Con l'avvicinarsi dell'anno scolastico, studenti, insegnanti e genitori possono sentirsi gioiosi, pieni di speranza e forse anche un po' ansiosi. Inizia in un periodo accompagnato da molti fattori per gli studenti, che sono l'elemento più importante della scuola. Da una parte le lezioni, dall'altra i compiti che accompagnano le lezioni, i problemi del sonno, le esigenze dell'abbigliamento, le responsabilità, gli obblighi e le istruzioni, le aspettative, le avvertenze a cui sono sottoposti da parte di genitori e insegnanti... L'elenco è lungo e mai fine. Tutti questi influenzano direttamente o indirettamente il rapporto dello studente con la scuola.
Quando lo studente percepisce il suo rapporto con la scuola come semanticamente negativo, ciò si manifesta attraverso comportamenti come non voler andare a scuola, non frequentare le lezioni quando lo fanno, non ascoltare le lezioni e assenze ingiustificate. In alcuni casi anche disturbi fisiologici; Si presenta anche con disturbi psicosomatici come dolore addominale, diarrea, stitichezza, mal di testa, nausea, vomito, febbre, influenza e raffreddore. In tutti questi sintomi, le cause psicologiche dovrebbero essere prese in considerazione dopo aver escluso una condizione medica. Per questo; Occorre valutare quando compaiono questi sintomi, se sono presenti a tutte le ore del giorno o se si osservano durante le ore del sonno e con l'avvicinarsi dell'orario scolastico. Forse dovresti anche consultare prima un medico.
Il bambino che non vuole andare a scuola esprime questa situazione prima verbalmente, ma a seguito dell'insistenza, forse anche della pressione, dei genitori e di coloro che li circondano affinché vadano a scuola, il loro iniziano i disturbi fisiologici. La mente del bambino che pensa di non potersi esprimere trova ragioni più accettabili. Mentre uno dei motivi dei disturbi fisiologici è il problema sopra menzionato, un altro motivo è che l'ansia del bambino nei confronti della scuola aumenta inconsciamente e il bambino diventa incapace di farcela, con conseguente funzionamento attivo del sistema nervoso simpatico.
Prima di tutto, se parliamo del bambino che ha appena iniziato la scuola; La scuola, un grande edificio, tanta folla che forse non aveva mai incontrato prima, la cultura della scrivania, le regole, la separazione dai genitori. Tutto ciò è fonte di preoccupazione per il bambino, e se il bambino viene informato sull’ambiente, sulle persone e su cosa accadrà nell’ambiente prima ancora che inizi la scuola, e se si ottengono informazioni accurate dai fratelli a casa che vanno ad altre scuole, la loro ansia sarà eliminata. Può rilassarsi un po'.
La situazione è leggermente diversa per i bambini che non vogliono andare a scuola anche se frequentano le classi più alte. Qui incontriamo principalmente due ragioni. Il primo si osserva nei bambini di successo, dove viene visto come una fuga da una situazione in cui si sperimenta negatività a causa dell'ansia da prova. L'altro è legato a coloro che hanno problemi familiari, hanno scarse capacità di fissare obiettivi, non hanno sviluppato abbastanza senso di responsabilità e sono esposti a situazioni a scuola, come il bullismo.
Tutti i problemi psicologici, comprese situazioni come il non voler andare a scuola o la paura della scuola, ci danno sicuramente un indizio. La domanda corretta qui sarebbe cosa vuole dirci piuttosto che cosa si nasconde dietro il problema. Ogni problema psicologico ci parla, ma non con le parole. Ricevere questo messaggio aiuterà sia i genitori che gli esperti consultati nella risoluzione del problema. Da questo punto di vista, il problema stesso è un risultato positivo.
Considerando le possibili ragioni del problema di non voler andare a scuola; Innanzitutto è una situazione preoccupante per il bambino nell'ambiente familiare, è preoccupato per cosa accadrà quando non sarà a casa. Situazioni come la nascita di un nuovo fratello o la violenza domestica possono essere esempi. L'ansia legata alla separazione dalla madre è un'altra situazione che, se l'ambiente scolastico non fornisce un ambiente in grado di alleviare adeguatamente questa situazione del bambino, farà sì che il problema continui anche se ha la possibilità di diminuire nel tempo. Un bambino trascurato in famiglia; Per questi bambini anche il problema è uno strumento che permette di prendersi cura di loro. Pertanto è necessario valutare attentamente cosa ci dice il problema. Situazioni in cui non si vuole andare a scuola si incontrano a causa dell'assenza di uno dei genitori o della vita fuori casa per motivi come il lavoro, o a causa di strutture genitoriali oppressive e perfezioniste.
Cosa fare di fronte a questa situazione è; La prima cosa da fare è non farsi prendere dal panico, non forzare il bambino e non preoccuparlo per la situazione. La prima cosa da fare è parlare apertamente. Per questo "perché non vuoi andare a scuola?" Anche una semplice domanda come questa può aiutare. Tutti vogliono essere compresi e nessuno vuole essere costretto a fare qualcosa che non vuole. È lo stesso con i bambini. bambino a Sapere cosa devi capire è la cosa più importante. Non vuole, non vuole farlo, questo è tutto quello che può dire. Tuttavia, è importante che le persone intorno a lui agiscano in modo da alleviare le sue preoccupazioni e che prima vengano condotti studi di adattamento alla scuola per alcuni giorni o addirittura alcune settimane.
È anche utile dare tempo al bambino per comprendere il processo. Il bambino va a scuola, resta a scuola per un certo periodo di tempo e poi torna a casa. Dovrebbe essere dato loro il tempo per comprendere questo ciclo e le loro paure dovrebbero essere trattate con pazienza e comprensione. Potrebbe essere necessario spiegarlo più volte, ma finché ricorderai che questo processo è temporaneo, la tua pazienza aumenterà. Prima di tutto, bisogna tenere presente che sono bambini e che i loro processi di sviluppo possono essere diversi in termini di comprensione, comprensione e applicazione, e bisogna essere comprensivi.
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