Lascia che il tuo bambino si diverta mentre conosce il mondo

Neonati dal 3° al 4°. Cominciano ad interessarsi agli oggetti a partire dal primo mese. Cercano di riconoscere qual è l'oggetto. L'organo utilizzato per riconoscere gli oggetti in questo periodo è la bocca. Per questo motivo tutti i bambini mettono in bocca tutto ciò che possono. A partire dal 9° mese mostrano un interesse più consapevole per gli oggetti, spingono gli oggetti e cercano di mostrarli quando richiesto. Intorno all'età di 1 anno, iniziano a riconoscere gli oggetti dalle loro immagini e a mostrare loro le immagini dei libri.

Durante questo processo di sviluppo, è necessario dare al bambino l'opportunità di mettere in bocca gli oggetti e di toccarli. loro, dopo aver preso le precauzioni di sicurezza necessarie per aiutarlo a conoscere il mondo ed esplorare il suo ambiente. A partire dal 3° mese, visitare le parti della casa, spiegare cosa c'è in ogni stanza, introdurre uno per uno gli oggetti presenti nella stanza e permettere al bambino di toccarli non solo aiuta il bambino a riconoscere gli oggetti ma accelera anche lo sviluppo del linguaggio .

Mostrare immagini degli oggetti insieme ad essi intorno all'età di 1 anno. Giochi come produrre suoni di oggetti come animali, veicoli, ecc. e spiegare a cosa servono gli oggetti (come "questo è un tavolo, si mangia a tavola", "questo è un bicchiere, ne beviamo l'acqua") può essere giocato.

Solo in casa, a casa. Creare varie situazioni in modo che il bambino possa riconoscere non solo gli oggetti nell'ambiente ma anche gli oggetti all'esterno rendono divertente l'esplorazione del mondo da parte del bambino. Il bambino si divertirà a mostrare gli alberi e i fiori e a dargli la possibilità di toccarli quando esce. Mostrare al bambino gli animali e i veicoli che vedi per strada ed emettere i loro suoni attirerà l'attenzione del bambino. Immergere i piedi nel mare, toccare la sabbia, sedersi sull'erba supporterà l'apprendimento visivo e tattile del bambino.

Mentre gioca con i giocattoli e introduce oggetti, non solo nominarli ma anche raccontarne i colori e le forme supporta lo sviluppo del linguaggio e dei concetti del bambino.

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