Sappiamo che la maggior parte dei genitori attribuisce grande importanza alle pagelle. Ci sono famiglie che pensano di poter capire il successo, l'interesse e l'interesse dei propri figli per le lezioni dal voto che vedono in pagella. Negli ultimi tempi è aumentato il numero di genitori che condividono le pagelle dei propri figli sui social media. A parte i genitori che sono orgogliosi di dimostrare che il loro bambino ha successo, i genitori di bambini che portano pagelle infruttuose ne sono estremamente colpiti. Sì, tutti vogliono che i loro figli abbiano successo, ma la differenza sta nel modo in cui loro lo desiderano.
Dire al bambino che ha portato una pagella infruttuosa: "Abbiamo ottenuto quello che volevi, ti abbiamo mandato al scuole migliori, porta comunque questa pagella» non aumenterà il successo del bambino nella pagella successiva, ma aggiungerà anche sentimenti di colpa e di inadeguatezza. Il periodo della pagella può influenzare negativamente il rapporto madre/padre e figlio in alcune famiglie. Durante questo periodo è di grande importanza trasmettere al bambino che riceve la pagella (indipendentemente dal fatto che abbia successo o meno) che è amato incondizionatamente. In altre parole, è importante trasmettere al bambino la sensazione che, qualunque sia la tua pagella, noi ti amiamo e la pagella non ha alcun effetto sul nostro amore per te.
L'atteggiamento della famiglia durante il periodo della pagella si riflette completamente sul bambino. Se la famiglia è molto ansiosa, questa ansia viene trasmessa al bambino. Ciò è interamente legato al modo in cui la famiglia valuta la pagella. I figli di famiglie che attribuiscono grande importanza ai voti in pagella iniziano a vedere la pagella come un indicatore dei propri valori.
Quindi, come dovrei trattare mio figlio il giorno della pagella? ?
-Prima di tutto è necessario partire dall'ambito in cui ha successo, parlarne e congratularsi con lui. C'è differenza tra ringraziare e congratularsi. Non abbiamo bisogno di ringraziarvi perché la nostra aspettativa non sono i bambini che si sforzano di avere successo perché le loro famiglie lo vogliono, ma i bambini che hanno interiorizzato le proprie responsabilità.
- Dopo aver discusso il successi, dovremmo parlare dei voti bassi e chiedere l'opinione del bambino sul motivo per cui i voti sono bassi e quello che dice dovrebbe essere ascoltato attentamente. Nella fase successiva, i genitori possono fare un brainstorming con i propri figli e fissare obiettivi su come avere più successo. A questo punto, è importante che il bambino senta il sostegno della famiglia.
- A seconda del successo della pagella, L'amore e l'interesse verso il bambino non dovrebbero essere diminuiti/aumentati.
-Non dovrebbe mai essere fatto un confronto con una sorella/fratello maggiore, un fratello o un amico. Ogni bambino è speciale e unico e dovrebbe essere valutato dentro di sé.
-Gli obiettivi prefissati dovrebbero essere direttamente proporzionali alle capacità e alle abilità del bambino. Dare al bambino più responsabilità di quelle che può gestire non aumenta il successo, al contrario, porta al fallimento.
-Non dovresti etichettare il bambino. Dichiarazioni come "Sei pigro, non hai successo, non meriti nulla" aumenteranno la pressione sul bambino.
-I buoni voti non dovrebbero essere elogiati esageratamente. 'Congratulazioni, hai fatto un ottimo lavoro. 'Possiamo festeggiare se vuoi' sarà sufficiente.
-Le celebrazioni e i premi non dovrebbero essere esagerati. Le attività possono essere svolte insieme, come pranzare insieme o andare al cinema. Naturalmente, se prima di leggere questo articolo avete promesso una pagella in regalo, dovreste mantenere la promessa.
Cari genitori, ricordate che i bambini hanno bisogno di riposarsi e divertirsi, anche se prendono brutti voti. Ti auguro buone vacanze.
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