I problemi psicologici fanno sì che le persone di tutte le età incontrino varie limitazioni nella loro vita quotidiana. I trattamenti terapeutici sono un metodo di soluzione per molti problemi, soprattutto nei bambini.
La Floortime Therapy è un programma terapeutico sviluppato per bambini con sindrome di Down, disturbi dello spettro autistico, deficit di attenzione, disturbi del linguaggio e della parola, ritardo dello sviluppo, problemi emotivi e iperattivi. Mira al migliore sviluppo del bambino e del linguaggio. Valutando le capacità sensoriali e motorie, determina quali sono i limiti ed è un programma sviluppato per la soluzione. Il modello DIR (Sviluppo - Indiuvuale - Regolazione) mira a seguire il livello di sviluppo del bambino e a progredire con questi follow-up.
La terapia DIR Floortime è definita come un modello di sviluppo e di costruzione di relazioni basato sulle differenze individuali. La Floortime Therapy comprende un'ampia gamma di contenuti quali educazione speciale, logopedia, integrazione sensoriale e servizi di supporto alla consulenza genitoriale. Viene utilizzata come tecnica di gioco a terra.
Lo specialista si siede a terra e lavora insieme al bambino per monitorare e valutare le fasi di sviluppo del bambino e per garantire i suoi progressi.< br />
A chi viene applicata la Floortime Therapy?
Alcune difficoltà dello sviluppo e disturbi sensoriali nei bambini possono manifestarsi maggiormente con l'avanzare dell'età. La Floortime Therapy ha lo scopo di identificare i problemi di sviluppo e psicologici del bambino e di garantirne lo sviluppo. È una tecnica applicata a bambini con Nel tentativo di trovare soluzioni ai problemi di sviluppo dei bambini, la Floortime Therapy viene applicata da terapisti esperti che hanno ricevuto la formazione DIR Floortime e sono certificati da ICDL.
Come viene applicata la Floortime Therapy?< br />
La Floortime Therapy, che è una delle tecniche di terapia infantile, può essere applicata seguendo la guida del bambino e accettando il terapeuta nel suo mondo. inizia. Il terapeuta, che inizia a trascorrere del tempo con il bambino, cerca di scoprire quali sono le ragioni emotive dietro ogni atto insignificante che il bambino fa e cerca di mostrargli che accetta i movimenti. In primo luogo, condivide con il bambino e dimostra di capirlo.
Questo fa sentire il bambino a suo agio e si apre all'esperto. Poi vengono contattati e il bambino comincia a seguire un esperto nei lavori fatti insieme e ad emettere suoni come lui. Grazie a questa tecnica il bambino esce dal suo mondo interiore e impara tante cose seguendo e imitando. Le sessioni di Floortime Therapy possono essere continuate finché il bambino non raggiunge il livello di sviluppo desiderato.
La differenza tra Floortime Therapy e Play Therapy
Obiettivi della Floortime Therapy e della Play Therapy, entrambe Si è visto che la soluzione dei problemi psicologici e di sviluppo del bambino è inclusa nella soluzione. Tuttavia, ci sono importanti differenze tra le due tecniche terapeutiche. La Floortime Therapy prevede l'applicazione di tecniche che permetteranno al bambino di svilupparsi nell'area sociale, sensoriale e comunicativa. La giocoterapia, invece, ha lo scopo di aiutare il bambino a liberarsi dai problemi psicologici e ad esprimersi meglio. La Play Therapy si applica ai bambini che vivono diverse situazioni traumatiche, come abuso, violenza, paura, gelosia e permette di lavorare sul bersaglio. Il primo obiettivo è comprendere e guidare il bambino quale sia il suo interesse naturale a conoscerlo. Il secondo obiettivo è consentire al bambino di comunicare con il suo ambiente e di stare nel mondo condiviso una volta completata la fase di sviluppo.
Modello DIR
Il modello DIR, cioè lo sviluppo, è una tecnica terapeutica basata sulle differenze individuali e sulla comunicazione. Garantisce la valutazione dettagliata del bambino e l'attuazione del programma di intervento secondo le limitazioni identificate. Le fasi del modello DIR sono:
- D (sviluppo) Parte evolutiva,
- I (Differenze individuali) Differenze individuali,
- R (Basato sulle relazioni) Parte basata sulle relazioni,
In ogni sezione ci sono fasi di sviluppo e i bambini vengono valutati in base al loro stato in queste fasi. I passaggi applicati in sequenza permettono al bambino di aprirsi in breve tempo al mondo esterno e di comunicare più facilmente. I bambini elaborano gli stimoli ambientali che ricevono emotivamente in modo diverso. Ciò determina lo stato emotivo dei bambini e il loro senso di appartenenza. Nella fase delle differenze individuali, l'obiettivo è adattare il comportamento del bambino all'ambiente.
Fasi della Floortime Therapy DIR
Floortime Therapy DIR mira a identificare i punti di forza e di debolezza del bambino e mira a comprenderlo meglio. Nella Floortime Therapy vengono applicate le seguenti fasi per eliminare i disturbi dello sviluppo e realizzare studi orientati alla soluzione:- Regolazione e attenzione,
- Insieme,
- Comunicazione bidirezionale per il target,
- Capacità di problem solving collaborativo,
- Gioco simbolico,
- Ponte tra idee,
- Mantenere la calma,
- Abituarsi allo stare insieme,
- Garantire una comunicazione bidirezionale,
- Percezione di sé e risoluzione dei problemi,
- Spiegare e rappresentare pensieri,
- Pensiero astratto,
Queste fasi sono conosciute come le fasi che non sono sviluppate e trascurate nei bambini con disturbo dello spettro autistico e si tenta di applicare le terapie di conseguenza.
Sviluppo Sezione
DIR floortime terapia Garantisce la determinazione della posizione del bambino nella D, cioè la parte evolutiva del programma e l'attuazione del programma di intervento necessario. Le fasi di sviluppo delle pratiche orientate al trattamento sono le seguenti:
Si prevede di procedere passo dopo passo a partire dalle sessioni da applicare, osservando quali passaggi e dove, osservando e affrontando fornisce. Si osserva che i bambini reagiscono in modo diverso agli stimoli ambientali, a seconda della loro età, sesso e stato psicologico o emotivo. Con il metodo terapeutico, si mira ad eliminare le emozioni estreme nel bambino e a ritornare a condizioni di vita normali.
Sezione basata sulle relazioni
R ie Terapia DIR floortime basata sulla relazione La parte (basata sulla relazione) è la pratica di interazione che garantirà la giusta comunicazione, tenendo conto delle differenze individuali e del livello di sviluppo del bambino. Lo specialista determina la struttura della stanza terapeutica e la tipologia dei giocattoli da trovare in base alle differenze individuali e ai livelli di sviluppo. La struttura della stanza e i giocattoli sono molto efficaci sui bambini. L'importante è riuscire ad entrare nel mondo del bambino e dimostrare che capisce molto bene se stesso accompagnandolo. La terapia basata sulla relazione ha lo scopo di completare le fasi di sviluppo della comunicazione del bambino.
Abilità congiunta di risoluzione dei problemi
In ogni fase del programma di terapia floortime, ha lo scopo di entrare nel mondo del bambino e cosa fare, cercando di determinare cosa è necessario. Nella fase di abilità di problem solving congiunto, si cerca di insegnare come possono avvenire le interazioni utilizzando gesti ed espressioni facciali per esprimere bisogni e sentimenti. Per sviluppare capacità di problem solving, vengono condotti studi sugli interessi del bambino e durante questi studi si insegna a scoprire le emozioni e a prenderle sotto controllo.
Un ponte tra le idee
Idee La fase ponte mira a sviluppare la percezione del pensiero emotivo, della logica, della realtà e dell'inferenza. Le capacità motorie e l'umore del bambino Pertanto, l'applicazione di diverse attività gli consentirà di comprendere meglio i propri sentimenti e le proprie idee e sarà in grado di iniziare a creare connessioni tra pensieri diversi.leggi: 0
