Integrazione sensoriale è un termine usato per descrivere i processi nel cervello che ci consentono di percepire, organizzare e rispondere in modo appropriato alle informazioni che riceviamo dai nostri cinque sensi. Abbiamo anche un senso vestibolare (equilibrio), che ci dice come posizionare il corpo e la testa, e un senso propriocettivo (consapevolezza del corpo nello spazio), che ci aiuta a sapere cosa stiamo facendo con le nostre articolazioni, muscoli e legamenti. . In altre parole, contrariamente alla credenza popolare, abbiamo otto sensi in totale. La capacità del tuo cervello di organizzare, interpretare e rispondere agli stimoli provenienti dall'ambiente e a queste informazioni sensoriali è chiamata integrazione sensoriale.
Cos'è il disturbo dell'integrazione sensoriale (SDI)?
Disturbo dell'integrazione sensoriale, Disturbo dell'integrazione dell'elaborazione sensoriale, Disturbo dell'elaborazione sensoriale hanno lo stesso significato: le informazioni sensoriali arrivano al cervello ma non sono organizzate in risposte appropriate. Le persone con DBD percepiscono e/o rispondono alle informazioni sensoriali in modo diverso rispetto alla maggior parte delle altre persone. A differenza delle persone con problemi di vista o udito, quelli con disturbo dell'elaborazione sensoriale rilevano le informazioni sensoriali; tuttavia, le informazioni sensoriali vengono “confuse” nel loro cervello e quindi le risposte non sono appropriate al contesto in cui si trovano.
Terapia basata sull'integrazione sensoriale
Il disturbo dell'elaborazione sensoriale, l'elaborazione sensoriale, può essere identificato e classificato da un terapista con una formazione avanzata in integrazione. La sua importanza primaria è mettere in relazione i disturbi sensoriali con le difficoltà di funzionamento a casa o a scuola.
L'identificazione spesso inizia con lo screening, essenzialmente la ricerca da parte di un professionista di segnali di allarme che indicano differenze sufficienti nello sviluppo per garantire una valutazione più completa. Lo screening può essere effettuato a scuola o in una clinica privata. Durante questo processo, alla famiglia può essere chiesto di completare una o più liste di controllo dei genitori e una storia di sviluppo per supportare le osservazioni dei valutatori. Ricorda, la lista di controllo del rapporto dei genitori è solo un esame e sono necessari test aggiuntivi per completare una valutazione completa.
Una valutazione per DBB include test standardizzati, osservazioni cliniche dettagliate e misurazioni del rapporto dei genitori. Se è coinvolta un’équipe multidisciplinare, il processo di valutazione comprende anche una valutazione complessiva dello stato di salute. Può includere una valutazione fisica e fisica, una valutazione della parola/linguaggio, una valutazione psicologica ed eventualmente il rinvio a medici o altri specialisti se viene identificata un'area problematica specifica. È necessaria una valutazione multidisciplinare per escludere o escludere altre diagnosi correlate come ADHD, autismo, disturbo d'ansia, ecc.
Il trattamento del disturbo dell'integrazione sensoriale è un trattamento divertente e interattivo che si svolge in un ambiente ricco di sensi ed è un intervento basato sul gioco. Fisioterapisti, logopedisti, terapisti occupazionali e insegnanti di educazione speciale che hanno una formazione avanzata nell'uso dell'approccio dell'integrazione sensoriale per il disturbo dell'integrazione sensoriale possono lavorare in modo collaborativo essendo coinvolti nel trattamento.
Trattamento efficace per l'integrazione sensoriale Il disturbo è anche centrato sulla famiglia. Nell’assistenza centrata sulla famiglia, genitori e terapisti diventano partner che assumono ruoli diversi ma essenziali durante il trattamento. I genitori stabiliscono le priorità e agiscono come esperti nei confronti dei propri figli. I terapisti del bambino hanno esperienza nella tecnica terapeutica e misurano i progressi verso le priorità della famiglia. La famiglia e il terapeuta lavorano insieme per sviluppare il miglior programma possibile che rifletta la cultura, i bisogni e i valori della famiglia. Il trattamento presso una clinica o un medico incentrato sulla famiglia che utilizza misure di risultati misurabili aumenta la probabilità di trarre beneficio e di essere soddisfatto del programma terapeutico che scegli per tuo figlio o per te stesso.
Segnali di allarme per Disturbo dell'integrazione sensoriale
Neonati e bambini piccoli
__Problemi alimentari o del sonno
__ Non accettare persone diverse dalla madre per il comfort
__ Irritabile nel vestirsi; a disagio con i vestiti
__ Gioca raramente con i giocattoli
__ Resiste agli abbracci, allunga il corpo descrivendo un arco quando viene tenuto
__ Incapace di calmarsi
__ Corpo flaccido o rigido, ritardi motori
Scuola materna
__ Ipersensibilità al tatto, ai rumori, agli odori e alle altre persone
__ Difficoltà a fare amicizia
__ Difficoltà nel vestirsi, nel mangiare , difficoltà nel dormire e/o nell'andare in bagno
__ Goffo; scarse capacità motorie IO; debole
__ Costantemente in movimento; “vicino al viso di tutti e nella zona delle persone”
__ Capricci frequenti o prolungati
Studenti in classe
__ Eccessiva sensibilità al tatto, al rumore, agli odori e altre persone sensibili
__ Si distrae facilmente, è irrequieto, ha voglia di muoversi; umore aggressivo.
__ Facilmente sopraffatto
__ Difficoltà nella scrittura a mano o nelle attività motorie
__ Difficoltà a fare amicizia
__ Non sentire dolore e pensare che le altre persone non provino
Adolescenti e adulti
_ Estremamente sensibile al tatto, al rumore, agli odori e alle altre persone
_ Scarsa autostima; paura di fallire nei nuovi compiti
_ Letargico e lento
__ Sempre in movimento; impulsivo; si distrae facilmente
__ Lascia i compiti incompiuti.
__ Goffo, lento, scarse capacità motorie o di scrittura
__ Difficoltà di concentrazione
__ Difficoltà di concentrazione sul lavoro e sulle riunioni
__ Immotivato; che non si gode mai la vita.
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