Per personalità non si intendono solo le caratteristiche che si ereditano, ma anche tutte le caratteristiche che l'ambiente conferisce alla persona. Il primo ambiente di un individuo è la sua famiglia, quindi lo sviluppo della personalità inizia innanzitutto nella famiglia. Il bambino apprende modelli comportamentali sperimentandoli qui. Qui il bambino acquisisce giusto e sbagliato, peccato e buone azioni, amore, rispetto e altri valori sociali. La famiglia soddisfa i bisogni psicologici, sociologici e fisiologici del bambino. Qui vede le cose di cui ha bisogno per tutta la vita, come l’indipendenza, l’appartenenza, la responsabilità e la condivisione. ("In questo ambiente vengono gettate le basi sane della personalità. Un bambino che cresce con amore impara a fidarsi e ad avvicinarsi agli altri con amore. Il senso fondamentale di fiducia si sviluppa, matura e continua per tutta la vita in un ambiente simile. L'interazione degli individui all'interno della famiglia determina la posizione del bambino all'interno della famiglia. Il bambino è un soggetto sociale "Come individuo, cerca un modello per se stesso e lo trova nella sua famiglia. I primi modelli sono i suoi genitori. La famiglia è la più importante passo nello sviluppo della personalità del bambino." (Kırkıncıoğlu, 2003) L'imitazione dei genitori inizia in questo periodo. Mentre passa dall'infanzia all'infanzia, inizia ad apprendere nuove abilità e a controllare il suo comportamento. Una guida errata da parte della famiglia durante questo periodo può influenzare negativamente lo sviluppo del bambino. I genitori a volte possono pensare che dare molto al bambino lo svilupperà di più, ma al contrario, questo ostacola lo sviluppo del bambino. A volte provocano comportamenti inappropriati dando meno del necessario. Il fattore più importante nello sviluppo della personalità di un individuo è la sua famiglia. Sebbene la comunicazione tra genitore e figlio influisca sul comportamento del bambino, modella anche il comportamento futuro. Secondo Yeşilyaprak (1989), l’effetto degli atteggiamenti dei genitori sulla personalità diventa chiaro attraverso le ricompense e le punizioni applicate al bambino. Il rapporto in famiglia dipende fondamentalmente dall'atteggiamento dei genitori tra loro e verso il bambino.
1. Rapporto madre-figlio
Il rapporto del bambino con la madre inizia nel grembo materno. Quando il bambino scalcia e la madre gli mette la mano sulla pancia, il bambino si calma, il che dimostra quanto sia importante il contatto fisico nel rapporto madre-bambino. Il bambino riconosce l'odore e la temperatura della mamma; questo è infatti il modo in cui il bambino, che non può parlare, comunica con la mamma. Secondo Günalp (2007), mancanza di comunicazione o ulteriore Avere un disturbo può far sì che il bambino mostri disturbi comportamentali in età avanzata. I bambini che non possono trascorrere abbastanza tempo con le loro madri durante questo periodo possono avere ritardi o ritardi nello sviluppo mentale e sociale. La comprensione da parte della madre che il bambino ha fame o fame quando piange e il fatto di soddisfare i suoi bisogni quando necessario crea un senso di fiducia nel bambino.
2. Relazione padre-figlio
Oggi le madri lavorano molto, il ruolo e l'efficacia del padre sono aumentati con la sua maggiore partecipazione alla sua vita. Questa situazione ha portato all'ordine del giorno la questione di quali differenze possano esserci in termini di interazione padre-figlio e madre-figlio. I ruoli delle madri e dei padri nello sviluppo del bambino sono complementari tra loro. I genitori influenzano diversi aspetti della personalità. Nella prima infanzia, una ragazza ammira suo padre e un ragazzo ammira sua madre, ma un ragazzo vuole essere come suo padre e una ragazza vuole essere come sua madre. Dato che i genitori sono modelli da seguire, un ragazzo potrebbe voler radersi come suo padre, mentre una ragazza potrebbe voler cucinare come sua madre. In quel periodo il padre era simboleggiato dal potere, c'era l'idea che "mio padre è il più forte, mio padre può battere chiunque". L'identificazione del bambino con un padre che in quel momento è un esempio di forza crea nel bambino un senso di fiducia. Secondo Günalp (2007), la deprivazione del padre influisce negativamente sul periodo di sviluppo psicosessuale del bambino. Quando sono stati confrontati i ragazzi con e senza padre, è stato osservato che i bambini senza padre avevano scarse relazioni con i coetanei, un rendimento scolastico inferiore e un comportamento meno mascolino. L’atteggiamento dei genitori è importante in ogni sviluppo del bambino. Sebbene lo sviluppo della personalità continui per tutta la vita, le basi della personalità vengono poste durante l’infanzia. L'interazione dei genitori e degli altri membri della famiglia con il bambino influenza la personalità e il comportamento del bambino. Gli atteggiamenti dei genitori nei confronti del bambino sono discussi in quattro categorie: "democratico, autoritario, iperprotettivo e indifferente".
Atteggiamento genitoriale democratico: è il più ideale tra gli atteggiamenti genitoriali. , la cosa importante qui è l’amore e la disciplina. Questi genitori sostengono i loro figli ma cercano di controllarli imponendo loro dei limiti. Si prendono cura dei loro figli, li ascoltano e lo sono Se è così, consultano anche le loro idee. I confini della casa sono chiaramente indicati e al bambino viene data l'opportunità di esprimere i suoi sentimenti. Anche la famiglia ha confini chiari e al bambino viene dato amore e sostegno. I figli di famiglie con questo tipo di atteggiamento sono individui che amano e rispettano la propria famiglia e sono anche indipendenti dalla famiglia. Il bambino esprime i propri sentimenti e pensieri e si aspetta di essere rispettato. La famiglia si limita a guidare il bambino e non interferisce con la realizzazione delle sue idee. Gli individui che crescono con questo atteggiamento sono indipendenti, intraprendenti e autosufficienti, altruisti, amichevoli e rispettosi.
Atteggiamento genitoriale autoritario: amore e compassione mancano nei genitori che mostrare questo atteggiamento, c’è anche pressione sull’istruzione. Quando un bambino commette un crimine, viene punito con la violenza. C'è una relazione basata sulla paura, al bambino non viene dato il diritto di parola. I bambini che vivono questa situazione possono apparire docili ai loro genitori e nutrire dentro di sé odio e rabbia. Non riflettono la loro rabbia nei confronti dei genitori nel caso in cui subiscano violenza, ma la dirigono verso se stessi. I bambini che crescono con questo tipo di atteggiamento diventano individui ansiosi, inclini alla criminalità, insicuri e inaffidabili e che non mostrano amore verso se stessi e coloro che li circondano.
Atteggiamento genitoriale iperprotettivo:Amano moltissimo i loro figli e hanno pochissima disciplina. Il bambino fa quello che vuole all’istante, non ci sono limitazioni o controlli, quindi le famiglie non possono esercitare autorità su questi bambini. Le famiglie con questo tipo di atteggiamento mostrano ai loro figli l'atteggiamento del "Oh figlio mio, non puoi farlo, non stancarti, posso farlo io", quindi i bambini non possono farlo da soli e non sanno cosa fare o non fare. Diventano individui dipendenti dalla famiglia e rispettosi delle regole. Poiché le loro famiglie non permettono loro di individualizzarsi, possono percepire in modo esagerato i problemi del mondo esterno.
Atteggiamento genitoriale indifferente: è un atteggiamento genitoriale in cui l'esistenza del bambino oppure l'assenza non è evidente e l'amore e l'attenzione sono bassi. I rapporti che si instaurano con il bambino sono solo superficiali, la disciplina dei genitori è debole, ma questa mancanza di disciplina deriva dal fatto che i genitori non si preoccupano del bambino. Il bambino può esibire comportamenti diversi per attirare l'attenzione e l'attenzione dei genitori. Potrebbe fingere di essere malato e pensare che la sua famiglia si prenderà sempre cura di lui. Quando il bambino vuole attenzione, le famiglie sono dure, poco amorevoli e Il bambino può diventare un individuo introverso perché mostra atteggiamenti poco interessanti e può avere problemi di sviluppo del linguaggio perché non parla. Quando guardiamo la situazione dal punto di vista delle famiglie, la vita coniugale delle famiglie con questo atteggiamento potrebbe andare male o potrebbero lavorare con un programma di lavoro intenso. Quando lo esaminiamo dal punto di vista del bambino, i bambini che crescono in queste famiglie possono sperimentare comportamenti come cercare attenzione e amore fuori, scappare di casa, diventare dipendenti da sostanze o essere eccessivamente attaccati ai loro gruppi di amici. Questi bambini possono diventare soli, depressi e aggressivi e non avere relazioni sociali.
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