La schizofrenia adolescenziale è un grave disturbo mentale che non incontriamo molto spesso. Questo disturbo provoca negli adolescenti problemi di pensiero (cognitivi), comportamentali ed emotivi, nonché difficoltà di interpretazione dei fatti. La persona manifesta allucinazioni, deliri, pensieri e comportamenti che consideriamo strani.
Il decorso e i sintomi del disturbo sono generalmente gli stessi della schizofrenia adulta. Tuttavia, la diagnosi e il trattamento della schizofrenia, che inizia in tenera età, è più difficile ed è un disturbo che influenza direttamente l'istruzione e la vita sociale di una persona in tenera età.
La schizofrenia è un disturbo cronico e richiede un trattamento costante. La diagnosi e il trattamento del disturbo nella fase iniziale sono molto importanti per migliorare la qualità della vita della persona a lungo termine.
Sintomi
Schizofrenia è un disturbo che insorge generalmente intorno ai 20 anni. Sebbene il disturbo sia molto raro sotto i 13 anni, si manifesta molto presto, tra i 14 e i 18 anni. Di solito i sintomi non compaiono tutti in una volta, ma iniziano a svilupparsi nel tempo.
Alcuni dei sintomi osservati nei bambini di età superiore ai 13 anni:
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Muoversi lontano dalla famiglia e dagli amici
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Diminuzione del successo scolastico, diminuzione dell'interesse per la scuola
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Difficoltà ad addormentarsi
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Umore nervoso, irritabile e depresso
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Mancanza di motivazione
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Comportamento strano
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Uso di sostanze
Delusioni – false credenze che contraddicono la realtà
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Credere che qualcuno ti abbia fatto del male
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Credere che certi segni (gesti), commenti siano legati a lui/lei
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Credere di avere un talento o una popolarità straordinari
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Credere che una determinata persona sia innamorata di lui
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Credere di essere sull'orlo di una sorta di tragedia
Allucinazioni – sentire o vedere cose che in realtà non esistono. La persona crede pienamente nella realtà delle proprie allucinazioni.
Pensieri Dispersi – i pensieri sparsi vanno di pari passo con i discorsi sparsi. è una situazione rilevante. La persona non riesce a comunicare in modo efficace, alcune delle risposte che dà possono essere irrilevanti, le frasi possono contenere parole senza significato e si verifica una "confusione di parole", che chiamiamo "INSALATA DI PAROLE"
Estremamente disorganizzata o anormale comportamento motorio – La persona può mostrare un comportamento inappropriato e strano che non è conforme alle istruzioni.
Sintomi negativi – capacità ridotta o assente di funzionare normalmente
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Trascuranza dell'igiene personale
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Mancanza di emozioni
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Incapacità di stabilire un contatto visivo
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Mancanza di espressione facciale
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Discorso monotono
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Incapacità di usare i movimenti delle mani o della testa mentre si parla
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Perdita di interesse per le attività quotidiane
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Ritiro sociale
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Incapacità di provare piacere
Quando consultare un medico?
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Se ci sono ritardi di sviluppo rispetto a fratelli o coetanei
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Se lui/lei evita di svolgere attività quotidiane come lavarsi o vestirsi
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Se non vuole socializzare
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Se il suo rendimento scolastico ha iniziato a peggiorare
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Se ha strani rituali alimentari
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Ha un eccessivo sospetto verso gli altri
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Mostra emozioni inadeguate alla situazione
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Idee strane e ha paure
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Se lui confonde cose irreali, sogni o ciò che vede in TV con la realtà
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Se mostra pensieri, comportamenti o discorsi strani
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Se c'è bisogno di fare del male a se stessi o agli altri, comportamento aggressivo e agitazione
Tendenze suicide
Le persone affette da schizofrenia infantile e adolescenziale hanno tendenze suicide molto più elevate rispetto alla popolazione normale. È essenziale che questa situazione sia tenuta sotto il controllo della famiglia e dello psichiatra.
Cause
Anche se non si sa esattamente perché si sviluppa il disturbo , gli scienziati ritengono che sia legato al diverso funzionamento dei neurotrasmettitori depomina e glutammato e sostengono che sia così.
Fattori di rischio:
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Avere una storia familiare di schizofrenia
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Sistema immunitario iperattivo - disturbi autoimmuni
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Età elevata del padre
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Alcune complicazioni della gravidanza o del parto: malnutrizione, esposizione a tossine o virus che possono influenzare lo sviluppo del cervello
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Uso di sostanze psicoattive da parte di adolescenti farmaci
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