il bambino ha paura della scuola e non vuole andarci, ma altri sintomi sono il non voler uscire di casa, il pianto, l'espressione angosciata e spaventata, la sudorazione, il dolore addominale, il vomito, la diarrea. , mal di testa, vertigini, scolorimento del viso, mal di gola, mal di schiena. Possono verificarsi anche dolore, dolore articolare, dolore toracico, palpitazioni, mancanza di respiro, visione offuscata, difficoltà a camminare, febbre e minzione frequente. Tra i sintomi più comuni figurano mal di testa e mal di pancia di causa sconosciuta, che si manifestano soprattutto al mattino nei giorni di scuola e scompaiono quando il bambino resta a casa.
La paura della scuola o inizia con l'andata del bambino a scuola per la prima volta, continua ininterrottamente oppure è causato da malattie e vacanze e può quindi essere visto come riluttanza a proseguire la scuola. A volte, un bambino che prima non aveva problemi può sviluppare paura della scuola dopo aver cambiato scuola o insegnante, quando viene sgridato dall'insegnante, dopo un compito/esame che ha paura di non riuscire a fare, dopo un lunga malattia o intervento chirurgico, oppure in caso di incidente o decesso in casa. Nelle paure scolastiche in cui non viene ricevuto un sostegno tempestivo, le paure e le ansie si diffondono ad altri ambiti della vita quotidiana del bambino e il bambino non può uscire di casa senza i genitori o giocare con i suoi amici.
Il bambino potrebbe cercare di attirare l'attenzione oppure potrebbe essere vero. Come facciamo a sapere se il bambino ha un problema psicologico?
La distinzione tra problemi temporanei e problemi psicologici reali è fondamentalmente effettuato in base alla durata e alla gravità dei sintomi e dei disturbi e se influiscono sulle funzioni quotidiane del bambino. Va notato che le paure scolastiche non sono solitamente causate dalla "ricerca di attenzione" ma, come accennato in precedenza, possono derivare da molte ragioni, in particolare dall'incapacità di separarsi dal caregiver. Le paure scolastiche che durano a lungo, sono gravi, interrompono l'ordine familiare e influiscono sulla funzionalità del bambino non rientrano nei limiti normali. In questo caso, prima di tutto, è necessario scoprire cosa può causare la paura della scuola nel bambino. p;le situazioni dovrebbero essere affrontate e poi si tenterà di risolvere la difficoltà del bambino in modo appropriato.
Quali precauzioni dovrebbero essere prese? In quali situazioni dovremmo prendere in considerazione l'idea di ricevere sostegno?
Le misure di base per prevenire lo sviluppo della paura scolastica sono indicate nella sezione numero due. Se un bambino con fobia scolastica non può frequentare la scuola a causa della sua paura, ha difficoltà nelle relazioni con i coetanei, nelle relazioni familiari, ha paure diverse dalla paura scolastica o presenta altri sintomi psichiatrici, è necessario cercare supporto.
Il comportamento dei genitori e quale dovrebbe essere l'atteggiamento?
L'obiettivo dovrebbe essere quello di garantire coerenza, calma e uniformità negli atteggiamenti dei genitori di bambini che hanno paura della scuola verso i propri figli. In particolare, la dipendenza tra madre e figlio dovrebbe essere ridotta e l'autonomia del bambino dovrebbe essere sostenuta. A questo scopo, a partire dalla scuola dell'infanzia, si possono programmare attività in cui il bambino può essere lasciato solo, il bambino può essere premiato per attività in cui può stare solo e soprattutto separato dalla madre, attività che può svolgere con i suoi È possibile pianificare i compagni e incoraggiare la sua partecipazione a queste attività. Inoltre, il genitore dovrebbe cercare di controllare le proprie eventuali preoccupazioni riguardo a suo figlio. I genitori dovrebbero ricevere un sostegno adeguato per risolvere i problemi propri o per la loro relazione coniugale. Tali pratiche sono necessarie anche per aumentare il coinvolgimento dei genitori nel trattamento del bambino. Perché è noto che il disturbo mentale del genitore influisce negativamente sul trattamento del bambino.
Quali dovrebbero essere i ruoli dei membri della famiglia?
Prima di tutto , ribadiamo l'importanza che i genitori dimostrino coerenza e uniformità nel loro atteggiamento nei confronti dei figli. Le famiglie dovrebbero determinare se i loro figli sono mentalmente e socialmente pronti per la scuola prima di iniziare la scuola. Si raccomanda inoltre alle famiglie di sviluppare e sostenere le capacità di individualizzazione, fiducia in se stessi e comunicazione sociale dei propri figli durante il periodo prescolare. Prima di iniziare la scuola, si dovrebbero fare discorsi positivi ed entusiasmanti sulla scuola e raccontare ai bambini gli sviluppi positivi che avverranno a scuola. Le famiglie dovrebbero identificare attentamente le situazioni che possono causare la paura della scuola sopra menzionata e prendere precauzioni contro di esse. Inoltre, famiglia La collaborazione degli insegnanti è fondamentale nel primo anno di scuola. Le famiglie dovrebbero evitare di accettare atteggiamenti eccessivamente punitivi nei confronti di un bambino che ha paura della scuola. Inoltre; Il servizio di orientamento scolastico, i medici che lavorano nel campo della salute e delle malattie mentali dell'infanzia e dell'adolescenza dovrebbero collaborare con psicologi esperti nel loro campo.
Gli errori più comuni?
Uno degli errori più importanti è non permettere ai bambini di diventare individui nel periodo pretermine e renderli eccessivamente dipendenti da se stessi. Gli approcci adottati senza analizzare attentamente le situazioni che possono causare la paura della scuola nei bambini non sono di grande beneficio. Pertanto, i tentativi fatti senza analizzare bene il motivo potrebbero essere sbagliati. Adottare un atteggiamento eccessivamente rigido, incoerente o di accettazione nei confronti di un bambino con paura scolastica è un altro errore che incontriamo nella pratica clinica.
Quali sono i problemi che possono verificarsi se la paura del bambino non viene notata o ignorata? ?
Alla maggior parte dei bambini con fobia scolastica vengono diagnosticati disturbi mentali ed è noto che quelli con fobia scolastica hanno più di una diagnosi. Inoltre, la paura della scuola può essere un sintomo di molti disturbi mentali. Studi di follow-up a lungo termine su bambini con fobia scolastica hanno dimostrato che hanno tassi più elevati di disturbi mentali o hanno maggiori probabilità di aver bisogno di aiuto psicologico rispetto alla popolazione generale o ai gruppi di controllo. Gli studi dimostrano che alcuni casi di rifiuto scolastico possono superare la paura della scuola con il trattamento, ma alcuni non riescono a continuare la scuola nonostante il trattamento. È noto che la conseguenza più importante della fobia scolastica se non trattata è l'impossibilità di completare la scuola. Inoltre, questi bambini rappresentano un rischio di disturbi mentali in età adulta, sono coinvolti in comportamenti criminali perché non possono seguire una vita educativa adeguata, il loro attaccamento alla famiglia continua e anche loro stessi non formano una struttura familiare; È stato dimostrato negli studi che coloro che formano una struttura familiare creano una struttura familiare che include la dipendenza allo stesso modo.
Quale livello raggiunge se non viene fornito supporto psicologico?
Come detto sopra,
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