Ahmet aveva 6 anni. Non riusciva a capire che sua madre e suo padre lo avessero lasciato a casa di un caro amico. La sera lo hanno lasciato dicendo “ti veniamo a prendere” e non hanno detto altro. Tuttavia, quando andavano a lavorare, i genitori lasciavano Ahmet con la nonna, ma questa volta non è stato così.
Quando la sua famiglia venne a prenderla quella sera, sembravano molto tristi ed esausti. Ahmet, che era molto felice di vederli, sapeva tuttavia che qualcosa non andava.
Mamma, cosa è successo? Hai pianto? E perché non mi hai lasciato a mia nonna?
Sua madre non sapeva come dire a suo figlio della morte di sua nonna perché fino ad ora non aveva mai menzionato il concetto di morte a suo figlio. Si ricompose un po' e formò le seguenti frasi.
–Da quanto tempo tua nonna è malata? Essendo vecchio non ce la faceva più e ci ha lasciato. Lui è in paradiso adesso. Aveva i suoi genitori e ora è con loro. Non lo vedremo mai più, ma ci osserverà da lontano. Lui può vederci, ma noi non possiamo vedere lui. Ma quando ti manca così tanto, ha detto, può arrivare ai tuoi sogni.
Ahmet era sorpreso e persino spaventato. Sua madre diceva che non avrebbe mai più rivisto la nonna, le tremavano le labbra e voleva piangere. Quando guardò suo padre e vide che suo padre era forte, volle trattenere le lacrime. Ebbene, se una lacrima gli cadesse dagli occhi, suo padre si arrabbierebbe con lui e direbbe: "Gli uomini piangono?" Aveva molte domande da fare a sua madre. Ma non poteva chiedere, era sconvolto. Si guardò intorno, sua nonna poteva essere con lui? Dopotutto, non era più visibile.
Sapeva che la folla che li aspettava quando tornavano a casa era per sua nonna. Troppe persone piangevano e sembravano tristi. - Il paradiso è un posto bellissimo, mi diceva mia madre. Se mia nonna è andata in un posto bellissimo, perché queste persone piangono? pensò.
Quando fu ora di dormire, andò a letto. Ma non riusciva a dormire. Sapere che qualcuno lo stava osservando, anche se si trattava di qualcuno che amava, spaventava Ahmet. Aveva passato la notte nella paura e nella tristezza, tirandosi la trapunta sopra la testa.
Ahmet non voleva più dormire da solo.
Come pensa un bambino?
Lo sviluppo emotivo dei bambini accompagna tutti gli altri loro sviluppi e li prepara all'età adulta. Un bambino ha bisogno di costruire basi solide per gestire le proprie emozioni personali e costruire relazioni positive. Naturalmente in questo dovrebbe esserci il concetto di morte.
Ahmet ha perso improvvisamente sua nonna ed è stato molto triste apprendere che non l'avrebbe mai più rivista. Qui il bambino è più vicino al sentimento di abbandono piuttosto che a sperimentare una perdita. Quando sua madre disse: “Non vedrai più tua nonna, se n'è andata”, il bambino disse: “Come mai? Mia nonna mi ha lasciato? Non verrà più a trovarmi?" e le parole di sua madre che ci guardava da lontano fecero pensare al bambino: "Mia nonna adesso è un fantasma?".
Altro Ahmet , che non ha mai sentito parlare del concetto di morte dalla sua famiglia, ha sicuramente sentito parlare della morte in televisione o nei giochi. Pertanto, non ha mai identificato questo fenomeno con se stesso e non ha pensato che gli sarebbe successo. Dalle esperienze che lo circondano ha già avuto l'impressione che si tratti di qualcosa di semplice.
Come?
I bambini vengono colpiti da un'auto con un gatto o un cane. Quando muore, può dire: "Mamma, guarda, il gatto è morto", come se fosse un processo naturale, oppure può essere consapevole che la vita dell'animale è finita quando lui schiaccia accidentalmente una lumaca, a volte anche di proposito. A volte, nei giochi che fa (guerra, combattimento, ecc.), può dire "mi hanno sparato, mi hanno ucciso". Oppure potrebbe sentirlo al telegiornale in TV. Anche se non hanno notizie dei loro genitori, ignorare qualcosa che ha completato la sua formazione nella vita è una situazione che danneggia lo sviluppo emotivo dei vostri figli. Ciò che devi fare è prepararli per questo processo e spiegarlo nel modo più accurato.
Prima i bambini vengono informati della morte, più sopravvivranno e accetteranno questo processo in modo sano. Dopotutto, la morte fa parte della vita tanto quanto la nascita.
Cosa puoi fare?
• I bambini di solito Hanno una conoscenza limitata della morte fino al processo olfattivo. Sanno che non rivedranno mai la persona o le persone che hanno perso in questa fascia d'età, ma pensano anche che questa situazione cambierà. In altre parole, credono che la morte sia una cosa temporanea e possa essere cambiata con frasi o comportamenti come “mi manca, andiamo adesso”. In tali momenti, è estremamente importante mostrare l'approccio più corretto e reale. Non importa quanti anni hai, quando il bambino chiama la persona scomparsa o dice "Mi manca", le tue frasi irrealistiche come "Ti sente, adesso ha un lavoro, arriverà un altro giorno", "Lo sa ti manca, arriverà la sera", causando più dolore al suo mondo e facendogli perdere la speranza. Perché questo non accadrà. Invece, ha detto: "So che è così triste che non potrai rivedere qualcuno che ami, ma quando ci manca possiamo guardare le sue foto o disegnarlo e dire quello che non potremmo dire". a loro ma non possono sentirci. Lo facciamo per sentirci meglio”. Con questo approccio, gli farete fidare di voi, impedendogli di dire la verità e di aspettarsela, e insegnandogli come affrontare questa situazione offrendo soluzioni.
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• Gli esempi che ho citato sopra sono validi per i bambini a cui non è mai stata comunicata la morte fino a questa età. Il modo più efficace e più semplice per parlare a un bambino di qualcuno che ha perso è esemplificarlo attraverso un altro essere. Chiedi al bambino: “Sai come si formano le farfalle? Nascono prima come bruchi e quando vedi un bruco non ti viene in mente che da quel bruco emergerà una farfalla. Ma quando arriverà il momento, il bruco non sarà più una farfalla. pronto per il mese. Si libera gradualmente dallo stato di bruco e si trasforma in una farfalla che si prepara a volare. Ma le farfalle non possono vivere a lungo nel mondo. Hanno tempo per lasciare il mondo. È così che sono nati. Con le persone è così. Prima nasciamo bambini, poi cresciamo e invecchiamo. Tua nonna era vecchia ed era ora di lasciare il mondo. È un peccato non poterlo rivedere, ma ci sono così tante foto di lui che possiamo anche fargli un disegno per salutarlo. Ma non lo vedremo né lo sentiremo mai più. Si può dire ' Puoi adattare e spiegare queste frasi nelle morti improvvise. I bambini possono fare molte domande. Dov'è andato? Perché è andato? Quando ti trovi di fronte a domande del tipo (non conosci comunque la risposta a queste domande) rivolte al bambino: "Non lo so, la gente la chiama morte anche quando lasciano il mondo, non so dove siano stanno andando. ' si può dire. Se vuoi parlare del paradiso, se tuo figlio si sente molto triste o molto male, pensa che la morte sia una cosa dolce e dice: "Comunque mia madre ha detto che quando moriremo andremo in paradiso. Non sono felice, allora morirò" e metterà fine alla sua vita. Potresti aver involontariamente gettato le basi per tale fine. Naturalmente questo non è un pensiero valido per ogni bambino, ma nessuno di noi può sapere quale bambino la penserà in questo modo e quale no. Quindi non rischiare e attieniti ai fatti. I bambini sono forti, possono superare qualsiasi cosa con il giusto sostegno dei genitori.
• Se realizzi tutto queste affermazioni in modo sano e quello di tuo figlio Se pensi di essere cognitivamente ed emotivamente pronto, puoi anche parlare della territorialità dei corpi delle persone dopo la loro morte. Puoi anche lasciarlo visitare. Quando un uccello, una farfalla o una pianta muoiono prima, “non è più vivo. Appartiene alla terra. Non possiamo lasciare il tuo corpo qui. Seppelliamolo insieme. Con esperienze come ''si insegna al bambino che i corpi vengono lasciati a terra dopo la morte. Se però avete un figlio che non sa cosa sia la morte e non glielo avete mai spiegato con esempi concreti, e che è troppo timido e sensibile per affrontarla. A questo punto puoi richiedere il supporto di un esperto.
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