I bambini iniziano a mostrare interesse per la televisione intorno ai 18 mesi e diventano spettatori all'età di 2-3 anni. In questo periodo, quando le capacità imitative sono al massimo, il bambino tende ad imitare ciò che vede in televisione così come ciò che vede attorno a sé. A questo punto diventa evidente l’importanza della visione di cartoni animati e serie TV per lo sviluppo dei bambini. Tra i 3 e i 6 anni, i bambini sono alla ricerca di un significato in ciò che guardano.
Quando la televisione non era così intensa nelle nostre vite, i bambini cercavano di formare la propria personalità imitando le persone che li circondavano, soprattutto i loro genitori. Tuttavia, il progresso della tecnologia, l'aumento dei canali televisivi e la disponibilità delle trasmissioni televisive 24 ore su 24 consentono ai bambini di età compresa tra 5 e 6 anni di accedere a quasi tutti i tipi di informazioni attraverso la televisione. Pertanto, gli oggetti di identificazione dei bambini non si limitano ai genitori e all'ambiente circostante.
Quali sono le ragioni per cui i bambini prendono come modelli i cantanti, gli attori o gli eroi immaginari che vedono in televisione?
Sia i cartoni animati che le serie TV per bambini e i programmi di riviste fanno aumentare gli oggetti di identificazione dei bambini. L'imitazione dei bambini di ciò che guardano è rafforzata dagli adulti, sia apprezzandoli sia incoraggiandoli a rifarlo. Grazie a questi rinforzi, i comportamenti si ripetono più frequentemente.
Con il passare del tempo, il bambino può adottare questi comportamenti per guadagnarsi un posto, essere apprezzato e attirare l'attenzione. Comincia a vestirsi, parlare e comportarsi come le celebrità o i personaggi dei cartoni animati che guarda in televisione. Cominciano a seguire ciò che fa, a guardare i suoi film e a memorizzare le sue canzoni.
I riflessi di ciò che guardano possono essere visti nei loro giochi. I commenti positivi/negativi della famiglia e delle persone che li circondano su questi personaggi e persone rendono i bambini ancora più curiosi.
I bambini di 5-6 anni cercano di dare un senso a ciò che guardano. A questo punto, la loro capacità cognitiva non è sufficiente per valutare ogni immagine che guardano, il che spesso fa sì che abbiano percezioni imprecise e irreali su ciò che guardano. Di conseguenza, potrebbe essere influenzato negativamente Lo sono.
Quali sono i personaggi che i bambini vedono in televisione e a cui ispirano di più?
I personaggi che guardano i bambini di 5-6 anni fino a variare a seconda del sesso. Si è visto che i ragazzi guardano principalmente cartoni animati che contengono violenza e aggressività, mentre le ragazze guardano cartoni animati e serie TV che trattano di nascosto elementi di femminilità e sessualità e contengono elementi fantastici.
Come funziona considerare questi eroi come un esempio può influenzare la vita dei bambini? Li porta a distaccarsi dal mondo reale?
Poiché la percezione della realtà non è stata ancora completamente stabilita nei bambini di 5-6 anni, possono credere che tutto ciò che vedono e l'orologio è reale. Potrebbero provare a imitare comportamenti come aggressività e violenza, saltare, volare, uccidere e distruggere e, di conseguenza, potrebbero verificarsi eventi indesiderabili.
A causa dell'enfasi sulla femminilità, le ragazze possono comportarsi bene nel vestirsi e adornandosi come se fossero più grandi della loro età. .
Questa situazione potrebbe causare disturbi di personalità in futuro? In tal caso, quali disturbi della personalità si possono osservare?
Le ricerche dimostrano che le immagini contenenti violenza e aggressività possono causare problemi di adattamento e comportamentali. Si osserva inoltre che i bambini che assistono a scene violente possono avere problemi di sonno, diventare più insensibili alle emozioni degli altri, litigare più dei loro coetanei, diventare più ansiosi, tesi, impazienti e ribelli nei confronti dell'ambiente e non vengono quasi mai disturbati da scene violente. elementi della vita reale.
Problemi come perdita di percezione della realtà, problemi nelle relazioni sociali, depressione, deficit di attenzione e disturbo da iperattività sembrano essere più comuni soprattutto nei bambini esposti a scene di violenza.
I genitori sono troppo immersi nel mondo da sogno della televisione. Quali sono le precauzioni che possono prendere per i loro figli?
Il motivo principale per cui celebrità ed eroi immaginari essere presi come modelli è essere ammirati, amati e non è apprezzato. A questo punto il dovere dei genitori dovrebbe essere quello di dare messaggi che il bambino piace, è amato e apprezzato, anche senza questi comportamenti. A parte questo, i genitori
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Non dovrebbero mostrare molto interesse quando il bambino si comporta come un eroe immaginario o un personaggio famoso,
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Non dovrebbero rinforzare questi comportamenti ed evitare le persone che li rinforzano. Dovrebbero avvisare,
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Vedere e premiare ogni comportamento positivo del bambino,
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Selezionare programmi alternativi adatti all'età e alle capacità cognitive del bambino e che dovrebbero guidarlo,
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Dovrebbero guardare insieme i programmi da cui il bambino è influenzato e che prende come un esempio,
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Dovrebbe parlare di ciò che viene guardato, dovrebbe avere informazioni sulla percezione del bambino,
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Dovrebbero dare informazioni che ciò che guardano può essere solo televisione o cartoni animati,
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Dovrebbero creare diverse aree di interesse che possano essere un'alternativa alla televisione,
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Dovrebbero essere in grado di fissare dei limiti alla televisione e ai programmi guardati.
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