Al giorno d'oggi le persone hanno appena iniziato a prestare attenzione alla propria salute psicologica e mentale. Tuttavia, è importante considerare che la salute fisica è correlata a ciò che sperimentiamo ora e in passato. L'argomento che spiego in questo articolo riguarda principalmente la salute fisica degli adulti che hanno subito traumi da bambini. Questo è molto significativo per me perché tutti viviamo alcune situazioni problematiche nella nostra vita e non tutte si trasformano in un trauma. Tuttavia, quando lo diventa, le persone devono convivere con ciò che il trauma porta con sé, come sintomi psicologici e fisici, in quel momento o in futuro.
Il trauma è ovunque nella nostra vita e ognuno vive l'evento a modo suo. Non riguarda solo una parte del tempo, le sue conseguenze potrebbero continuare per tutta la nostra vita. Il punto che spiegherò in questo articolo riguarda principalmente questo processo che dura tutta la vita. Un gran numero di studi dimostrano che gli eventi traumatici infantili hanno alcuni effetti negativi sui problemi fisici in età adulta.
Un evento traumatico è qualsiasi evento che travolge la nostra capacità fondamentale di farvi fronte. Il risultato è un'esperienza di minaccia personale alla nostra sicurezza e all'integrità della nostra identità. Secondo i criteri del DSM-IV, la definizione di disturbo da stress post-traumatico implica affermazioni come "la risposta della persona implicava paura intensa, impotenza o orrore (American Psychiatric Association, 2013). La fase di sviluppo dell'incidenza del trauma è l'esposizione al trauma che potrebbe essere associata a un potenziale rischio psicopatologico (Barnett et al., 1993, English et al., 2005). L'evento traumatico viene persistentemente rivissuto in immagini, pensieri o sogni ricorrenti e intrusivi. Il trauma in sé non è un evento ma una risposta a un'esperienza in cui la risposta dell'individuo è stata compromessa.
Un fattore determinante e predittivo cruciale del benessere nel corso della vita sono le esperienze infantili avverse (Hege et al., 2020). Le autovalutazioni retrospettive cumulative delle avversità infantili prima dei 18 anni, inclusi maltrattamenti e disfunzioni familiari, sono incluse nelle esperienze infantili avverse (Racine et al., 2021). Sappiamo tutti che il trauma infantile è associato a problemi psicologici e di salute mentale. Tuttavia, ciò che consideriamo meno è che potrebbero verificarsi problemi di salute fisica ventesimo anno dal trauma. Lo stress traumatico infantile si riferisce alle risposte fisiche ed emotive di un bambino a eventi che minacciano la vita o l’integrità fisica del bambino o di qualcuno di fondamentale importanza per il bambino.
È ben noto che, attraverso esperienze positive che migliorano lo sviluppo dei sistemi biologici, le condizioni fin dall'inizio della vita così come le condizioni durante l'infanzia costituiscono la base per la salute e il benessere per tutta la vita. È inoltre sempre più dimostrato che lo stress nei primi anni di vita disturba la crescita dell’architettura cerebrale, di altri organi in maturazione e delle funzioni metaboliche che hanno implicazioni dannose per la salute, la morbilità e la mortalità più avanti nella vita in assenza di fattori protettivi e di resilienza. Esempi di fattori e circostanze significativi per lo stress tossico nella prima infanzia che colpisce in modo significativo i bambini sono le esperienze infantili avverse (ACE), che costituiscono la base per la trasmissione intergenerazionale del trauma, nonché per la vita e la salute da adulti (Andersson et al., 2020). .
Quando parliamo di eventi traumatici infantili, non dobbiamo includere solo lesioni o violenza, ma anche esperienze sessuali inappropriate che influiscono sul processo di sviluppo dei bambini. È più probabile che gli ACE vengano identificati tra gli individui che vivono in quartieri e comunità. Ciò può contribuire a far sì che gli ACE svolgano un ruolo importante nei bambini che sperimentano maggiori effetti avversi sulla salute in un contesto intergenerazionale da parte dei determinanti sociali della salute. La ricerca ha dimostrato che gli ACE possono anche influenzare i comportamenti e le attività genitoriali, che a loro volta hanno una grande influenza sulla salute dei bambini e sul benessere in famiglia (Hege et al., 2020).
Come persone, abbiamo un processo di sviluppo permanente che richiede di capire da dove deriva la psicopatologia. Comprendere e interpretare i problemi e i risultati ad esso correlati è importante per il suo processo di sviluppo. Qualsiasi bambino che subisce un trauma vuole essere compreso e condividere alcuni sentimenti, ad esempio il fatto che non è solo. Tuttavia, a seconda di molte cose in quel momento, come la famiglia, le opportunità sociali o l'aiuto professionale, il bambino potrebbe non andare bene in questo processo. Anni che hanno influenzato negativamente i momenti più importanti della vita di una persona e gli effetti di essi potrebbe continuare per tutta la vita. Ragioni fisiche e psicologiche, problemi ed esiti possono portarci a capire cosa ha vissuto quella persona e come può affrontarla. La psicopatologia dello sviluppo può aiutarci su questo punto a esaminare i fattori di rischio e i risultati separatamente e quindi a trovare alcune connessioni tra loro.
Quando proviamo a interpretare la situazione di un bambino, non possiamo guardarla solo da una prospettiva specifica; dobbiamo vedere le cose in modo diverso. Qualsiasi adulto può sperimentare alcuni problemi di salute in diverse aree, tuttavia ciò che dovremmo fare è guardare dentro la persona più a fondo. Tutti vivono molte cose nella vita, ma il modo in cui le sperimentano e le affrontano è diverso. Tutto cambia e si sviluppa; quindi gli umani. Molti fattori correlati tra loro costituiscono una situazione e, sebbene la situazione influisca sulla persona, anche la persona la influenza. Anche un piccolo cambiamento nei fattori potrebbe influenzare il risultato della situazione e dobbiamo determinare se la situazione è patologica o meno. Considerando tutto quanto sopra, l'esperienza avversa del bambino comprende molti fattori, collegamenti e dinamiche al suo interno. Quando si presenta una situazione come questa, come psicologi, cerchiamo prima di vedere le cose separatamente, e poi di trovare la connessione tra la situazione stessa e il modo in cui la persona la vive.
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