Stile di attaccamento precoce e suoi effetti sulla salute mentale degli adulti

Lo stile di attaccamento si riferisce al modo in cui gli individui formano legami emotivi e relazioni con gli altri e si basa spesso sulle prime esperienze con i caregiver. I tipi di stili di attaccamento possono essere sia positivi che negativi, a seconda di come influenzano le relazioni degli individui con gli altri. Il concetto di stile di attaccamento si basa sulla ricerca pionieristica sul comportamento di attaccamento di neonati e bambini condotta negli anni ’50 e ’60 dallo psicologo britannico John Bowlby e dalla psicologa americano-canadese Mary Ainsworth. Nel loro lavoro pionieristico, “Teoria dell’attaccamento”, hanno identificato tre stili di attaccamento fondamentali: sicuro, ansioso-ambivalente ed evitante. Ricerche successive hanno aggiunto a queste categorie ulteriori stili di attaccamento, come disorganizzato ed evitante-pauroso.

Bowlby ha avanzato la visione psicoanalitica secondo cui le prime esperienze nell'infanzia sono importanti nell'influenzare lo sviluppo e il comportamento nella vita successiva.

I nostri primi stili di attaccamento si formano durante l'infanzia attraverso la relazione bambino/caregiver. Inoltre, Bowlby ritiene che l'attaccamento abbia una componente evolutiva; aiuta a sopravvivere. La tendenza a formare forti legami emotivi con gli altri è stata descritta come "una componente fondamentale della natura umana": desiderio di essere vicini alle persone a cui siamo legati.

  • Ritorna alla figura di attaccamento, che cerca conforto e sicurezza di fronte alla paura o alla minaccia.

  • Attaccamento

  • Bowlby ha fatto tre proposizioni chiave: in primo luogo, ha suggerito che quando i bambini crescono con la fiducia che chi si prende cura di loro sarà sempre con loro in modo appropriato, sperimenteranno meno paura rispetto a quelli che non hanno quella fiducia. Credeva che lo sviluppo della sicurezza avvenga durante un periodo vitale, durante l'infanzia, la fanciullezza. , e l'adolescenza, e ha affermato che le aspettative fissate durante questo periodo tendono a rimanere relativamente invariate per il resto della vita di una persona. Sono stati riscontrati diversi fattori, soprattutto nel primo anno di vita del bambino, l'atteggiamento della madre È distintivo che è sensibile ai bisogni del bambino.

    Le madri che reagiscono in modo instabile o negligente tendono ad allevare bambini meno esplorativi, che piangono di più e che sono più ansiosi. Le madri che costantemente negano o ignorano i bisogni del bambino spingono i bambini a cercare di evitare il contatto.

    Caratteristiche dell'attaccamento sicuro

    Gli adulti con un attaccamento sicuro spesso fanno affidamento sulla fiducia tendono ad avere relazioni a lungo termine. Altre caratteristiche importanti degli individui con attaccamento sicuro includono un’elevata autostima, il godimento delle relazioni strette, la ricerca del sostegno sociale e la capacità di condividere i propri sentimenti con gli altri. In uno studio accademico, i ricercatori hanno scoperto che le donne con stili di attaccamento sicuri provavano emozioni più positive rispetto alle donne con stili di attaccamento insicuri.

    Tratti di attaccamento ansioso:

    Come I bambini ansiosi e attaccati sono spesso estremamente diffidenti nei confronti degli estranei. Questi bambini mostrano un disagio significativo quando vengono separati dal genitore o da chi si prende cura di loro, ma non sembrano sollevati o sollevati dal ritorno del genitore. In alcuni casi, il bambino può rifiutare passivamente il genitore (rifiutandosi di confortarlo) o mostrare un'aggressività diretta nei suoi confronti. È stato scoperto che gli insegnanti lo descrivono come appiccicoso ed eccessivamente dipendente.

    Gli adulti con uno stile di attaccamento ansioso sono spesso riluttanti ad avvicinarsi ad altre persone e temono che il loro partner stia rendendo i loro sentimenti non corrisposti. Ciò spesso porta a rotture poiché le relazioni sembrano fredde e distanti.

    Questi individui provano una tristezza particolare dopo la fine della relazione. Cassidy e Berlin hanno identificato un altro modello patologico di adulti con attaccamento ansioso che si aggrappano ad altri bambini come fonte di sicurezza. Tuttavia, per soddisfare il loro bisogno di fiducia, potrebbero aspettarsi un bambino che ha ancora problemi di attaccamento.

    Evitare i tratti di attaccamento

    I bambini con uno stile di attaccamento evitante generalmente tendono ad evitare genitori e tutori. Questo evitamento diventa particolarmente evidente dopo un periodo di separazione.

    Questi bambini possono non rifiutare l'attenzione del genitore, ma non cercano da lui conforto o contatto allo stesso modo. I bambini con uno stile di attaccamento evitante non scelgono tra un genitore e un estraneo.

    I bambini tendono a evitare i genitori

    Non hanno bisogno di molto contatto o conforto da parte dei genitori

    Tra genitori e sconosciuti non mostrano preferenze

    Gli adulti potrebbero avere problemi con l'intimità

    Non coinvolti emotivamente nelle relazioni sociali e romantiche

    Non disposti o incapaci di condividere i propri pensieri e sentimenti con gli altri

    Gli adulti con uno stile di attaccamento evitante tendono ad avere difficoltà con l'intimità e le relazioni intime.

    Fasi di attaccamento

    I ricercatori Rudolph Schaffer e Peggy Emerson, 60 bambini hanno analizzato il numero di relazioni di attaccamento che i bambini formano in uno studio a lungo termine su I bambini venivano osservati ogni quattro settimane durante il primo anno dalla nascita e poi osservati nuovamente a 18 mesi.

    Sulla base delle loro osservazioni, Schaffer ed Emerson identificarono quattro diversi stadi di attaccamento:

    Pre- Fase di attaccamento Dalla nascita fino a 3 mesi I bambini non mostrano un attaccamento speciale ad un particolare caregiver. I segnali del bambino, come il pianto, attirano naturalmente l'attenzione di chi si prende cura di lui e le risposte positive del bambino si verificano in prossimità di lui.

    Attaccamento pervasivo Dalle 6 settimane ai 7 mesi, i bambini iniziano a mostrare preferenza per gli operatori sanitari primari e secondari. I bambini sviluppano la fiducia che il caregiver risponderà ai loro bisogni. Mentre accettano le cure degli altri, i bambini iniziano a distinguere tra persone familiari e non familiari e rispondono in modo più positivo al caregiver primario e mostrano preferenze. Quando vengono separati dalla figura di attaccamento primaria (ansia da separazione), protestano e iniziano a mostrare ansia nei confronti degli estranei (ansia da estraneo). Ciò include spesso persone come un secondo genitore, fratelli maggiori e nonni.

    Fattori che influenzano l'attaccamento: sebbene questo processo non sia così semplice come sembra, il fattore che può influenzare il modo in cui e quando si sviluppano gli attaccamenti è,

    Opportunità di legame: si verifica quando i caregiver e i primi genitori rispondono in modo rapido e coerente ai bisogni fisici e ai momenti di bisogno di sentirsi sicuri. I bambini imparano così che possono fidarsi di coloro che sono responsabili delle loro cure , che è un importante fattore fondamentale per l’attaccamento. Nasciamo con un bisogno evolutivo di attaccamento sicuro a causa della nostra motivazione primaria per la sopravvivenza. Il bisogno evolutivo di connettersi con il mondo e la natura richiede che sia soddisfatta la motivazione a fidarsi dei genitori e di chi si prende cura di loro.

    Stili di attaccamento: L'attaccamento include quattro modelli diversi:

    Attaccamento contraddittorio: Questi bambini si arrabbiano molto quando un genitore se ne va. Lo stile di attaccamento contraddittorio è considerato raro e colpisce tra il 7% e il 15% dei bambini statunitensi. In situazioni genitoriali inadeguate, questi bambini non possono fare affidamento sul loro caregiver primario quando ne hanno bisogno.

    Evitare l'attaccamento: i bambini con uno stile di attaccamento evitante tendono ad evitare i loro genitori o chi si prende cura di loro e non scelgono tra un caregiver o un completo estraneo. Questo stile di attaccamento è offensivo. e può svilupparsi a causa del mostrare o trascurare gli operatori sanitari. Se il bambino viene punito per aver avuto fiducia nella persona che lo accudisce, impara a evitare di chiedere aiuto in futuro.

    Attaccamento disorganizzato: questi bambini mostrano un comportamento misto.

    Attaccamento sicuro: sono vicini ai loro genitori. Risponde alla separazione dalla madre ma riesce ad affrontarla. Mostra soddisfazione quando la madre o la badante ritornano.

    Quattro stili di allegato

    La ricerca classifica 4 tipi di stili di allegato come segue:

  • Allegato sicuro Avere un allegato sicuro stile Gli individui si sentono a proprio agio nell'intimità emotiva, si fidano delle altre persone e hanno aspettative positive dalle relazioni. Possono regolare efficacemente le proprie emozioni e cercare il sostegno degli altri quando necessario. Ad esempio, un bambino con uno stile di attaccamento sicuro può sentirsi a proprio agio nell'esplorare il suo ambiente e interagire con gli estranei quando il suo caregiver è con lui, sperimenta paura e ha aspettative negative dalle relazioni. Possono diventare dipendenti dai loro partner e cercare costante rassicurazione e approvazione. Ad esempio, un bambino con uno stile di attaccamento ansioso-ambivalente può provare tristezza quando il caregiver se ne va e può cercare vicinanza e attenzione quando ritorna. Sono persone sicure di sé e a disagio con l'intimità. Potrebbero evitare relazioni strette e avere difficoltà a esprimere i propri sentimenti. Ad esempio, un bambino con uno stile di attaccamento evitante può apparire insensibile o disinteressato quando il caregiver se ne va o ritorna e potrebbe non cercare conforto o approvazione.

  • Individui con attaccamento irregolare/timoroso-evitano con uno stile di attaccamento evitante possono mostrare comportamenti ed emozioni contraddittorie, ad esempio, possono apparire ansiosi e paurosi e allo stesso tempo tendono ad evitare le persone a cui sono attaccati. Questo stile è spesso associato a traumi infantili o ad esperienze di abuso. Ad esempio, disorganizzato/spaventato

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