I bambini, come altri individui, sono influenzati dagli eventi negativi che vivono. Ma a differenza degli adulti, i bambini; Poiché non hanno sufficiente esperienza, consapevolezza e logica, non possono superare le negatività che sperimentano senza il sostegno degli adulti. In questi casi, è più facile per i bambini che ricevono amore, attenzione e sostegno dai genitori superare la situazione. I disturbi comportamentali nel periodo in cui la persona si abitua alla situazione in evoluzione e in via di sviluppo sono in realtà disturbi di adattamento. Quali sono i cosiddetti problemi comportamentali?
Succhiarsi il pollice:
La suzione del pollice che continua dopo lo svezzamento indica un'inadeguatezza o una mancanza di fiducia che il bambino vede in se stesso. La suzione del pollice che continua per lungo tempo riflette problemi psicologici più seri.
Mangiarsi le unghie:
Bambini che hanno difficoltà ad esprimere i propri sentimenti e pensieri e che crescono con divieti e pressioni si vede. I bambini a cui non è consentito esprimere la propria rabbia, risentimento, rabbia e ansia dirigono i loro sentimenti di rabbia verso se stessi in questo modo.
Bed Wetting:
Normalmente, i bambini sono piccoli e giovani all'età di 2 anni. Possono contenere i loro grandi servizi igienici. A seconda di alcuni motivi, questo processo può durare fino a 3 anni. Tuttavia, all'età di 4 anni, il bambino è già in grado di tenere in mano la sua toilette piccola e grande. Se il bambino non ha mai imparato a tenere la toilette, potrebbe non essere in grado di controllare i muscoli a causa di un ritardo mentale o di un altro disturbo. Se dai test effettuati non risulta alcun problema, si dovranno ricercare ragioni psicologiche. Se il bambino ricomincia a bagnarsi dopo aver imparato a tenere la toilette, di solito si osservano problemi psicologici. Un cambiamento di situazione, la gelosia tra fratelli, un tentativo di attirare l'attenzione, la morte di un membro della famiglia o una malattia che richiede molto tempo per essere curata possono causare questo disturbo.
Esplosioni di rabbia:
strong>Emozione.E i bambini i cui pensieri sono repressi e a cui non è permesso esprimere la loro rabbia, tensione mentale e risentimento possono trattenere la rabbia dentro di loro per un po'. Quindi, sfogano la loro rabbia come un'esplosione, usando come scusa una situazione o desideri insoddisfatti. Durante questi scoppi, il bambino si distrugge. Si getta a terra, sbatte la testa sul pavimento e sui muri e piange. Oltre a questo, bambini a cui viene dato tutto ciò che vogliono a causa di un'educazione sbagliata, bambini che non obbediscono alle regole, bambini troppo viziati; Potrebbero anche avere dei capricci quando c'è qualcosa che non possono ottenere o quando i loro desideri non vengono soddisfatti.
Furto (cleptomania):
I bambini hanno un sé -struttura centrata fino all'età di 5 anni circa. Non rispettano i loro diritti personali e non conoscono abbastanza il concetto di proprietà. Sebbene la maggior parte dei bambini non voglia condividere i propri giocattoli con gli altri, potrebbe anche voler avere giocattoli che appartengono ad altri. Questo non è un problema e non c’è nulla di sorprendente in questo. Nonostante tutto ciò, i genitori dovrebbero spiegare ai bambini in età prescolare che gli effetti personali di qualcun altro non possono essere portati via senza permesso e devono essere restituiti al proprietario. Etichettare un bambino come un ladro non è corretto. Perché il bambino non lo fa con lo scopo di rubare. Se il bambino continua a farlo nonostante tutti i tuoi avvertimenti, potrebbe avere un problema di fiducia, un sentimento di inferiorità o il bisogno di attirare l'attenzione. Ecco perché i bambini cercano di soddisfare la loro fame spirituale ripetendo questo comportamento. In questi casi, è molto importante trovare la causa sottostante. Oltre a questo, al bambino dovrebbero essere insegnati i concetti di "tuo" e "mio". Ricorda che i bambini imparano meglio facendo il modello. Pertanto, per incoraggiarli a comportarsi correttamente, è necessario essere per loro il modello giusto. Il bambino e le sue cose dovrebbero essere rispettati e dovremmo prendere le sue cose con il suo permesso. In questo modo gli insegniamo cosa deve fare come modello.
Mentire:
Poiché il bambino non ha ancora raggiunto la maturità mentale per distinguere tra realtà e irrealtà nel periodo prescolare, quello che dicono non è in realtà considerato una bugia. Possono anche descrivere i loro sogni o fantasie come se fossero reali. Lo scopo qui generalmente non è ingannarti, ma attirare la tua attenzione e farti interessare.
Mentire non è in realtà nella nostra natura. Pertanto, se tuo figlio mente, è necessario esaminare te stesso, il suo ambiente o i suoi amici.
Introversione:
Aggressività in psicologia Più grande è il problema, più grande è il problema dell’introversione. Le famiglie spesso percepiscono l'introversione come docilità e obbedienza e se ne vantano. Tuttavia, i bambini le cui reazioni giustificate vengono punite, criticate inutilmente, i cui errori vengono condannati e rimproverati, in realtà preferiscono ritirarsi per evitare di commettere errori.
Se tutti questi disturbi si verificano dopo qualsiasi cambiamento sperimentato dal bambino, non potrebbe essere un problema di adattamento. Ecco perché dobbiamo pazientare per un po'. Tuttavia, se il processo richiede più tempo del necessario, ciò potrebbe diventare un problema. In questi casi, è necessario cercare il supporto di esperti.
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