Oggi vediamo che le aspettative sociali, la percezione dei valori, le prospettive sull'istruzione e sulla formazione sono cambiate e tutte sono state in qualche modo aggiornate. Avere accesso alle informazioni spesso ci aiuta, ma questo ci guida abbastanza correttamente? Ci sono argomenti che ci sono sfuggiti? Questi fattori, come capirete, si applicano anche all’educazione dei figli. Vengono pubblicati diversi libri sugli atteggiamenti familiari; Su questo argomento vengono avanzate diverse teorie, studi e applicazioni. Vediamo che i genitori fanno molte ricerche ed esperimenti applicativi su questi temi.
La domanda che mi viene posta più spesso è, giustamente, qual è "il meglio" per i nostri figli. In questo contesto si pongono domande molto sincere come “Come possiamo crescere meglio i nostri figli?”, “A cosa dobbiamo prestare attenzione?”, “Siamo stai sbagliando?" sta arrivando. Sì, le informazioni che otteniamo o i nostri approcci possono essere corretti, ma il punto principale che sfugge in questo quadro a volte è chi sono i nostri figli, cosa vogliono, le loro capacità e motivazioni. Le differenze individuali, insomma...
Possiamo scegliere scuole di pensiero per crescere i figli e applicarle, ma a questo punto aspettarsi gli stessi risultati da tutti i bambini può portare alla delusione. Ad esempio dai genitori: "Suo fratello/sorella non ha mai fatto questo, è molto timido, i suoi coetanei possono portargli via tutto, non vuole andare a scuola, piange in continuazione, l'altro lo ha lasciato" al cancello della scuola la mattina e tornava felice la sera. Lo abbiamo allevato allo stesso modo." stanno arrivando.
Rapporti nel sistema familiare, linguaggio parlato, struttura dell'umorismo e anche i gesti vengono trasmessi ai nostri figli attraverso l'apprendimento implicito. La ricerca di Albert Bandura sull'apprendimento sociale ha incluso i bambini in età prescolare. Nell'esperimento; È stata mostrata un'immagine contenente il comportamento violento di un adulto nei confronti di un giocattolo gonfiabile. Nell'immagine, il ricercatore adulto attacca il giocattolo e lo colpisce con un martello. Due gruppi di bambini della stessa fascia di età, quelli che guardavano il video e quelli che non lo guardavano, sono stati lasciati soli nella stessa stanza, il loro comportamento è stato registrato e si è visto che i bambini esposti a immagini violente mostravano comportamenti violenti . Ha continuato a usare la violenza e ha anche mostrato diversi metodi di utilizzo della violenza. Si è concluso che i bambini che non guardavano immagini violente avevano significativamente meno probabilità di assumere comportamenti violenti rispetto a quelli che li guardavano. In breve, i nostri atteggiamenti e comportamenti sono molto efficaci sui nostri figli; le frasi imperative che usiamo a casa, un comportamento scortese o una discussione violenta nel traffico vengono appresi rapidamente attraverso la meravigliosa osservazione dei nostri piccoli. In altre parole, aspettarsi che i bambini che crescono in una struttura familiare in cui i membri della famiglia si comportano in modo scortese siano gentili e affettuosi con i loro coetanei potrebbe deluderci. Se guardiamo altri esempi; La lamentela più comune è "ha sempre il tablet in mano, se lo lasciassimo giocare fino al mattino non glielo potremmo togliere qualunque cosa facessimo". Purtroppo le nostre famiglie hanno davvero difficoltà in questo senso perché la capacità di osservazione dei bambini è molto elevata; Monitorano costantemente a casa, sull'autobus e a scuola. Lo apprezzerai; Allo stesso modo, se osserviamo, possiamo vedere che sono molte le persone che trascorrono il tempo con un telefono, un tablet o un dispositivo tecnologico in mano. Vengono sottoposti a istruzioni del tipo "regole della nonna", del tipo "se fai i compiti ti lascio giocare con il tablet" per aiutarli a mangiare o per calmarsi quando si arrabbiano. In questo modo li rafforziamo e acuiamo la motivazione del desiderio.
Inoltre, i nostri ricordi d'infanzia sono piuttosto forti. Anche se c'è molta menomazione nella memoria a breve termine, come osservato nei pazienti con Alzheimer; Vediamo che ricorda il quartiere in cui è cresciuto e i suoi genitori in modo sorprendente. I ricordi e l'apprendimento nella nostra memoria a lungo termine sono piuttosto forti ed è ovvio che ciò che apprendiamo attraverso l'osservazione viene ricordato. Per esempio ; Ricordi come "mio padre leggeva sempre libri", "non usciva mai di casa senza radersi", "mia madre cantava sempre canzoni popolari mentre cucinava" sono ricordi che apprendiamo attraverso l'osservazione. D'altra parte, l'apprendimento negativo può anche essere abbastanza permanente. Gli stili di risoluzione dei conflitti dei nostri genitori durante l'infanzia, quando sorge un problema. Le loro reazioni o approcci analitici di fronte ai problemi sono fatti importanti che apprendiamo nel cammino per diventare individui.
Una persona che sa stare in piedi con le proprie gambe e difendere i propri interessi. Se vogliamo formare individui consapevoli e capaci di raggiungere autonomia, parliamo brevemente dei principali fattori su cui è fondamentale focalizzarsi in questo senso.
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Quanto sono coerenti le decisioni che prendiamo, ciò che diciamo e i nostri comportamenti?
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Ci preoccupiamo delle differenze individuali?
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L'opinione del bambino viene presa in considerazione, indipendentemente dall'età?
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In che misura rafforziamo e sosteniamo la sua privacy e autonomia?
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Le nostre richieste sono adeguate alle esigenze del bambino? età evolutiva?
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I nostri desideri e i nostri comportamenti modello sono coerenti?
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Che tipo di metodi di comunicazione utilizziamo quando prendiamo decisioni con il nostro coniuge?
Conclusione Se consideriamo che ogni persona è "unica", adottare per tutti lo stesso stile educativo e aspettarsi gli stessi risultati potrebbe non portarci alla giusta conclusione. Gli atteggiamenti e gli approcci di base su cui ci concentreremo rafforzeranno la nostra comunicazione con loro e, poiché potranno sviluppare maggiore lungimiranza durante la comunicazione, saranno in grado di sentirsi più sicuri ed evidenziare la propria individualità. Spero di essere coinvolto in un gioco da bambini.
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