La paralisi cerebrale (PC) è un problema neurologico riscontrato nell'infanzia e la sua frequenza è considerevole nel mondo e nel nostro Paese. Come risultato del danno cerebrale che vediamo nei casi di paralisi cerebrale, possiamo vedere una compromissione dei movimenti muscolari volontari e della coordinazione. Nella paralisi cerebrale, il danno si verifica insieme ad alcuni fattori di rischio che colpiscono lo sviluppo del cervello (0-3 anni), ma questa condizione non è progressiva. Oltre ai disturbi della postura e del movimento, si osservano epilessia, ritardo mentale, lussazione dell'anca, problemi di parola e di udito, difficoltà di apprendimento, problemi di percezione, problemi orali e dentali e problemi che influenzano la capacità di essere indipendenti nelle attività della vita quotidiana.
Fattori di rischio per la paralisi cerebrale
Fattori del periodo prenatale
Questo è il gruppo con il maggior numero di patologie. Se parliamo di fattori, problemi genetici, infezioni vissute dalla madre, sostanze nocive come farmaci, alcol, sigarette e droghe, esposizione a radiazioni, emorragie, gravidanze multiple, condizioni ambientali negative possono essere conteggiate come il 70% delle cause di paralisi cerebrale.
Fattori periodo perinatale (ordine di nascita)
Motivi come parto prematuro (nascita prematura), distocia, basso peso alla nascita, mancanza di ossigeno al cervello possono essere contati .
Fattori del periodo postnatale (postnatale)
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Rischi come privazione di ossigeno al cervello, infezioni, problemi respiratori, convulsioni, traumi, storia di ittero.
Classificazione della paralisi cerebrale
Il disturbo della paralisi cerebrale è un danno al cervello e si divide in vari tipi a seconda dell'impatto dell'area danneggiata. Questo effetto varia in base alla variabilità del tono muscolare e al tipo di schema di movimento formato nel corpo.
1. Paralisi cerebrale di tipo spastico
Aumento del tono dei muscoli delle braccia e delle gambe, tronco.Se il tono diminuisce, c'è una diminuzione. In questi bambini si osservano movimenti lenti e difficili e, a causa di squilibri nella forza muscolare, si osservano disturbi nella postura e nella deambulazione e molte deformazioni articolari.
2. Ipotonico, tipo sere paralisi brarale
In questi bambini si osserva una diminuzione del tono muscolare, i movimenti volontari sono ridotti e, di conseguenza, reazioni di disordine nel tronco, scarso controllo della testa, difficoltà nel movimento contro la gravità e ipermobilità del si osservano articolazioni (al di sopra della norma, aumento dello spazio articolare), è un gruppo con tono muscolare variabile, reazioni di autocorrezione più deboli e difficoltà di stabilizzazione.
4. Paralisi cerebrale di tipo atassico
In questi bambini prevale il disturbo della coordinazione e dell'equilibrio e si osservano sintomi come instabilità generale e dismetria.
Di solito, prima che si verifichi questa situazione, il bambino è ipotonico nei primi anni e nel secondo anno si sviluppa una paralisi cerebrale di tipo atassico.
5. Paralisi cerebrale di tipo misto
Questo Nella paralisi cerebrale di tipo 2, si manifesta con spasticità (aumento del tono muscolare), atassica o discinesia.
Trattamento della paralisi cerebrale
Il trattamento della paralisi cerebrale è un lavoro di squadra. La riabilitazione della paralisi cerebrale è un processo a lungo termine e il giusto approccio e la giusta guida alla famiglia renderanno questo processo sano. Questa squadra comprende un neurologo infantile (diagnostica il bambino e segue il suo sviluppo), un ortopedico pediatrico (monitora i problemi ortopedici esistenti e prende precauzioni per possibili limitazioni), un fisioterapista infantile (crea il programma fisioterapico e riabilitativo appropriato e fornisce la guida necessaria al bambino). famiglia su cosa possono fare a casa e lo psichiatra infantile, lo psicologo clinico, il terapista occupazionale, l’insegnante di pedagogia speciale, il logopedista, il dentista e la famiglia sono coinvolti nell’offerta educativa. L’inclusione della famiglia all’interno di questa équipe è un punto molto importante. Perché la comunicazione tra il bambino e i genitori e l'amore e la cura che la famiglia offrirà sono priorità.
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