Cosa dovremmo fare oggi? Dispetto!

La cattiveria è spiegata dall'Associazione della lingua turca come lo stato di essere cattivo. Essere cattivo è anche definito come un comportamento o una notizia inappropriata.

Hai mai pensato a quali parole usi spesso con i tuoi figli?

È una di queste "Non fare il cattivo!" di loro?

Quando i bambini sentono per la prima volta questa parola, probabilmente si fermano e pensano. 'Mia madre e mio padre dicevano di non essere cattivo, cosa non dovrei fare o cosa dovrei fare? 'Non capisco cosa fare!'

Quando diamo comandi ai nostri figli, che di solito consistono in concetti astratti, i bambini codificano quel comportamento con quella parola. Pertanto, la malizia diventa un vocabolario molto ampio.

I bambini generalmente diventano più attivi quando sentono il bisogno di affetto, quando vogliono attirare l'attenzione o quando sono angosciati. Se queste azioni vanno oltre le nostre normali valutazioni comportamentali, le chiamiamo comportamento scorretto. Tutti i genitori desiderano avere figli che si siedano bene e ascoltino attentamente. In caso di lotta di potere tra famiglie e bambini, iniziano a sorgere lamentele da parte dei nostri figli, le cui azioni sono considerate cattive, disobbedienti e vengono rimproverate per questo. Il concetto che i nostri genitori a volte dimenticano a questo punto è che i nostri figli hanno il diritto di essere cattivi, a condizione che non esageri nell'ambito di ciascuna famiglia.

Quando l'atteggiamento dei genitori nei confronti delle cattiverie dei propri figli vengono valutati, emergono generalmente tre tratti caratteriali.

Il più comune di questi è il comportamento aggressivo. Significa assumere un atteggiamento nei confronti del bambino senza comprendere i suoi bisogni e talvolta usare questo atteggiamento con la forza dell'adulto.

Il secondo atteggiamento più comune è l'atteggiamento passivo. Ancora una volta si tratta di un atteggiamento creato rimanendo in silenzio nei confronti del bambino, senza comprendere i suoi bisogni, e comportandosi come se non esistesse, come se fosse fatto tutto ciò che desidera.

Il terzo e meno mostrato è l'atteggiamento affidabile. È una combinazione di ascolto attivo, riconoscimento, comprensione e risposta ai bisogni del bambino.

Nella nostra comunicazione con i nostri figli, esprimiamo chiaramente ciò che vogliamo da loro, loro possono esprimere chiaramente i loro desideri, noi capiamo loro, Credimi, non è difficile creare un ambiente in cui possiamo dimostrare il nostro amore il più possibile.

Auguro a tutti noi giorni pieni di amore e tanta malizia.

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