Tutte le emozioni (positive-negative) condivise nelle relazioni vengono in realtà create portando significati dalla relazione che gli individui stabiliscono con i loro caregiver durante l'infanzia e la fanciullezza. Il legame stabilito con il caregiver durante l'infanzia e la fanciullezza determina i limiti della capacità del bambino di provare emozioni (ricevere e dare emozioni). Si uniscono a queste esperienze passate delle persone nella relazione e cercano di vivere le emozioni a modo loro. La capacità di amare, il livello distruttivo della rabbia, la consapevolezza della compassione servono tutti alla soddisfazione emotiva della relazione. E i limiti di questi sentimenti iniziano ad emergere gradualmente nella fase successiva della relazione dopo la fase dell'incontro. Ciò può comportare due modi. Se le persone hanno la stessa o più recente consapevolezza emotiva di fondo, il significato condiviso viene vissuto correttamente e la soddisfazione emotiva della relazione è pari o vicina al punto in cui dovrebbe essere. L'altro risultato è che non è possibile stabilire un significato comune nell'emozione a causa degli stili di vita che non hanno un punto comune tra loro. In effetti, è molto difficile determinare questa situazione. Le persone si rendono conto che non c'è un sentimento fluido nella loro relazione, ma hanno difficoltà a determinarne la ragione. Se viene fornito un esempio per determinare questa situazione;
Il modo di apprezzare; Nella convivenza di persone con confini netti sotto forma di amore comunicativo o amore comportamentale, sorgono problemi nello stabilire legami perché la condivisione dell'amore tra i partner avviene in punti molto diversi. Il partner che esprime verbalmente il suo amore può sostenere di essere la persona che lo ama di più nella relazione. Potrebbero descrivere il loro amore come una costante rivelazione piuttosto che una dimostrazione, oppure potrebbero pensare che il loro partner li definisca in questo modo. Il partner, che esprime il suo amore in modi comportamentali, può sembrare "privo di emozioni" e criticare perché esprime il suo amore in modi molto indiretti. In questa forma di amore, i partner che si trovano ai punti di confine potrebbero non essere in grado di autocriticarsi e non accettare le critiche. Pensano che esprimere amore indirettamente abbia più valore e ignorano i bisogni verbali dell'altra persona.
Vedendo il nostro esempio, sebbene questa problematica sia generalmente definita come un problema di comunicazione delle relazioni, in realtà è un problema di comunicazione. È importante ciò che comprendiamo dalle emozioni, come riempiamo l'emozione, le nostre precedenti esperienze su questa emozione, quale sia l'emozione primaria o secondaria durante l'esperienza dell'emozione. Una volta individuato il problema si può parlare di “comunicazione” come soluzione.
Bisognerebbe tracciare lo schema dei sentimenti individuali dei partner e definire il significato dell'emozione e poi si dovrebbero trovare le vie di mezzo tra i significati posti sul tema emotivo relazionale dei partner. Dovrebbe essere dato un “senso comune” della relazione con i compiti da dare per cambiare i modelli comportamentali.
Quindi, se c'è un divario tra chi prova l'emozione e chi prova l'emozione, il nostro messaggio non sta andando nel modo giusto. Ecco perché dobbiamo fermarci e comprendere il 'sentimento di merce' delle nostre emozioni e condividerlo con la persona con cui abbiamo una relazione nel modo più trasparente. È giunto il momento di creare la nostra mappa emotiva e fare un regalo a noi stessi/alla nostra relazione?
leggi: 0
