Le famiglie sperimentano molte preoccupazioni durante il processo di avvio della scuola. Alcune famiglie possono sentirsi in colpa e sentirsi in colpa per il fatto che i propri figli vengono separati da loro. Queste emozioni provate dai genitori nei confronti del bambino possono apparire come un fattore che aumenta l'ansia del bambino. Per questo motivo la determinazione e la tranquillità della famiglia sono molto importanti come fattore che facilita il processo di adattamento del bambino. Quando il bambino avverte la tristezza e l'ansia della madre e del padre quando escono di casa, il processo di adattamento diventa difficile.* Le reazioni durante il processo di adattamento alla scuola possono mostrare differenze individuali. Alcuni bambini sono interessati e desiderosi nei primi tre giorni o una settimana di scuola. La scuola è un luogo dove può trovare amici e imparare cose nuove, ma col tempo il suo desiderio di stare con sua madre aumenta, capisce di nuovo il significato di venire costantemente a scuola e reagisce. Alcuni bambini non vogliono lasciare le loro madri fin dall'inizio. Vuole che sua madre venga in classe e venga nutrita da sua madre e, naturalmente, si osserva un comportamento di pianto.*Il problema riscontrato durante il processo di adattamento a scuola non è solo la difficoltà di separazione dalla madre . Molti bambini che hanno qualcuno che si prende cura di loro a casa hanno già sperimentato la separazione dalle loro madri, ma hanno sperimentato la separazione nella propria casa, dove sono al sicuro e hanno i loro giocattoli. Quando inizia la scuola, non riesce a trovare questo ambiente sicuro e familiare. (Ad esempio, è molto difficile per lui condividere la stessa scrivania con qualcun altro. Soprattutto in questo periodo in cui è egocentrico.)
COSE CHE LA FAMIGLIA PUÒ FARE DURANTE IL PROCESSO DI ADATTAMENTO
Fede e fiducia facilitano l'adattamento del bambino.
*Spiegare al bambino la scuola e presentare la scuola facilita il processo di adattamento. Il piacere e il desiderio del bambino di andare a scuola; Per creare armonia, la famiglia dovrebbe andare a scuola con il bambino, visitare ogni parte della scuola e presentare il bambino agli insegnanti e agli amministratori. Lo studente dovrebbe dirgli che resterà a scuola solo per un certo periodo di tempo, spiegare il periodo di tempo durante il quale potrà affrontare il discorso in termini che possa comprendere e fare attenzione a sceglierlo /lei alzarsi prima che scada il tempo. . Altrimenti il bambino rimarrà deluso e perderà fiducia nella scuola quando confronterà ciò che trova con ciò che gli viene detto *Soprattutto una volta trascorso il processo di orientamento, che dura in media tre giorni; Il bambino dovrebbe essere consegnato e prelevato alla porta e il saluto dovrebbe essere il più breve possibile. Nel salutarsi bisogna essere decisi ad andare via anche se il bambino comincia a piangere.
*Va detto che la scuola è un luogo dove vanno solo i bambini, e va spiegato che i genitori sono non presente e che andranno a lavorare.
*La famiglia dovrebbe parlare al bambino degli orari di arrivo e di partenza, dovrebbe solo dire che rimarrà a scuola per un certo periodo di tempo, spiegare l'orario in cui può prendilo in termini che possa capire e fai attenzione a prenderlo in braccio prima che scada il tempo. Altrimenti, quando il bambino confronterà ciò che gli è stato detto con ciò che trova, rimarrà deluso e perderà fiducia nella scuola.
* Bacialo e digli "Adesso esco" e diglielo che tornerai. Esprimi quando ciò accadrà in termini che lui o lei capirà. Quindi agita la mano e continua per la tua strada. Non fermarti a sbirciare dietro di te per verificare che stai bene. Questi comportamenti renderanno difficile il processo di adattamento e quando il tuo bambino, già sensibile, si renderà conto della tua sensibilità, inizierà ad usarla come vuole. Si dovrebbe insistere affinché il bambino frequenti la scuola regolarmente. Dovresti solo chiedere: "Com'è andata la giornata?" e aspettarti che ti spieghi. (Per informazioni dettagliate sulla scuola rivolgersi direttamente all'istituzione. )
*L'andare a scuola dovrebbe essere sostenuto da tutti i membri della famiglia e i membri della famiglia dovrebbero essere in armonia.
*La famiglia dice al bambino che sarà felice, al sicuro, che lì avrà un insegnante che lo si prenderà cura di lui e che possa condividere i suoi desideri con l'insegnante. Ciò dovrebbe garantire che il bambino abbia fiducia nel suo insegnante.
*I problemi di adattamento mostreranno uno slancio al ribasso dall'inizio della settimana alla fine della settimana. Tuttavia, dopo il fine settimana, questo slancio potrebbe raggiungere il picco. Non bisogna dimenticare che questo è un processo normale e PAZIENZA-CALMA-DETERMINAZIONE sono fattori che facilitano questo processo.
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