L'ADHD, ovvero i problemi di gestione dell'attenzione e di controllo comportamentale, è uno dei disturbi più comuni dell'infanzia. Il periodo più comune si verifica quando i bambini iniziano la scuola. Impulso; È l'atto che indirizza una persona all'azione e mette in pratica questa azione senza pensare alle conseguenze. La situazione che crea il disturbo degli impulsi è l'incapacità di prevenirlo.
SINTOMI DELL'ADHD nello studente nell'ambiente scolastico:
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I disturbi dell'adattamento si osservano in questi bambini in classe.
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Hanno difficoltà a seguire la lezione.
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Hanno difficoltà a stare fermi.
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Hanno difficoltà a stare fermi.
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Interrompono spesso gli altri.
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Sono generalmente descritti come goffi da coloro che li circondano.
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Possono attirare l'attenzione con il loro parlare ad alta voce, il coraggio e il coraggio.
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L'incidenza è più frequente di quanto si pensasse, ad un tasso del 4-8%; Ciò significa che in una classe di 25-30 persone possono essere visti almeno 1-2 studenti. A questo proposito, è importante essere in comunicazione con la classe e con il consulente di orientamento a scuola. Se un bambino molto attivo a casa mostra un comportamento simile a scuola, sarebbe utile ricevere il supporto di un esperto. C'è anche un'idea sbagliata secondo cui i bambini con disturbo del controllo degli impulsi di solito lo sperimentano durante l'infanzia e che questi sintomi scompaiono più tardi. Con l’aumentare dell’età i sintomi cambiano, per cui non è possibile che scompaiano del tutto. Ad esempio, possiamo dire che un bambino che ha difficoltà ad aspettare in fila durante gli anni scolastici, può avere difficoltà ad aspettare al semaforo mentre guida quando diventa adulto.
ADHD - Problema di attenzione e concentrazione e Problema di controllo del comportamento CAUSE:
In generale la concentrazione e Se parliamo delle cause dei disturbi del movimento, compaiono i seguenti motivi.
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Fattori genetici
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Fattori ambientali
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Fattori neurologici
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Fattori biologici
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Fattori psicosociali
ADHD – TRATTAMENTO del disturbo da deficit di attenzione e iperattività
Il bambino o il giovane I problemi comportamentali e gli insuccessi scolastici derivanti da difficoltà strutturali continueranno. Aumenterà il rischio di ricevere critiche negative da chi ti circonda. Tutto ciò porterà il bambino o il ragazzo a sviluppare problemi secondari. In altre parole, i fallimenti scolastici portano in futuro a fallimenti nella vita lavorativa; I problemi che sperimenta nei suoi amici e nelle relazioni familiari potrebbero portare in futuro a problemi nelle sue relazioni sociali e anche nella sua vita matrimoniale. Non va dimenticato che possono essere presenti anche ulteriori disturbi psichiatrici come depressione e disturbi della condotta. A questo proposito, è molto importante che la diagnosi venga fatta correttamente attraverso l'esame e la valutazione da parte di uno psichiatra infantile e poi trattata.
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