Credo che non ci sia nessuno che non abbia sentito frasi come "Non vuole scendere alla mia infanzia, dottore?", "Dobbiamo scendere alla sua infanzia", "Scendiamo alla sua infanzia adesso" ". Anche se la famosa espressione "tornare all'infanzia", che spesso incontriamo con umorismo nelle serie TV, nei film, nei cartoni animati e nelle conversazioni con gli amici se sei uno psichiatra o uno psicologo, è spesso usata in modo umoristico, in realtà riflette un'importante verità che è accettato quasi da tutti. Il fatto che la nostra infanzia abbia un impatto sulla nostra personalità, emozioni, pensieri e persino comportamenti oggi. Vorrei riprendere questo fatto più indietro e parlarvi di come l'infanzia e il rapporto instaurato con la madre in questo periodo incidono sull'individuo.
I primi 2 anni di vita sono un periodo molto critico in cui il nostro cervello cresce a un ritmo folle, le nostre cellule cerebrali aumentano rapidamente e vengono costruite le basi del sistema pensiero-emozione-comportamento nel nostro cervello in questo periodo critico. Poiché la madre è la persona che trascorre più tempo con il bambino e soddisfa i suoi bisogni fisici ed emotivi nei primi 2 anni, si dice che il rapporto instaurato con la madre durante questo periodo incida sull'intera vita dell'individuo. Allora, è davvero così? Vediamo cosa dice la scienza a riguardo.
Sappiamo che i topi vengono utilizzati in molti studi scientifici perché i loro sistemi biologici sono simili a quelli umani. Ci sono anche informazioni molto preziose che abbiamo ottenuto dagli esperimenti sui topi nel contesto della relazione madre-bambino. Ad esempio, più la mamma topo lecca, accarezza e trascorre del tempo con il suo bambino durante il periodo neonatale, più bassi saranno gli ormoni dello stress nel topolino. Questi topi, che ricevono un contatto più caloroso dalle loro madri, mostrano un comportamento meno aggressivo quando crescono rispetto ai topi che non ricevono abbastanza contatto dalle loro madri. Non solo, i tocchi affettuosi della madre vengono trasmessi di generazione in generazione, e i topi che ricevono buone cure dalle loro madri forniscono cure migliori alla loro prole quando diventeranno loro stessi madri in futuro. Ciò su cui voglio attirare la vostra attenzione in questi esperimenti è il concetto di "buona cura". Ciò che intendiamo qui per buona cura è il comportamento materno che soddisfa i bisogni emotivi del bambino e lo fa sentire al sicuro con i suoi tocchi caldi e morbidi. Naturalmente un bambino non dovrebbe sopravvivere. L'unica condizione per il bambino è soddisfare i suoi bisogni fisici, nutrirlo e proteggerlo dalle condizioni esterne negative, ma sembra che questo non sia sufficiente perché il bambino si affezioni alla madre, in altre parole, veda la madre come " madre". Sarebbe bello parlare proprio qui del famoso esperimento di Harlow. In questo esperimento, che ha gettato le basi della teoria dell'attaccamento, Harlow alleva cuccioli di scimmia da soli in una gabbia. Offre al bambino nella gabbia due diverse opzioni materne in determinati momenti della giornata. Una di loro è una mamma fatta di metallo ma ha un biberon sul petto e nutre solo la scimmietta, e l'altra è una mamma fatta di peluche caldo e morbido che non dà latte ma crea un senso di sicurezza nel bambino scimmia. I risultati degli esperimenti sono piuttosto sorprendenti. Quando il cucciolo di scimmia viene rilasciato, usa il filo della madre solo per nutrirsi e trascorre il resto del tempo in grembo alla mamma di peluche, anche se lei non gli dà il latte. Harlow non si accontenta di questo, spaventa la scimmietta con un mostro artificiale per vedere a quale madre è più affezionato e vede da quale madre andrà quando avrà paura. Il cucciolo reagisce con grande paura quando vede il mostro, corre e si rifugia nel peluche della mamma. Questo esperimento rivela che soddisfare i bisogni fisici come l’alimentazione non è sufficiente affinché un neonato o un bambino possa legarsi in modo sicuro alla madre e che la cosa più importante è mostrare una maternità calda e affettuosa che faccia sentire il bambino al sicuro.
Ancora una volta, molti studi condotti sugli esseri umani riferiscono che il rapporto instaurato con la madre nei primi anni di vita è legato ai problemi comportamentali del bambino, alle relazioni amicali e persino al successo scolastico negli anni successivi. In che modo il rapporto instaurato con la madre durante l'infanzia incide sul successo scolastico del bambino anni dopo? Se ricordate gli esperimenti sui topi di cui ho parlato all'inizio, ho detto che il contatto caldo fornito dalla madre al bambino riduce gli ormoni dello stress. Questi ormoni dello stress sono anche ormoni che hanno un effetto dirompente sulla memoria e sull’apprendimento. Si ritiene che la relazione madre-bambino influenzi il successo del bambino attraverso questi ormoni. Inoltre, le relazioni che stabiliamo nella nostra vita adulta, la nostra scelta dei coniugi e i comportamenti genitoriali che mostriamo nei confronti dei nostri figli. Numerosi studi dimostrano che siamo influenzati dalla relazione che abbiamo con nostra madre durante l'infanzia e dal nostro stile di attaccamento.
Naturalmente, gli esseri umani sono esseri poliedrici; La famiglia, gli amici, la scuola, il lavoro e molti altri ambienti sociali hanno un impatto sulle persone. Non sarebbe giusto concludere da tutti questi studi che se il rapporto madre-bambino è buono, tutto andrà bene; se è cattivo, tutto andrà male. Sembra però che il futuro si costruisca con un po’ di passato.
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