Resilienza psicologica; È un concetto importante che mostra quanto una persona possa adattarsi agli eventi che incontra e richieda una sorta di flessibilità mentale. Molte cose che abbiamo iniziato a sperimentare con il processo corona stanno ora diventando la nostra nuova normalità e quindi, prima ci adattiamo a questo, più positivamente si svilupperà la nostra salute psicologica e fisica.
Il nostro processo di istruzione formale, che abbiamo sospeso a partire da marzo, è direttamente proporzionale al numero di casi e sembra che continuerà da remoto e online per un po’. Almeno per ora, vogliamo credere che le scuole apriranno all'istruzione formale il 21 settembre.
Allora, come è andata l'istruzione online tra marzo e giugno?
L'epidemia di quarantena che influisce sulla nostra salute, economia, vita lavorativa e psicologia. Penso che sia i genitori che gli studenti che hanno cercato di continuare la formazione online a causa del fattore malattia abbiano fatto del loro meglio. Insieme abbiamo vissuto qualcosa di veramente straordinario e sperimentato qualcosa di nuovo.
Qual è stato il feedback sul processo di formazione online, con il quale ora abbiamo più esperienza?
Questo problema viene discusso da educatori, studenti e Parliamo dal punto di vista dei genitori:
Non c'è insegnante coinvolto nel processo di formazione online che possa dire che mi è piaciuto questo modo di insegnare molto. Ogni educatore crede che nulla possa essere paragonato all'insegnamento di una lezione faccia a faccia, dal vivo, toccando il momento con lo studente. “Sono disposto a trascorrere più tempo in classe, purché vedano i miei figli vivere”, ha detto un mio amico insegnante. Gli insegnanti, che sfruttano le tante vantaggiose opportunità dell'istruzione online, affermano che la salute viene prima di tutto e che la nostra priorità dovrebbe essere quella di ridurre il livello di questa epidemia.
E gli studenti? A questo punto si possono esprimere cose diverse a seconda dei livelli di istruzione:
Abbiamo visto che era molto difficile includere il livello prescolare nel processo di istruzione online. I livelli delle scuole secondarie e superiori sembrano essersi adattati più rapidamente. Per quanto riguarda il livello della scuola primaria, penso che abbiano ottenuto risultati molto migliori del previsto, con il sostegno dei loro genitori. Sì, quali sono i tuoi genitori? In questo periodo in cui erano coinvolti nel processo come insegnanti, i genitori erano seriamente stanchi.
Molti genitori hanno vissuto una situazione in cui i loro ruoli genitoriali erano mescolati con l'insegnamento il loro ruolo, la loro organizzazione domestica, il loro lavoro e la loro vita sociale ne sono stati influenzati.Abbiamo attraversato un periodo. I problemi economici, psicologici e fisici che seguirono influirono notevolmente sulla loro resilienza. Con la nuova normalizzazione, i genitori che possono prendersi un po’ più di vacanza e respirare ora vogliono iniziare l’istruzione formale e in qualche modo modellare il proprio ordine. Soprattutto le famiglie in cui lavorano entrambi i genitori non sanno come gestire il processo educativo online e non vogliono sentir parlare di un altro rinvio dopo il 21 settembre. Tuttavia, purtroppo, non dobbiamo mai dimenticare che sono i nostri comportamenti (matrimoni, funerali, organizzazioni di partecipazione, ecc.) a influenzare questo ciclo in cui ognuno di noi è coinvolto. Finché continua questo processo di autocompiacimento, i nostri figli non potranno tornare a scuola.
Allora, come possiamo rendere l'istruzione online più efficiente ora che la sua estensione sembra essere una possibilità?
Abbiamo più esperienza, è vero. Quindi ora sappiamo cosa sta andando bene e cosa no. Essendo direttamente coinvolto con gli studenti durante questo processo, ti presenterò due lati del tavolo. La collaborazione insegnante-genitore-studente ha mostrato ancora una volta i suoi risultati nell’istruzione online. Che ora stiamo iniziando a creare la nostra nuova normalità; Penso che siamo entrati in un periodo in cui abbiamo ridotto il nostro livello di ansia e incertezza e possiamo guardare avanti con più speranza.
La parte più indispensabile dell'istruzione online è un buon ordine. Una scrivania, l'attrezzatura del corso, una buona connessione internet e solitudine... Abbiamo fatto grandi progressi sia a livello accademico che emotivo con molti degli studenti con cui siamo riusciti a stabilire questo accordo. Non c'era studente il cui ritmo del sonno non fosse interrotto. Ciò ha creato inizialmente un problema di adattamento, ma in seguito è stato superato, come molti altri problemi.
In un'altra tabella, posso esprimere come l'istruzione online non possa avere successo. All'inizio siamo rimasti bloccati perché non riuscivamo a seguire correttamente la nostra routine del sonno. Dopo Nei casi in cui non è possibile stabilire in alcun modo l'ordine di cui si parla (dove lo studente assiste alla lezione con altri familiari, gioca con telecamera e microfono a colazione o sdraiato sul divano, tiene in mano il telefono o il tablet) ), purtroppo, la disponibilità accademica e psicologica dello studente è diminuita notevolmente. A questo punto, sono stati fatti meno progressi con i genitori non collaborativi.
Vedo che i genitori ora sono più esperti e più disposti a collaborare a questo punto. I nostri genitori sono molto sensibili all’istruzione. E mentre c’è ancora incertezza su come proseguirà il processo pandemico nelle scuole, vogliono che i loro figli si abituino il prima possibile alla nuova normalità.
Tutti gli sforzi in cui si sfruttano ampiamente i vantaggi dell'istruzione online e si porta avanti la collaborazione danno i loro frutti. Purché ci crediamo e lo vogliamo.
Tutto è possibile quando lavori duro!
leggi: 0
